江苏省江阴市周庄中学七年级数学3月月考试题（无答案） 苏科版.docVIP

江苏省江阴市周庄中学2014-2015学年七年级数学3月月考试题学校_ 班级_ 姓名_ 考试号_密封线内不要答题一。选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1下列各式中，计算正确的是 ( )a、 b、 c、 d、2、下列多项式不是完全平方式的是 ( )a、 b、 c、 d、4若三角形的三边长分别为2，x，13，且x为正整数，则这样的三角形个数为（ ） a2 b3 c5 d135若一个多边形的每个内角都为144，则它的边数为（ ） a8 b9 c10 d126下列算式：22；(3)100()101；(x2)(x2)x22；m22m4(m2)2；其中正确的有（ ） a0个 b1个 c2个 d3个7 如图，将周长为8的abc沿bc方向平移1个单位得到def，则四边形abfd的周长为（ ） a6 b8 c10 d12 8如图，在abc中，已知点d、e、f分别是边bc、ad、ce上的中点，且sabc4，则sbff（ ） a2cm2 b1 cm2 c0.5cm2 d0.25 cm29如图，be是abd的平分线，是ad的平分线，be与cf交于g，若bdc140，bgc110，则a为（ ）a.70b.75c.80d.8510（232+1）+1 的个位数字为 （ ）a2 b.4 c.6 d.8二、填空题（本大题共8小题，每空2分，共24分）11 _，若(y2)(ym)y2ny8，则mn的值为 12 若是一个完全平方式，则m13()2011(3)2012_， (1m)(m2m1)_14已知，则的值为若ab3，ab1，则a2b2= ；若x2y210，xy2，则xy .15已知x24xy22y50，则_ 16如图a 是长方形纸带，def=24，将纸带沿ef折叠成图b ，再沿bf折叠成图 c ，则图c中的 cfe的度数是 17将一副学生用三角板按如图所示的方式放置若aebc，则afd的度数是 18已知a，则代数式2(a2b2c2abbcac)的值是 三解答题：19计算（本题10分）(1) (2) (3)(2m3n)2(3n2m)2；(4) (5) (20先化简再求值（本题4分）：(2x3)(2x3)2x(x1)2(x1)2，其中x121（本题4分）如图，已知abc(1)画出abc的中线ad；(2)在图中分别画出abd的高be，acd的高cf；(3)图中be、cf的关系是_fedcba22（本题4分）如图，已知a=f，c=d，试说明bdce。23.（本题6分）已知：如图、，解答下面各题：（1）图中，aob=65，点p在aob内部，过点p作peoa，pfob，垂足分别为e、f，求epf的度数。学校_ 班级_ 姓名_ 考试号_密封线内不要答题（2）图中，点p在aob外部，过点p作peoa，pfob，垂足分别为e、f，那么p与o有什么关系？为什么？（3）通过上面这两道题，你能说出如果一个角的两边分别垂直于另一个角的两边，则这两个角是什么关系？24（本题4分）已知：，求：25（本题7分）如图，在中，平分，70， 30dceba（1）求的度数；（2）求的度数；（3）探究：小明认为如果只知道 40，也能得出的度数？你认为可以吗？若能，请你写出求解过程；若不能，请说明理由 26.（本题5分）如图：在图1中，猜想： 度。并试说明你猜想的理由 如果把图1称为2环三角形，它的内角和为：；图2称为2环四边形，它的内角和为；图3称为2环5五边形，它的内角和为请你猜一猜，环边形的内角和为 度（只要求直接写出结论）27（本题5分）已知如图xoy90，be是aby的平分线，be的反向延长线与oab的平分线相交于点c，当点a，b分别在射线ox，oy上移动时，试问acb的大小是否发生变化？如果保持不变，请说明理由；如果随点a，b的移动而变化，请求出变化范围。28（本题7分）某同学在一次课外活动中，用硬纸片做了两个直角三角形，见图、图中，b90，a：30；图中，d 90，f45图是该同学所做的一个实验：他将def的直角边de与abc的斜边ac重合在一起，并将def沿ac方向移动在移动过程中，d、e两点始终在ac边上(移动开始时点d与点a重合)(1)在def沿ac方向移动的过程中，该同学发现：f、c两点间的距离逐渐_；连接fc，fce的度数逐渐_