福建省平潭县新世纪学校2019_2020学年高二生物上学期第一次月考试题.docx_第1页
福建省平潭县新世纪学校2019_2020学年高二生物上学期第一次月考试题.docx_第2页
福建省平潭县新世纪学校2019_2020学年高二生物上学期第一次月考试题.docx_第3页
福建省平潭县新世纪学校2019_2020学年高二生物上学期第一次月考试题.docx_第4页
福建省平潭县新世纪学校2019_2020学年高二生物上学期第一次月考试题.docx_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

福建省平潭县新世纪学校2019-2020学年高二生物上学期第一次月考试题一选择题1下列关于内环境稳态的叙述,不正确的是 ( )A内环境的理化性质是相对稳定的B内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的C内环境的理化性质是恒定不变的D内环境稳态不能维持,机体的生命活动就会受到威胁2人体内对内环境稳态起调节作用的系统是 ( )A消化系统和呼吸系统 B循环系统和运动系统 C排泄系统和生殖系统D神经系统、内分泌系统和免疫系统3下列关于内环境的叙述中,正确的一组是 ( )内环境是细胞赖以生存的液体环境 内环境是细胞内的环境,即细胞内液高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换 内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成A B C D4下列关于人体内环境的描述,不正确的是 ( )A血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等B内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡中CHCO3-、HPO42-等离子参与维持血浆pH的相对稳定D免疫对内环境稳态具有重要作用5正常情况下,当人体局部组织活动增加时,代谢产物增加,此时该组织的( ) A组织液增加,淋巴增加B组织液减少,淋巴增加C组织液增加,淋巴减少D 组织液减少,淋巴减少 6关于兴奋在神经元与神经元之间进行传递的叙述,错误的是 ( ) A兴奋在神经元之间通过突触传递 B两个神经元之间的兴奋传递依靠一种化学物质递质来传导 C兴奋只能从一个神经元轴突与另一个神经元轴突之间相互传递 D兴奋可以从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突7反射和反射弧的关系是 ( ) A反射活动可以不完全通过反射弧实现 B反射活动的完成必须通过反射弧来实现 C只要反射弧完整,必然出现反射活动 D反射和反射弧在性质上是完全相同的8中枢神经系统是指 ( ) A脊髓和脊神经 B脑和脑神经 C脑和脊髓 D脑神经和脊神经9多细胞动物接受刺激,发生反应所依靠的结构是 ( ) A运动系统 B神经系统 C原生质 D感觉器官10在反射弧中,能够对刺激起分析和综合作用的是 ( ) A传入神经 B效应器 C感受器 D神经中枢11某人的脊髓从胸部折断后,一般情况下 ( ) A膝跳反射存在,针刺足部有感觉 B膝跳反射不存在,针刺足部有感觉 C膝跳反射不存在,针刺足部无感觉 D膝跳反射存在,针刺足部无感觉12调节人体生理功能的最高级中枢是 ( ) A大脑两半球 B脑 C中枢神经系统 D大脑皮层13. 在足球比赛时,球员踢球瞬间,神经冲动在神经纤维上的传导是 ( ) A静息电位 B动作电位 C突触传导 D反射弧14人体绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述,错误的是 ( ) A突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的 B兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号,再转化为电信号 C构成突触的两个神经元之间是有间隙的 D兴奋在突触处只能单向传递15下图是人体局部内环境示意图,以下关于A液、B液和C液三者之间联系表达正确的一项是16下列激素中是有同一种腺体分泌的是 A生长激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素 B促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素C雄性激素、雌激素、孕激素 D甲状腺激素、促甲状腺激素、促性腺激素17下列两种激素属于拮抗作用的是 A胰高血糖素和胰岛素 B生长激素和甲状腺激素C雌激素和孕激素 D促甲状腺激素和甲状腺激素18下列每组疾病中,由同一种激素分泌异常所引起的是 A糖尿病和坏血病 B侏儒症和肢端肥大症C呆小症和侏儒症 D巨人症和大脖子病19、下列有关促胰液素发现史的叙述,不正确的是A促胰液素是人们发现的第一种激素,是由胰腺分泌的B沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液C斯他林和贝利斯在沃泰默的基础上,勇于向权威观点挑战,大胆质疑、探索与创新是成功的关键D促胰液素是由小肠黏膜分泌的,作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液20给小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠进入休克状态,要使其及时苏醒可注射适量A甲状腺激素 B生理盐水 C性激素 D葡萄糖21科研人员分别给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素后,观察到的相应反应是:A可引起低血糖,甚至昏迷;B促进蛋白质的合成,并使软骨生长明显;C使呼吸、心率加快,并使体内产热量增加据此判断激素A、B、C的化学名称依次是( ) A甲状腺激素、胰岛素、生长激素 B胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素C胰岛素、生长激素、甲状腺激素 D生长激素、胰岛素、甲状腺激素22.以下为人体的体温与水盐平衡调节示意图,abcd各代表激素。有关叙述不正确的是 ( ) A.下丘脑与垂体之间既有神经联系,又有血液联系B.当受到寒冷刺激时,a、b、c分泌均会增加C.大量饮水后d的分泌增多,肾小管和集合管对水的重吸收增强D.体温和水盐平衡的维持都是神经调节和体液调节协调作用的结果23.当人吃了过咸的食物时,机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步,其中正确的是 ( )下丘脑渗透压感受器兴奋 大脑皮层兴奋产生渴觉 下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加 摄水量增加 减少尿的排出A. 或 B. C. D. 或24.下图为人体内体温调节的示意图,有关叙述不正确的是:( )A. 当受到寒冷刺激时,a、b、c、d激素的分泌均会增加 B. 上图可反映出激素具有分级调节的特点C. 下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉的部位 D. c、d激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加25.下列不属于哺乳动物下丘脑功能的是 ( ) A.参与体温调节 B.参与水盐平衡的调节C.分泌促甲状腺激素 D.对昼夜节律有调节作用26.关于甲状腺激素的叙述,错误的是( )A.甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节B.甲状腺激素分泌增多时,机体耗氧量和产热量都增加C.促甲状腺激素只作用于甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种器官源:中&国教&育出&版网D.血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状激素释放激素分泌减少27.有关神经递质和激素的描述,错误的是( )A.可能由同一个器官分泌 B。可能作用于同一靶细胞C.从分泌部位到作用部位都经过体液运输D.与靶细胞内受体分子结合后都迅速失活28.有关人体体温的调节,下列说法正确的是( )A.寒冷刺激下,体温受激素调节,但不受神经调节B.炎热刺激下,体温不受激素调节,受神经调节,C.气温与人体体温相等时,体温调节中枢的活动强D.发热时体温若恒定在38度,则机体产热大于散热。29.运动员在比赛过程中骨骼肌细胞产生的大量乳酸进入血浆,血浆PH值的变化情况是( )A因乳酸解离出氢离子而显著降低B因乳酸解离出氢离子而显著升高C.HCO3-等的缓冲作用而保持稳定D.因乳酸在肾脏被排出而保持稳定30.人脑的高级功能是( )A学习 B记忆 C 语言 D感觉二非选择题1、根据下图回答有关问题(10):(1)内环境主要是由 、 和 等组成的细胞赖以生存的液体环境。(2)写出图中各标号代表的过程: , , 。(3)细胞与内环境直接交换的为 ,为 。(4)用简明短语表述 (5)要完成图中体现的过程,除呼吸系统、消化系统、泌尿系统之外,还必须有 的参与。2.图甲表示三个神经元及其联系,其中“一O”表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式图);图乙表示突触亚显微结构模式图。据图回答下列问题:(1) 图甲中若f代表小腿上的感受器,a代表神经支配的小腿肌肉,则b称为 , c称为 , e称为 。(2)若刺激图甲中b点,图中 点可产生兴奋。(3)由图甲中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的 或 相接触而形成突触。(4) 图乙中神经递质由A细胞合成并释放入突触间隙,与突触后膜上的相应“受体”结合,引起图乙中的B细胞产生 ,使突触后膜的膜电位发生变化3如图为某种反射弧示意图,结合下述实验回答问题;(1)电激(即用电刺激)E,结果A发生运动反应;电激B,结果A反应而E无反应。这表明图中的A是 ,E是 ,而B和D分别是 和 。(2)用有关字母和箭头写出神经冲动在整个反射弧中的传导方向 。寒冷、过度紧张等下丘脑垂体甲状腺促甲状腺激素释放激素(E)ABCD甲状腺激素4,右图为甲状腺活动调节示意图,请据图回答(1)请用“+”(促进)或“-”(抑制)表示图中A.B.C.D四处的作用性质。 A._B._ C._D._(2)当受到寒冷刺激时,_分泌的促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌的E_的调节,使甲状腺激素分泌量增加。(3)下丘脑和垂体的活动,又受血液中_含量多少的调节。(4)甲状腺激素的这种调节方式称为_调节。(5)某患者体温调节能力下降甚至丧失,最可能受损的是_。5.糖尿病是日常生活中的常见病,发病率有上升的趋势。下图是人体内的血糖平衡调节示意图,请据图回答问题。(1)图中甲、乙分别表示_ 和 (结构),A、B、C分别表示_、_、_ _ _(激素)。(2)图中的作用效果是_,的作用效果是_。(3)图中具有协同作用与拮抗作用的激素分别是_、_(用图中字母表示)。一. 选择题(60分)1C 2D 3B 4A 5A 6C 7B 8C 9B 10 D11D 12D 13 B 14A 15 C16B 17A 18B 19A 20 D21C 22A 23A 24C 25C26D 27D 28B 29C 30C二非选择题1、根据下图回答有关问题(10):(1) 血浆 、 组织液 和 淋巴 (2) 消化吸收 , 气体交换 , 泌尿与汗液分泌 。(3)为 养料与氧气 ,为 CO2等废物(4) 细胞通过内环境与外界环境间接地进行物质交换 。 (5) 循环系统 2. (2) b称为 传出神经 , c称为 神经中枢 , e称为 传入神经 。(2)a 点(3) 树突膜 或 胞体膜 。(5) 产生 兴奋 ,3A是 效应器 ,E是 感受器 , 传出神经 和 传入神经

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论