高考生物大二轮复习 专题十六 基因工程和细胞工程复习指导课件.pptVIP

选考 模块六 专题十六基因工程和细胞工程 重温考纲考点 知识网络构建 考向梳理 1 2017 全国卷 真核生物基因中通常有内含子 而原核生物基因中没有 原核生物没有真核生物所具有的切除内含子对应的rna序列的机制 已知在人体中基因a 有内含子 可以表达出某种特定蛋白 简称蛋白a 回答下列问题 1 某同学从人的基因组文库中获得了基因a 以大肠杆菌作为受体细胞却未得到蛋白a 其原因是 考向一基因工程 基因a有内含子 在大肠杆菌中 其初始转录产物中与内含子对应的rna序列不能被切除 无法表达出蛋白a 2 若用家蚕作为表达基因a的受体 在噬菌体和昆虫病毒两种载体中 不选用 作为载体 其原因是 3 若要高效地获得蛋白a 可选用大肠杆菌作为受体 因为与家蚕相比 大肠杆菌具有 答出两点即可 等优点 4 若要检测基因a是否翻译出蛋白a 可用的检测物质是 填 蛋白a的基因 或 蛋白a的抗体 5 艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验为证明dna是遗传物质做出了重要贡献 也可以说是基因工程的先导 如果说他们的工作为基因工程理论的建立提供了启示 那么 这一启示是 噬菌体 噬菌体的宿主是细菌 而不是家蚕 繁殖快 容易培养 蛋白a的抗体 dna可以从一种生物个体转移到另一种生物个体 解析 1 人为真核生物 从人的基因组文库中获取的基因a含有内含子 基因a转录出的产物中有与内含子对应的rna序列 大肠杆菌为原核生物 没有真核生物所具有的切除内含子对应的rna序列的机制 因此以大肠杆菌作为受体细胞 不能切除内含子对应的rna序列 无法表达出蛋白a 2 噬菌体和动物病毒均可作为基因工程的载体 但它们的宿主细胞不同 题中受体为家蚕 是一种昆虫 因此 选择昆虫病毒作为载体 噬菌体的宿主是细菌 不适合作为该实验的载体 3 大肠杆菌具有繁殖快 容易培养 单细胞 遗传物质少等优点 因此 常作为基因工程的受体细胞 4 常用抗原 抗体杂交的方法检测目的基因是否表达 故能用于检测蛋白a的物质为蛋白a的抗体 5 艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验中 s型菌的dna转移到了r型菌体内 其对基因工程理论的建立提供的启示是dna可以从一种生物个体转移到另一种生物个体 2 2017 全国卷 几丁质是许多真菌细胞壁的重要成分 几丁质酶可催化几丁质水解 通过基因工程将几丁质酶基因转入植物体内 可增强其抗真菌病的能力 回答下列问题 1 在进行基因工程操作时 若要从植物体中提取几丁质酶的mrna 常选用嫩叶而不选用老叶作为实验材料 原因是 提取rna时 提取液中需添加rna酶抑制剂 其目的是 2 以mrna为材料可以获得cdna 其原理是 嫩叶组织细胞易破碎 防止rna降解 在逆转录酶的作用下 以mrna为模板按照碱基互补配对的原则可以合成cdna 3 若要使目的基因在受体细胞中表达 需要通过质粒载体而不能直接将目的基因导入受体细胞 原因是 答出两点即可 4 当几丁质酶基因和质粒载体连接时 dna连接酶催化形成的化学键是 5 若获得的转基因植株 几丁质酶基因已经整合到植物的基因组中 抗真菌病的能力没有提高 根据中心法则分析 其可能的原因是 目的基因无复制原点 目的基因无表达所需启动子 磷酸二酯键 目的基因的转录或翻译异常 解析 1 在进行基因工程操作时 若要从植物体中提取几丁质酶的mrna 常选用嫩叶而不选用老叶作为实验材料 原因是相对于老叶而言嫩叶组织细胞更容易被破碎 提取rna时 提取液中需添加rna酶抑制剂 其目的是防止rna降解 2 以mrna为材料获得cdna的原理是在逆转录酶的作用下 以mrna为模板按照碱基互补配对的原则可以合成cdna 3 若要使目的基因在受体细胞中表达 需要通过质粒载体而不能直接将目的基因导入受体细胞 原因是目的基因无复制原点且目的基因无表达所需启动子 4 dna连接酶催化形成的化学键是磷酸二酯键 5 若获得的转基因植株不具备所期望的性状表现 根据中心法则分析 其可能的原因是目的基因的转录或翻译异常 3 2017 全国卷 编码蛋白甲的dna序列 序列甲 由a b c d e五个片段组成 编码蛋白乙和丙的序列由序列甲的部分片段组成 如图1所示 回答下列问题 1 先要通过基因工程的方法获得蛋白乙 若在启动子的下游直接接上编码蛋白乙的dna序列 ttcgcttct caggaagga 则所构建的表达载体转入宿主细胞后不能翻译出蛋白乙 原因是 2 某同学在用pcr技术获取dna片段b或d的过程中 在pcr反应体系中加入了dna聚合酶 引物等 还加入了序列甲作为 加入了 作为合成dna的原料 编码乙的dna序列起始端无atg 转录出的mrna无起始密码子 模板 dntp 3 现通过基因工程方法获得了甲 乙 丙三种蛋白 要鉴定这三种蛋白是否具有刺激t淋巴细胞增殖的作用 某同学做了如下实验 将一定量的含t淋巴细胞的培养液平均分成四组 其中三组分别加入等量的蛋白甲 乙 丙 另一组作为对照 培养并定期检测t淋巴细胞浓度 结果如图2 由图2可知 当细胞浓度达到a时 添加蛋白乙的培养液中t淋巴细胞浓度不再增加 此时若要使t淋巴细胞继续增殖 可采用的方法是 细胞培养过程中 培养箱中通常要维持一定的co2浓度 co2的作用是 仅根据图1 图2可知 上述甲 乙 丙三种蛋白中 若缺少 填 a b c d 或 e 片段所编码的肽段 则会降低其刺激t淋巴细胞增殖的效果 进行细胞传代培养 维持培养液的ph c 解析 1 若在启动子的下游直接接上编码蛋白乙的dna序列 ttcgcttct caggaagga 则转录出的mrna上缺少起始密码子 故不能翻译出蛋白乙 2 使用pcr技术获取dna片段时 应在pcr反应体系中添加引物 耐高温的dna聚合酶 模板 dntp作为原料 3 t淋巴细胞浓度之所以不再增加 是因为细胞间出现接触抑制 因此若要使t淋巴细胞继续增殖 需要对贴满瓶壁的细胞使用胰蛋白酶处理 然后分瓶培养 即细胞传代培养 细胞培养过程中 培养箱中通常要维持一定的co2浓度 以维持培养液的ph 据图分析 蛋白丙与对照接近说明b d片段对于t淋巴细胞增殖不是非常重要 蛋白甲和乙对t淋巴细胞的增殖都有较大影响 甲 乙两种蛋白中共同的片段是c 所以缺少c片段会降低其刺激t淋巴细胞增殖的效果 4 2016 全国卷 某一质粒载体如图所示 外源dna插入到ampr或tett中会导致相应的基因失活 ampr表示氨苄青霉素抗性基因 tett表示四环素抗性基因 有人将此质粒载体用bamhi酶切后 与用bamhi酶切获得的目的基因混合 加入dna连接酶进行连接反应 用得到的混合物直接转化大肠杆菌 结果大肠杆菌有的未被转化 有的被转化 被转化的大肠杆菌有三种 分别是含有环状目的基因 含有质粒载体 含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌 回答下列问题 1 质粒载体作为基因工程的工具 应具备的基本条件有 答出两点即可 而作为基因表达载体 除满足上述基本条件外 还需具有启动子和终止子 2 如果用含有氨苄青霉素的培养基进行筛选 在上述四种大肠杆菌细胞中 未被转化的和仅含环状目的基因的细胞是不能区分的 其原因是 并且 和 的细胞也是不能区分的 其原因是 在上述筛选的基础上 若要筛选含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌单菌落 还需使用含有 的固体培养基 能自我复制 具有标记基因 二者均不含有氨苄青霉素抗性基因 在该培养基上均不生长 含有质粒载体 含有插入了目的基因的重组质粒 或答含有重组质粒 二者均含有氨苄青霉素抗性基因 在该 培养基上均能生长 四环素 3 基因工程中 某些噬菌体经改造后可以作为运载体 其dna复制所需的原料来自于 解析 1 作为运载体的质粒上应有一个至多个限制酶切割位点 在细胞中能够自我复制 并含有特殊的标记基因 2 未被转化的大肠杆菌和仅含环状目的基因的大肠杆菌中均未导入质粒载体 而质粒上含有氨苄青霉素抗性基因 因此这样的大肠杆菌在含有氨苄青霉素的培养基中不能生长 含有质粒载体和含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌中都含有氨苄青霉素抗性基因 二者在含有氨苄青霉素的培养基中都能生长 因此无法区分二者 受体细胞 由题图可知 用bamhi切割质粒后将四环素抗性基因破坏 因此可将经氨苄青霉素培养基筛选出的菌落置于含有四环素的培养基上再次筛选 能在含四环素培养基上生存的是含有质粒载体的大肠杆菌 不能生存的是含有插入目的基因的重组质粒的大肠杆菌 3 噬菌体为病毒 经改造后作为载体时 其dna复制所需原料来自受体细胞 1 理清基因工程3种操作工具的作用与特点 目的基因和运载体 重组dna分子 受体细胞 e colidna t4dna 复制 限制酶切割位点 标记基因 2 掌握获取目的基因的3种途径 1 直接分离 从自然界已有的物种中分离 如从 中获取 2 人工合成目的基因 常用方法如下 化学合成法 已知核苷酸序列的较小基因 直接利用 用化学方法合成 不需要模板 人工合成法 以 为模板 在 的作用下人工合成 3 利用 技术扩增 基因文库 dna合成仪 rna 逆转录酶 pcr 3 牢记基因表达载体的构建 1 基因表达载体的组成 目的基因 启动子 终止子 复制原点 2 启动子和终止子 启动子是 识别和结合的部位 启动转录 终止子是 的位点 3 基因表达载体的构建过程 标记基因 rna聚合酶 终止转录 4 将目的基因导入受体细胞 农杆菌转化 显微注射 感受态细胞 dna分子 分子杂交 抗原 抗体 1 携带链霉素抗性基因受体菌的筛选必须通过分子检测 2 转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定必须通过分子检测 3 一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列 4 用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸 5 每个重组质粒至少含有一个限制性核酸内切酶识别位点 6 自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其dna整合到细菌dna上 属于基因工程 7 转抗虫基因的植物 不会导致昆虫群体抗性基因频率增加 8 重组质粒与探针能进行分子杂交是因为dna分子中脱氧核糖和磷酸交替连接 9 应用dna探针技术 可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达 10 动物的生长激素基因转入植物后不能表达 1 2016 广东模拟 回答利用农杆菌转化法培育转基因植物的相关问题 1 培育转基因植物过程的核心步骤是构建基因表达载体 其目的是使目的基因在受体细胞中 并且可以通过复制遗传给下一代 同时 使目的基因表达和发挥作用 2 构建基因表达载体时 可利用dna连接酶连接被限制酶切开的 键 3 组成基因表达载体的单体是 基因表达载体中的启动子是rna聚合酶识别和结合的部位 这种结合完成后才能驱动目的基因通过 填过程 合成mrna 题型1基因工程的操作工具和流程 稳定存在 磷酸二酯 脱氧核苷酸 转录 4 用两种限制酶xba 和sac 两种酶切出的黏性末端不同 切割某dna 获得含目的基因的片段 若利用该片段构建基因表达载体 应选用下图中的何种ti质粒 注 图中箭头所指的位置是限制酶识别和切割的位点 5 将受体细胞培养成植株需要应用 技术 该技术的理论依据是 甲 植物组织培养 植物细胞的全能性 解析 1 构建基因表达载体的目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在 并且可以通过复制遗传给下一代 同时 使目的基因表达和发挥作用 2 dna连接酶的作用是在dna片段之间形成磷酸二酯键 3 基因表达载体的本质是dna 其基本组成单位是脱氧核苷酸 基因表达载体中的启动子是rna聚合酶识别和结合的部位 这种结合完成后才能驱动目的基因通过转录合成mrna 4 用两种限制酶xbai和saci 两种酶切出的黏性末端不同 切割某dna 获得含目的基因的片段 该ti质粒中含有限制酶xbai和saci的切割位点 且用这两种酶切割可将目的基因插入t dna中 甲正确 乙质粒的t dna中不含限制酶saci的切割位点 乙错误 丙 丁质粒的t dna上无限制酶切点 丙 丁错误 5 将受体细胞培养成植株需要应用植物组织培养技术 该技术的理论依据是植物细胞的全能性 2 2015 全国理综卷 已知生物体内有一种蛋白质 p 该蛋白质是一种转运蛋白 由305个氨基酸组成 如果将p分子中158位的丝氨酸变成亮氨酸 240位的谷氨酰胺变成苯丙氨酸 改变后的蛋白质 p1 不但保留p的功能 而且具有了酶的催化活性 回答下列问题 1 从上述资料可知 若要改变蛋白质的功能 可以考虑对蛋白质的 进行改造 2 以p基因序列为基础 获得p1基因的途径有修饰 基因或合成 基因 所获得的基因表达是遵循中心法则的 中心法则的全部内容包括 的复制 以及遗传信息在不同分子之间的流动 即 氨基酸序列 或结构 p p1 dna和rna 或遗传物质 dna rna rna dna rna 蛋白质 或转录 逆转录 翻译 3 蛋白质工程也被称为第二代基因工程 其基本途径是从预期蛋白质功能出发 通过 和 进而确定相对应的脱氧核苷酸序列 据此获得基因 再经表达 纯化获得蛋白质 之后还需要对蛋白质的生物 进行鉴定 设计蛋白质的结构 推测氨基酸序列 功能 解析 1 由题干信息可知改造蛋白质的功能 可通过改变蛋白质的结构实现 2 依据蛋白质工程的定义及题中信息可知获得p1基因的途径有修饰现有 p 基因或合成新 p1 基因 中心法则的全部内容包括 dna的复制 rna的复制 转录 逆转录和翻译 3 蛋白质工程的基本途径 从预期的蛋白质功能出发 设计预期的蛋白质结构 推测应有的氨基酸序列 找到相应的脱氧核苷酸序列 通过蛋白质工程合成的蛋白质还需要进行生物活性的鉴定即功能鉴定 看是否达到人们的需求 易错警示有关基因工程概念及其工具的8个错混点 1 限制酶是一类酶 而不是一种酶 2 限制酶的成分为蛋白质 其作用的发挥需要适宜的理化条件 高温 强酸或强碱均易使之变性失活 3 在切割目的基因和运载体时要求用同一种限制酶 目的是产生相同的黏性末端 4 将一个基因从dna分子上切割下来 需要切两处 同时产生4个黏性末端 5 不同dna分子用同一种限制酶切割产生的黏性末端都相同 同一个dna分子用不同的限制酶切割 产生的黏性末端一般不相同 6 限制酶切割位点应位于标记基因之外 不能破坏标记基因 以便于进行检测 7 基因工程中的运载体与细胞膜上物质运输的载体不同 基因工程中的运载体是dna分子 能将目的基因导入受体细胞内 膜载体是蛋白质 与细胞膜的通透性有关 8 基因工程中有3种工具 但工具酶只有2种 3 2017广东汕头期末 转基因抗虫棉是人们应用较早的基因工程技术推广项目 目前转基因技术有了新的改进 如图所示 请根据所学知识回答 题型2基因工程在生产科技中的应用 1 基因工程的遗传学原理是 构建相关的目的基因表达载体时 应该选择的限制酶是 酶通过识别启动子并与其结合 从而驱动基因的转录过程 标记基因的作用是 基因重组 ecor bamh rna聚合 方便鉴别受体细胞中是否导入重组dna分子并将其筛选出来 2 由棉株1获得单倍体幼苗的途径为 首先诱导离体花粉通过脱分化形成 进而通过 形成胚状体并进一步发育成植株 分化的方向和程度取决于培养基中 种类和配比 若要诱导试管苗生根 培养基中一般不加入或少加入 填 生长素 或 细胞分裂素 3 若目的基因最终整合到染色体上 则从棉株1 2 3中各随机取出一个叶肉细胞 其细胞核中含有的目的基因个数至少分别为 个 4 过程通常采用 处理使染色体数恢复 取棉株2的两个体细胞融合也能得到符合生产要求的棉株3 其原理为 和 愈伤组织 再分化 植物激素 细胞分裂素 0 1 2 适宜浓度的秋水仙素溶液 细胞膜的流动性 植物细胞具有全能性 解析 1 基因工程的遗传学原理是基因重组 含有目的基因的外源dna中有限制酶ecori sami和bamhi的切割位点 但限制酶sami的切割位点位于目的基因上 不能用该酶进行切割 因此切割获取目的基因时应选择限制酶ecori和bamhi 启动于是rna聚合酶的识别和结合位点 标记基因方便鉴别受体细胞中是否导入重组dna分子并将其筛选出来 2 由以上分析可知 由棉株1获得单倍体苗的途径为 花粉通过诱导首先脱分化形成愈伤组织 进而再分化为试管苗 培养基中植物激素种类和配比不同决定细胞分化的方向和程度 若要诱导试管苗生根 培养基中一般不加入或少加入细胞分裂素 3 棉株1还未导入目的基因 因此其细胞核中不含目的基因 棉株2是导入目的基因的单倍体植株 因此其细胞核中至少含有1个目的基因 棉株3是棉株2经过人工诱导染色体数目加倍后得到的 其细胞核中至少含有2个目的基因 4 是人工诱导染色体数目加倍 过程通常采用适宜浓度的秋水仙素溶液处理使染色体数恢复 取棉株2的两个体细胞融合 其原理为细胞膜的流动性 由融合细胞发育到符合生产要求的棉株3 其原理为植物细胞具有全能性 4 我们日常吃的大米中铁含量极低 科研人员通过基因工程等技术 培育出了铁含量比普通大米高60 的转基因水稻 改良了稻米的营养品质 下面为培育转基因水稻过程示意图 请回答 1 在上述工程中 铁结合蛋白基因称为 获取该基因后常用 技术进行扩增 目的基因 pcr 2 构建重组ti质粒时 通常要用同种限制酶分别切割 和 将重组ti质粒转入农杆菌时 可以用 处理农杆菌 使重组ti质粒易于导入 3 将含有重组ti质粒的农杆菌与水稻愈伤组织共同培养时 通过培养基2的筛选培养 可以获得 培养基3与培养基2的区别是 4 检测培育转基因水稻的目的是否达到 需要检测转基因水稻 含目的基因的dna片段 质粒 cacl2 含有重组质粒的愈伤组织 生长素和细胞分裂素的浓度比例 种子中铁含量 解析 本题中培育转基因水稻的目的是获得铁含量比普通大米高的大米 因此目的基因为铁结合蛋白基因 要大量获得此基因一般采用pcr技术进行扩增 若构建重组质粒则要用同种限制酶切割含目的基因的dna片段和质粒 将外植体培养成试管苗的过程要用到不同的培养基 各培养基最明显的差别在于所添加激素的比例不同 易错警示有关基因工程操作过程的4个错混点 1 基因表达需要启动子与终止子的调控 所以目的基因应插入启动子与终止子之间的部位 2 目的基因进入受体细胞内 并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程 称为转化 转化的实质是目的基因整合到受体细胞染色体基因组中 3 标记基因的作用 筛选 检测目的基因是否导人受体细胞 常见的有抗生素抗性基因 发光基因 表达产物为带颜色的物质 等 4 受体细胞常用植物受精卵或体细胞 经组织培养培养成新个体 动物受精卵 一般不用体细胞 微生物 大肠杆菌 酵母菌 等 要合成糖蛋白 有生物活性的胰岛素则必须用真核生物酵母菌 需内质网 高尔基体的加工 分泌 一般不用支原体 原因是它营寄生生活 一定不能用哺乳动物成熟的红细胞 原因是它无细胞核 不能合成蛋白质 1 2014 全国卷 某研究者用抗原 a 分别免疫3只同种小鼠 x y和z 每只小鼠免疫5次 每次免疫一周后测定各小鼠血清抗体的效价 能检测出抗原抗体反应的血清最大稀释倍数 结果如下图所示 考向二细胞工程 若要制备杂交瘤细胞 需取免疫后小鼠的b淋巴细胞 染色体数目40条 并将该细胞与体外培养的小鼠骨髓瘤细胞 染色体数目60条 按一定比例加入试管中 再加入聚乙二醇诱导细胞融合 经筛选培养及抗体检测 得到不断分泌抗a抗体的杂交瘤细胞 回答下列问题 1 制备融合所需的b淋巴细胞时 所用免疫小鼠的血清抗体效价需达到16000以上 则小鼠最少需要经过 次免疫后才能有符合要求的 达到要求后的x y z这3只免疫小鼠中 最适合用于制备b淋巴细胞的是 小鼠 理由是 4 y y小鼠的血清抗体效价最高 2 细胞融合实验完成后 融合体系中除含有未融合的细胞和杂交瘤细胞外 可能还有 体系中出现多种类型细胞的原因是 3 杂交瘤细胞中有 个细胞核 染色体数目最多是 条 4 未融合的b淋巴细胞经多次传代培养后都不能存活 原因是 b淋巴细胞相互融合形成的细胞 骨髓瘤细胞相互融合形成的细胞 细胞融合是随机的 且融合率达不到100 1 100 不能无限增殖 解析 本题考查杂交瘤细胞的制备过程和特性 1 据图分析 第四次注射后x y z小鼠的血清抗体效价均达到16000以上 小鼠y的b淋巴细胞产生抗体效价最高 最适用于制备单克隆抗体 2 融合体系中除了未融合的细胞和杂交瘤细胞之外 还有骨髓瘤细胞和b淋巴细胞的自身融合产物 由于细胞融合具有随机性 故体系中会出现多种类型的细胞 3 杂交瘤细胞形成后 由于核膜具有流动性 小鼠的免疫b淋巴细胞核与其骨髓瘤细胞核会融合形成一个杂交的细胞核 正常情况下融合后的细胞核中的染色体数目为100条 4 未融合的b淋巴细胞在不发生突变的情况下经过多次分裂后会衰老死亡 不能无限增殖 1 理清3种细胞的区别 1 杂种细胞 植物体细胞杂交过程中 两种细胞去掉细胞壁之后形成的 融合 融合的原生质体出现细胞壁之后形成的细胞叫杂种细胞 2 重组细胞 细胞的细胞核移植到去核卵母细胞之后形成的细胞叫重组细胞 3 杂交细胞 动物细胞融合形成的细胞常称为杂交细胞 原生质体 体 2 关注植物体细胞杂交与动物细胞融合的4个易错点 1 植物体细胞杂交与动物细胞融合中酶的作用对象不同 和果胶酶作用于细胞壁 而 等作用于细胞间的蛋白质 2 灭活的病毒保持了其抗原性 但毒性消失 3 植物杂交细胞在激素诱导下能表达出全能性 但动物杂交细胞的全能性不能表达 4 克隆动物的起点是经过核 后形成的 细胞 其遗传物质主要来自供体 因此形成的个体性状主要同供体 但也有部分性状同受体 纤维素酶 胰蛋白酶 移植 重组 3 规避克隆动物与试管动物的3个误区 1 误区一 试管动物与克隆动物的产生都是无性生殖 纠正 试管动物的产生是 生殖 克隆动物的产生是 生殖 2 误区二 试管动物 哺乳类 的产生是在 进行的 克隆动物 哺乳类 的产生是在 进行的 纠正 试管动物 哺乳类 和克隆动物 哺乳类 早期胚胎之前都是在体外进行的 早期胚胎经过 之后是在体内进行的 3 误区三 胚胎移植的优势是充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力 因此胚胎移植的胚胎只能来自体内受精的胚胎 纠正 胚胎移植的胚胎有三个来源 体内正常 产生的胚胎 核移植产生的重组细胞培养而来的胚胎 体外受精产生的早期胚胎 有性 无性 体外 体内 胚胎移植 受精 1 产生抗人白细胞介素 8抗体的杂交瘤细胞的筛选必须通过分子检测 2 21三体综合征的诊断必须通过分子检测 3 培育草莓脱毒苗所采用的主要技术是组织培养 4 去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 5 乳腺细胞比乳腺癌细胞更容易进行离体培养 6 培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞 7 动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体体现了细胞的全能性 8 体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体 9 单克隆抗体技术可用于治疗老年痴呆症 10 细胞核移植主要在同种动物 同种组织的细胞之间进行 1 2017广西柳铁一中月考 如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞融合培育 番茄 马铃薯 植株的过程 请回答下列问题 题型1植物细胞工程 1 图中 过程植物细胞原生质体的分离需经过酶解 其中 酶解 所用的酶应该包括 过程 常用的化学试剂是 目的是 过程的名称分别是 2 过程 的细胞工程技术是 它所依据的原理是 该技术的关键步骤是在适宜的培养条件下 诱导其产生 纤维素酶和果胶酶 聚乙二醇 peg 诱导原生质体融合 脱分化 再分化 植物组织培养 植物细胞的全能性 愈伤组织 3 设番茄的体细胞内含a条染色体 马铃薯的体细胞内含b条染色体 若采用常规杂交育种成功 则其后代体细胞内含 a b 2 条染色体 后代幼苗必须用 秋水仙素 试剂 处理才能得到可育的杂种植株 而用植物体细胞杂交技术 则 杂种细胞 内有 a b 条染色体 与常规杂交技术相比 该技术的优点是 克服远缘杂交不亲和的障碍 4 如果利用植物细胞工程制造人造种子 则在 胚状体 时期包上人工种皮即可 可根据需要添加防霉药物 它应加在人工种子结构的 人工种皮 中 解析 1 植物细胞含有细胞壁 在植物体细胞杂交过程中 需先用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁得到原生质体 然后用聚乙二醇 离心振荡等方法诱导二者融合 杂种细胞组织培养过程中 通过 过程即脱分化和再分化 形成愈伤组织 进而形成幼苗 2 过程 的细胞工程技术属于植物组织培养 原理是植物细胞的全能性 该技术的关键步骤是诱导形成愈伤组织 3 如果采用常规的杂交育种方法 它们杂交得到的后代体细胞中染色体数目为 a b 2条 由于细胞内无同源染色体 因此不可育 需要用秋水仙素诱导染色体加倍才可育 而采用体细胞杂交技术 则杂种细胞中染色体数为a b条 细胞中含同源染色体 因此可育 所以体细胞杂交的最大优点是克服远缘杂交不亲和的障碍 4 人工种子是给组织培养得到的胚状体 不定芽 顶芽 腋芽等加上人工种皮得到的 此外 在人工种皮内还可加人防霉药物等物质 2 2017 江西九江七校第一次联考 根据下面植物体细胞杂交技术流程图 回答相关问题 1 运用传统有性杂交 即用番茄 马铃薯杂交 自然状态下不能得到杂种植株 原因是 2 在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中 依据的原理是 其中过程 称为 植物体细胞融合完成的标志是 不同植物存在生殖隔离 细胞的全能性 原生质体融合 再生出新的细胞壁 3 已知番茄 马铃薯分别为四倍体 二倍体 则 番茄 马铃薯 属于 倍体植株 4 已知柴油树种子含有的柴油是植物细胞的代谢产物 可用植物组织培养来实现柴油的工业化生产 若利用此技术 将柴油树细胞培养到 阶段即可 填字母编号 5 若培育抗虫棉 将抗虫基因通过适当的途径导入棉花受精卵 然后进行组织培养 该过程相当于 填字母编号 6 人工种子是由发育到 过程 填字母编号 的结构包裹上人工种皮制备的 六 愈伤组织 4和5 f 解析 1 番茄和马铃薯属于两个物种 存在生殖隔离 不能通过有性杂交产生后代 2 在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中 依据的原理是细胞的全能性 其中过程 称为原生质体融合 植物体细胞融合完成的标志是产生新的细胞壁 3 由于番茄 马铃薯分别为四倍体 二倍体 因此 番茄一马铃薯 属异源六倍体 4 柴油是植物细胞的代谢产物 将柴油树细胞培养到愈伤组织阶段即可提取 愈伤组织阶段为图中的e阶段 5 若培育抗虫棉 将抗虫基因通过适当的途径导入棉花受精卵 然后进行组织培养 包括脱分化和再分化两个阶段 即图中的 6 人工种子是用胚状体包上人工种皮制成的 易错警示辨析有关植物细胞工程的3个错混点 1 植物体细胞杂交即两个细胞融合成一个细胞 不管是染色体数 基因型还是染色体组都采用直接相加的方法 2 利用植物组织培养生产细胞产物时 有时只需将外植体培养到愈伤组织 从愈伤组织中获取产物 3 人工种子发育初期需要的营养物质由人工胚乳提供 3 2017 吉林延边州一模 如图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程 据图及所学知识回答下列问题 题型2动物细胞工程 1 图中