高二数学理科作业0630.doc_第1页
高二数学理科作业0630.doc_第2页
高二数学理科作业0630.doc_第3页
高二数学理科作业0630.doc_第4页
高二数学理科作业0630.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

高二数学理科作业0630 姓名 1设集合,集合,则 2为虚数单位，复数= 3函数的定义域为 4“”是“函数为奇函数”的 条件5函数在处的切线的斜率为 6若tan+ =4则sin2= 7某工厂将4名新招聘员工分配至三个不同的车间，每个车间至少分配一名员工，甲、乙 两名员工必须分配至同一车间，则不同的分配方法总数为 （用数字作答）8函数的值域为 9已知则 10已知函数的图象与函数的图象恰有两个交点，则实数的取值范围 11已知函数是定义在上的单调增函数，且对于一切实数x，不等式 恒成立，则实数b的取值范围是 12设是的两个非空子集，如果存在一个从到的函数满足：(i)；(ii)对任意，当时，恒有那么称这两个集合“保序同构”现给出以下4对集合：；其中，“保序同构”的集合对的对应的序号是 13已知定义在上的奇函数在时满足，且在恒成立，则实数的最大值是14已知，命题，命题若命题为真命题，求实数的取值范围；若命题为真命题，命题为假命题，求实数的取值范围15已知函数的最小正周期为求函数的对称轴方程；设，求的值16已知的展开式的二项式系数之和为，且展开式中含项的系数为求的值；求展开式中含项的系数17如图，某市新体育公园的中心广场平面图如图所示，在y轴左侧的观光道曲线段是函数，时的图象且最高点B（-1，4），在y轴右侧的曲线段是以CO为直径的半圆弧试确定A，和的值； 4-1D -4 现要在右侧的半圆中修建一条步行道CDO（单位：米），在点C与半圆弧上的一点D之间设计为直线段（造价为2万元/米），从D到点O之间设计为沿半圆弧的弧形（造价为1万元/米）设(弧度)，试用来表示修建步行道的造价预算，并求造价预算的最大值？（注：只考虑步行道的长度，不考虑步行道的宽度）高二数学理科作业0701 姓名 1.“”是复数为纯虚数的 条件.2若曲w ww.k s5u.c om线在点P处的切线平行于直线3x-y0，则点P的坐标为 .3.方程的解集为 . 4.设，若，则 5已知函数在上单调递增，则实数的取值范围是 6一个口袋中装有大小形状完全相同的红色球个、黄色球个、蓝色球个现进行从口袋中摸球的游戏：摸到红球得分、摸到黄球得分、摸到蓝球得分若从这个口袋中随机地摸出个球，恰有一个是黄色球的概率是求的值；从口袋中随机摸出个球，设表示所摸球的得分之和，求的分布列和数学期望8.已知函数（为实数，），若，且函数的值域为，求的表达式；设，且函数为偶函数，判断是否大0？设，当时，证明：对任意实数， (其中是的导函数) 7.如图，在三棱柱中，平面，为棱上的动点，当为的中点，求直线与平面所成角的正弦值；当的值为多少时，二面角的大小是459.已知函数在上是增函数求实数的取值范围；当为中最小值时，定义数列满足：，且，用数学归纳法证明，并判断与的大小10已知函数，函数当时，函数的图象与函数的图象有公共点，求实数的最大值；当时，试判断函数的图象与函数的图象的公共点的个数；函数的图象能否恒在函数的上
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论