江西省宜市高安中学九年级化学第一次月考试卷 新人教版.doc

江西省宜春市2013-2014学年高安中学九年级化学第一次月考试卷 新人教版一、单项选择题(本题包括10个小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项的代号填在答题卷的相应位置上)。1.下列生活现象中，属于物理变化的是( )a.香水挥发 b.铁丝生锈 c.牛奶变酸 d.糯米酿酒2. 党的十八大报告中把“生态文明建设”首次提升到更高的战略层面，要求加大自然生态系统和环境保护力度。下列做法不符合这一要求的是（ ） a. 合理开发环保洁净能源 b.研发易降解的生物农药 c改进汽车尾气净化技术 d.全面关停所有化工企业 3.下列实验操作正确的是( )a验满氧气 b倾倒液体 c读取体积 d点燃酒精灯4. 空气中含量较多，且性质比较稳定的是（ ）a氮气 b氧气 c二氧化碳 d水蒸气5下列关于氧气用途的叙述不正确的是 （ ） a医疗急救 b登山潜水 c灯泡中充氧气以延长使用寿命 d动植物呼吸6打气筒能将空气压入自行车胎内，主要是由于（ ）a. 分子的大小发生了变化 b. 分子从静止状态变为运动状态 c. 分子的质量发生了变化 d. 分子之间的空隙发生了变化 7下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是 （ ） a动植物的呼吸 b蔗糖的溶解 c酒和醋的酿造 d食物的腐烂8下列有关原子的说法正确的是 （ ） a原子能构成分子，但不能直接构成物质 b原子中一定含有质子、中子、电子三种粒子 c碳-12原子和碳-13原子的中子数相同 d原子在化学变化中不能再分，只能重新组合9下列结构示意图表示的粒子中，属于离子的是 （ ）abcd10下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是( ) a、氧化钙+水氢氧化钙 b、酒精 + 氧气二氧化碳+水 c、氢气 + 氧气水 d、氯化氢 + 氨气氯化铵二、选择填充题(先在a、b、c中选择一个正确选项，将正确选项的代号填在答题卷的相应位置上，然后在d处再补充一个符合题意的答案。每小题的选择2分，填充1分，共15分)11下列关于物质性质的描述中，属于化学性质的是（ ）a酒精可以在空气中燃烧 b金属汞常温下是液体c高锰酸钾是紫黑色固体 d 12下列物质在氧气中燃烧，会生成白色固体的是 （ ）a.木炭 b.镁带 c. 铁丝d. 13. 生活中的下列物质，属于纯净物的是（ ）a红烧牛肉 b二氧化碳c奶油蛋糕d 14下列物质中存在氧分子的是（ ）a空气 b过氧化氢 c高锰酸钾 d 15近来中国部分地区出现镉污染的大米，食用后对人体有害。根据右图判断下列有关镉的说法中正确的是（ ） a镉的中子数是48 b镉属于非金属元素 c镉的元素符号是cd d 三、填空与简答题(本题包括6个小题，共40分)16（5分）用化学用语回答下列问题：（1）两个铜原子 ； （2）一个镁离子 ； （3）地壳中含量最多的金属元素 ； （4）三个氮气分子 ； （5）保持二氧化碳化学性质的最小粒子 17（5分）请用简明语言说出下列操作可能造成的不良后果。（1）向燃着的酒精灯内添加酒精 ： ；（2）加热固体时，试管口向上倾斜： ；（3）竖直向试管中加入较大块状固体： ；中毒（4）倾倒液体时，没有手握标签： ；（5）滴加液体时，胶头滴管伸入试管内： ；18（11分）如图中的、分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息，a、b、c是三种粒子的结构示意图试回答下列问题：（1） 钠元素的原子序数为 ，画出它的原子结构示意图 ；（2） a所表示的元素位于元素周期表的第 周期，c表示的粒子符号是 （3）a、b、c中属于同种元素的粒子是 ；（4）a和b两种粒子的 相同，所以它们具有相似的化学性质，在化学反应中都容易 （得到或失去）电子。（5）钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由 （填“分子”、“原子”、“离子”）构成的。最近科学家宣布人工合成了第116号元素，此元素的核电荷数为 ；19.（8分）a、b两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题： （1）写出a中水的作用是 （2）写出b中铁丝燃烧的符号表达式 。 （3）认真实验，仔细观察，可以看到： a中： 硫燃烧前首先 （填一物态变化），然后再燃烧，现象为 。 b中： 某同学做实验时，集气瓶中加了水，但实验后集气瓶内壁还是出现了炸裂，试写出一种可能的原因 ， （4）规类总结：从反应物和生成物的种类来看，这两个反应均属于 反应。 20（5分）a、b、c三个集气瓶中只盛有氧气、空气、二氧化碳中的某一种气体，分别将集气瓶按照下图方式倒扣住蜡烛和白磷。（1）若a瓶中是二氧化碳，则燃着的蜡烛会立即 。（2）b瓶中的蜡烛突然十分明亮，则b瓶中的气体是 。一段时间后，该蜡烛渐渐熄灭，其原因可能有 （填序号）。氧气耗尽 温度降低 瓶内产生了二氧化碳 （3）c瓶倒扣住白磷时，白磷燃烧冒白烟，则c瓶中的气体是 21（6分）已知a、b、c为常见的物质，其中a、b含相同的元素，b常温下为液体，c可以供给呼吸。它们存在如图所示的关系，（其中“”表示可以生成）请回答下列问题：（1）写出化学式a b ；（2）写出a发生分解反应同时生成b和c的文字表达式 四、实验题(本题包括3个小题，共25分)22、（8分）某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验，装置如图所示，回答下列问题：（1）红磷在空气中燃烧的文字表达式为 。（2）等到红磷燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，约占其剩余容积的 。（3）反应后瓶中剩余的气体主要是 ，此实验还可以说明该气体的一条物理性质： 。（4）老师说一般不能用木炭粉代替红磷进行实验，请你说说原因 。（5）已知金属镁会与空气中的氧气和氮气反应，如果用镁条代替红磷进行此实验，则进入集气瓶中的水会 （偏多、不变或偏少）23（9分）空气是人类活动必需的自然资源。工业上常用分离空气的方法制取氧气，实验室常用物质分解的方法制取氧气。（1）工业制氧气是 （填“物理”或“化学”）变化。（2）图中仪器b的名称是_。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达为： ，发生装置应该选用 ，该装置有一处不足，请改正： 。（4）用排水法集气时，说明氧气已收集满的现象是 。（5）该同学夹取一小块木炭加热到发红后，伸进一瓶氧气中木炭剧烈燃烧，发出白光。要进一步证明木炭与氧气确实发生了化学反应，你用的方法和预期现象是 。24.（8分）人教版新课标化学教材九年级上册中“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了某化学探究小组的兴趣。【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何?【实验探究】实验步骤实验现象i.分别量取5ml5%过氧化氢溶液放入a、b 两支试管中，向a试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在a、b两支试管中插入带火星木条，观察现象。a试管中较快产生气泡，带火星木条复燃，b试管中无明显现象ii.待a试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。试管中均产生气泡，带火星木条均复燃iii.将实验ii中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。iv分别量取5ml5%过氧化氢溶液放入c、d 两支试管中，向c试管中加入ag氧化铁粉末，向d试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象。【实验结论】21世纪教育网实验ii、iii证明：氧化铁的 和 在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；【实验评价】（1） 实验设计iv的目的是 ；（2） 若实验iv观察到d试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是 。【实验拓展】查阅资料得知，cuo、cuso4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是 。a、mno2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂b、同一个化学反应可以有多种催化剂c、催化剂只能加快化学反应的速率d、用作催化剂的物质可能是其他反应的反应物或生成物月考化学答题卡一、单项选择题（共20分）12345678910adbacdbdcc二、选择填空题（共15分）1112131415abbac11、 氧气可以支持燃烧等 12、 红磷等 13、 纯净水等 14、 氧气等 15、 镉的质子数是48等 3、 填空与简答题（40分）16.（5分） 2cu mg2+ al 3n2 co2 17.（5分） 酒精失火 试管炸裂 打破试管 腐蚀标签 污染试剂等 18.（11分） 11 ， 2分 二 ， cl- （2分） b、c ， 最外层电子数 ， 得到 离子 ， 116 19.（8分） 吸收二氧化硫，防止其污染空气 ， fe + o2 fe3o4 ，2分 a中： 熔化 ， 发出明亮的蓝紫色火焰，生成刺激性气体 2分 b中： 燃着的铁丝碰到了集气瓶或瓶中加水太少等 ， （4） 化合 20.（5分） 熄灭 ， 氧气 ， 和 （2分） 空气 。 21.（6分） h2o2 ， h2o 过氧化氢 水 + 氧气 ，（每空2分） 四、实验探究题（25分） 22.（8分） 红磷 + 氧气 五氧化二磷 ，2分 五分之一 ， 氮气 ， 难溶于水 反应生成气体，瓶内压强变化不大，进入瓶中水偏少 ， 2分 偏多