人人文库网 > 教育资料 > 中学教育 > 江苏省无锡地区九年级化学下册 10.1 常见的酸和碱（第3课时）学案（无答案） （新版）新人教版(1).doc
江苏省无锡地区九年级化学下册 10.1 常见的酸和碱（第3课时）学案（无答案） （新版）新人教版(1).doc
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江苏省无锡地区九年级化学下册
10.1
常见的酸和碱第3课时学案无答案
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无锡
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九年级
化学
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新人
- 资源描述：
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10.1 常见的酸和碱
一、旧知回顾
1．下列各组物质中，都属于酸的是 （ ）
a．nacl naoh na2s b．nahco3 h2co3 hcl
c．hno3 h2so4 hcl d．na2so4 koh hcl
2．下列物质中能跟盐酸反应，但不产生气体的是 （ ）
a．铁 b．大理石 c．铜 d．铁锈
3．下列对硫酸的叙述中，不正确的是 （ ）
a．浓硫酸有吸水性 b．浓硫酸在稀释时，应该把水倒入浓硫酸中
c．稀硫酸能清除金属表面上的锈 d．稀硫酸能与金属锌反应
4.完成下列反应方程式，
(1)石灰石跟稀盐酸_______________________________________________
(2)稀硫酸跟氧化铜_______________________________________________
(3)稀硫酸跟铝反应_______________________________________________
(4)用稀盐酸除铁锈_______________________________________________
二、新课学习
【目标一】能说出氢氧化钠、氢氧化钙、氨水的物理性质和俗名；
【目标二】能概述氢氧化钠、氢氧化钙的主要化学化学反应，能够解释烧碱变质、熟石灰在生产中的应用原理；
1.⑴几种常见的碱 演示实验10-5、10-6
氢氧化钠
氢氧化钙
化学式
俗称
物理性质
制备
用途
⑵生石灰和水反应
①生石灰是 _______的俗称。②化学方程式：_______________________
③此反应是_______反应；生石灰可做_____________。
其他碱：氨水，化学式为______，有挥发性，极易挥发出____；氢氧化钾，化学式_____
【目标三】学会归纳出碱的通性规律，能够将知识迁移解决一些生活问题。
1.碱的化学性质 演示实验10-8
⑴碱和指示剂作用 紫色石蕊遇碱______ ；无色酚酞遇碱________。
⑵碱和某些非金属氧化物反应生成______和_______
①检验二氧化碳：__________________________________
②二氧化碳和氢氧化钠反应：__________________________________
★氢氧化钠固体在空气中不仅吸收_______而________，且能与__________反应而_____，故氢氧化钠必须______保存。
③二氧化硫与氢氧化钠反应：__________________________________【补演示实验】
④三氧化硫与氢氧化钠反应：__________________________________
★有些非金属氧化物和碱不反应，如：_____________
三、达标检测（体检题）
1．常见物质或其主要成分的俗名和化学式（熟记）：
俗名
化学式
俗名
化学式
磁铁矿
火碱、烧碱、苛性钠
铁锈、赤铁矿
熟石灰、消石灰
干冰
生石灰
酒精
石灰石、大理石
2．炉具清洁剂中含_________，石灰水中含__________，能做建筑材料的碱是________
3.如果不慎将碱液沾到皮肤上，要用 冲洗，再涂上 溶液。
4.氢氧化钠在空气中容易吸收 ，表面____________，这种现象称为_____。
5.写出下列反应的方程式：
（1）碳酸钠和稀盐酸反应_______________________________
（2）生石灰与水反应_________________________________
（3）二氧化碳和石灰水反应________________________________
（4）氢氧化钠溶液吸收二氧化碳_______________________________
四、课后作业
（一）基础题
1．下列物质中属于碱类的是 ( )
a．碳酸钠 b．火碱 c．消石灰 d．生石灰
2．下列气体，既能用氢氧化钠干燥，又能用浓硫酸干燥的是 （ ）
a．一氧化碳 b.二氧化硫 c.氨气 d.氢气
3．下列各项对氢氧化钠的描述正确的是 ( )
①是一种白色晶体，易溶于水，溶解时放出大量的热②固体氢氧化钠置于空气中易潮解
③氢氧化钠水溶液使石蕊溶液呈红色 ④对皮肤、衣服等有强烈的腐蚀性
⑤氢氧化钠在空气中不仅吸收水分，还和二氧化碳反应
a．①②④⑤ b．②④⑤ c．①②④ d．④
4．能把氢氧化钙和氢氧化钠区分开的是 （ ）
a．二氧化碳 b．石蕊试液 c．酚酞试液 d．氯化铜溶液
5．填表：
物质名称
二氧化碳（固体）
乙醇
俗名
生石灰
烧碱
熟石灰
化学式
hg
6．用化学方程式表示下列物质的转化
①_____________________________
②_____________________________
③_____________________________
7．有失去标签的hcl、naoh两瓶溶液。选择合适的试剂把它们区分开：
方法一：
方法二：
8．某同学设计了以下两个实验，打开分液漏斗的活塞，他会看到：
（1）实验1中澄清石灰水的现象是 ，
产生此现象的原因是 。
（2）实验2中澄清石灰水的现象是 ，
产生此现象的原因是 。
9.将co2通入一定量的氢氧化钠溶液，反应完全后，得到200g溶质质量分数为26.5%的溶液，求原氢氧化钠溶液中溶质的质量。
（二）提高题
1．如右图所示，在烧瓶里收集某气体，从滴管滴入浓氢氧化钠溶液后，振荡，可看到气球胀大，瓶中气体可以是 （ ）
a．h2 b．so2 c．o2 d．co2
2．要使右图装置的气球鼓起，则使用的固体和液体不可行的一组是（ ）
a．锌和稀硫酸 b．石灰石和盐酸 c．氯化钠和水 d．生石灰与水
3．由氢氧化钠（naoh）和过氧化钠（na2o2）组成混合物，并检测出氢元素质量分数为1%，那么混合物中钠元素质量分数为 （ ）
a．46% b．57.5% c．58.4% d．无法计算
4.一天，实验助手小娟走进实验室，和老师一起检查每个实验桌上的药品、仪器是否齐备，走到某组的时候，看到了一个不和谐的“音符”（如右图）。
（1）此情此景你首先想到的是它可能变质了，该变质反应的化学方程式为： 。
（2）围绕此瓶naoh溶液是否变质的问题，小娟利用实验室的某种试剂展开了探究活动。
①取少量溶液于试管中，滴加某种试剂，有气泡产生，由此证明naoh溶液已经变质。你认为小娟所加的试剂是
②以上探究，说明氢氧化钠暴露在空气中容易变质，故应 保存。
（三）拓展题
1．如图所示，在一个密闭的容器里，放着一盆新鲜的绿色植物，它的旁边放着一杯氢氧化钠溶液，溶液中悬浮着一个塑料小球。现将容器放在一黑暗处，按下列要求回答
(1)容器放在黑暗处的目的是：____________。
(2)植物呼吸放出的气体是：______________。
(3)写出烧杯中发生反应的化学方程式：______________________________
(4)经过一段时间后，小球将会
a．上浮 b．不变 c．下沉 d．先下沉后上浮
4
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