高中数学 第一章 算法初步 1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句课件 新人教A版必修3(1).ppt

1 2基本算法语句 1 2 1输入语句 输出语句和赋值语句 一 基本算法语句 问题思考 1 前面我们学习了算法的步骤设计和程序框图的画法 但是 计算机对自然语言和程序框图表示的算法却无法识别 为了让计算机能够理解算法步骤 程序框图 我们必须把它们转换成其能理解的语言 即程序语言 程序语言中包括哪些基本算法语句 提示包括输入语句 输出语句 赋值语句 条件语句和循环语句五种 2 基本算法语句与程序框图有怎样的对应关系 提示 二 输入语句 输出语句 赋值语句 问题思考 1 输入语句 输出语句 赋值语句的格式和功能分别是怎样的 提示 2 做一做1 当x 3时 输出语句 printx 5的输出结果是 答案 2 3 做一做2 输入四个变量a b c d 交换变量a和d的值 交换变量b和c的值 并输出交换前后的值 试编写一个程序满足上述要求 解 inputa b c dprinta b c dm aa dd mn bb cc nprinta b c dend 4 做一做3 阅读下列程序 当输入a 3 b 1时 输出结果为 inputa ba 3 a 1b 2 b 3a a b bb a bprinta bend解析 程序执行如下 a 3 3 1 10 b 2 1 3 5 a 5 7 b 7 5 2 所以输出结果为 7 2 答案 7 2 5 数学符号与程序符号之间具有怎样的互化关系 请完成下表 思考辨析判断下列说法是否正确 正确的在后面的括号内打 错误的打 1 输入语句与输出语句中 提示内容 与 变量 或 表达式 之间必须用 分开 2 输入语句的 变量 可以是多个变量 书写时变量之间要用 隔开 同样 输出语句中的 表达式 也可以是多个 书写时用 隔开 3 赋值语句可以对一个变量多次赋值 每次赋的新值将取代变量中的原有值 4 一个赋值语句只能给一个变量赋值 答案 1 2 3 4 探究一 探究二 探究三 例1 下列输入 输出语句正确的是 输入语句 inputa b c d e 输入语句 inputx 1 输出语句 printa 4 输出语句 print10 3 2 2 3a b c d 解析 input语句可以给多个变量赋值 变量之间用 隔开 input语句中只能是变量 而不能是表达式 print语句中不用赋值号 print语句可以输出常量 表达式的值 答案 d 探究一 探究二 探究三 反思感悟解决输入语句和输出语句要明确的三个问题 1 输入语句要求输入的值只能是具体的常数 不能是变量或表达式 输入语句无计算功能 若输入多个数 则各数之间用 隔开 2 计算机执行到输入语句时 暂停 等候用户输入 提示内容 所提示的数据 输入后回车 则程序继续进行 提示内容 及其后的 可省略 3 输出语句可以输出常数 变量或表达式的值 输出语句有计算功能 或字符 程序中引号内的部分将原始呈现 探究一 探究二 探究三 变式训练1利用输入语句可以给多个变量赋值 下面能实现这一功能的语句是 a input a b c a b cb input a b c a b cc inputa b c a b c d print a b c a b c解析 由输入语句的一般格式 input 提示内容 变量可知选项b正确 答案 b 探究一 探究二 探究三 例2 请写出执行下列程序后输出的结果 1 a 5b 3c a b 2d c cprintd 2 a 1b 2c a bb a c bprinta b c 探究一 探究二 探究三 3 a 10b 20c 30a bb cc aprinta b c 解 1 因为a 5 b 3 c 4 所以d c2 16 输出d的值为16 2 因为a 1 b 2 c a b 所以c 3 b a c b 即b 1 3 2 2 所以输出a b c的值为1 2 3 3 由b 20及a b知a 20 由c 30及b c知b 30 再由c a及a 20知c 20 所以a 20 b 30 c 20 输出a b c的值是20 30 20 探究一 探究二 探究三 反思感悟1 赋值语句的作用是首先算出赋值号右边表达式的值 然后把该值赋给赋值号左边的变量 使该变量的值等于表达式的值 2 赋值号两边的内容不能对调 如a b与b a表示的意义完全不同 3 赋值号与 等于 的意义也不同 若把 看作等于 则n n 1不成立 若看作赋值号 则成立 4 赋值语句只能给一个变量赋值 不能接连出现两个或多个 可给一个变量多次赋值 但只保留最后一次所赋的值 探究一 探究二 探究三 变式训练2写出下列语句描述的算法的输出结果 1 x 5y 10z x ys x y zprints 2 a 4b 2c a bd a cs a b c dprints 探究一 探究二 探究三 解 1 z 5 10 50 s 5 10 50 65 输出65 2 c 4 2 8 d 4 8 12 s 4 2 8 12 26 输出26 探究一 探究二 探究三 例3 已知一个正三棱柱的底面边长为a 高为h 试设计一个程序来求解这个正三棱柱的表面积和体积 并画出程序框图 分析先根据三棱柱的表面积和体积公式画出程序框图 再用算法语句表示 探究一 探究二 探究三 解 程序框图如图所示 程序 input a ainput h hs sqr 3 a 2 4v s hc 3 at c hp t 2 sprint 体积 vprint 表面积 pend 探究一 探究二 探究三 反思感悟输入语句 输出语句 赋值语句基本上对应于算法中的顺序结构 编写程序时 input语句 是输入框中的信息 赋值语句是处理框中的信息 print语句 是输出框中的信息 编写程序的步骤 1 首先根据问题要求构思算法分析 2 然后把算法分析转化为程序框图 即画出程序框图 3 最后把程序框图转化为程序 要注意转化过程中这三种基本结构与相应语句的对应 熟练后可直接写出程序 探究一 探究二 探究三 变式训练3给出如图所示的程序框图 写出相应的算法语句 探究一 探究二 探究三 解 算法语句如下 input x y x yx x 2y 3 yprintx yx x yy y 1printx yend 1 2 3 4 1 2017黑龙江红岗区期末 将两个数a 1 b 2交换 使a 2 b 1 下列语句正确的是 a a bb ab c aa bb cc b aa bd a cc bb a解析 先把a的值赋给中间变量c 再把b的值赋给变量a 最后把c的值赋给变量b 故选b 答案 b 1 2 3 4 2 已知程序如图 若输入a的值为1 则程序执行后输出a的值为 input a aa a 2a a 3a a 4a a 5printaenda 5b 6c 15d 120解析 该程序输出的结果为a 1 2 3 4 5 120 答案 d 1 2 3 4 3 下列语句 输入语句inputa b c 输入语句inputa 2 输出语句printa b 4 输出语句print5 6 3 赋值语句3 a b 赋值语句a a 3其中正确的有 填序号 解析 错误 变量之间应该用 隔开 错误 输入语句只能给变量赋值 不能给表达式a 2赋值 错误 输出语句不能用赋值号 正确 输出语句可以输出常量 表达式的值 错误 赋值语句 左