八年级语文下册 第二单元 7 大雁归来课件 新人教版.ppt

7大雁归来 字词盘点 4 解词语雾霭 雾气 缄默 闭口不说话 迁徙 迁移 窥探 暗中察看 狩猎 打猎 喧嚷 喧哗 大声喊叫 稀疏 物体 声音等 空间或时间上的间隔远 沼泽 水草茂密的泥泞地带 顾忌 恐怕对人或对事情不利而有顾虑 凋零 凋谢零落 倾听 细心地听取 多用于上对下 滑翔 某些物体不依靠动力 而利用空气的浮力和本身重力的相互作用在空中飘行 坚定不移 稳定坚强 毫不动摇 目空一切 形容骄傲自大 什么都看不起 作家作品利奥波德 1887 1948 美国生态学家 本文节选自 沙乡年鉴 沙乡年鉴 内容涉及人和土地的生态及其伦理观 作品中 利奥波德首次推出土地共同体这一概念 认为土地不仅仅是土壤 它包括气候 水 动物和植物 人只是这个共同体中的平等一员 他必须改变他在共同体中的征服者的面目 这个共同体的每一个成员 都有它继续存在的权利 在他的观念中 人是自然的组成部分 人与自然的其他部分应该平等和谐地共处 像利奥波德这样从伦理学的角度提出人和自然关系的标准 在历史上还是第一次 利奥波德无疑是一个认识上的先知 因此他自然而然地成了美国新环境运动中思想上的 无形的领导者 他的思想也传到了海外 在中文译本之前 沙乡年鉴 已有了俄文 日文 法文和德文译本 在本文中 作者由人间的伦理推及人与自然的关系 作者发现 大雁也有家庭结构 也有亲情 人类不应该自私地伤害它们 它们对人类是有益无损的 人类回归自然 可以从自然中获得无穷的乐趣 写作背景利奥波德从小在一个可以俯瞰密西西比河的豪华府邸里长大 因为房子建在河岸边的山崖上 因此从山崖上下来 穿过铁轨就是宽阔的密西西比河 这里是大陆上1 4的野鸭和野鹅一年一度迁徙的必经之地 因此这里的河漫滩就是成长中的利奥波德天然的野生动物乐园 1949年 散文集 沙乡年鉴 正式出版了 这本书是利奥波德一生的观察日记 反映了生态和道德之间的内部关系 主题思想本文通过对大雁的描写 抒发了作者对大雁的喜爱之情 同时也启迪人们 应保护野生动物 珍爱野生动物 与它们和谐共处 课文结构 问题探究2 问题探究1 本文独特的写法表现在科学知识与文学趣味并重 形象性 抒情性是本文最明显的特征 这从课文哪些地方可以看出来 1 形象性 本文多用拟人手法描写大雁 大雁的形象在作者笔下 跃然纸上 声情并茂 如 春雁归来时的热情低语 向水洼池塘问好 觅食前后鸣叫 似乎先有一场辩论 返回后还会论述食物的价值 晚上大雁群居沼泽集会 发言 激烈的辩论 深沉的总结 稀疏的谈论 形象的描写 让人如见其形 如闻其声 另外 衬托手法的运用也为文章增色不少 如主教雀 花鼠衬托大雁的坚定不移 乌鸦衬托大雁飞行路线笔直 问题探究2 问题探究1 2 抒情性 一只燕子的来临说明不了春天 但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时 春天就来到了 一触到水 我们刚到的客人就会叫起来 似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天 在我们的农场 可以根据两个数字来衡量春天的富足 所种的松树和停留的大雁 问题探究2 问题探究1 思路点拨 这句话是说 大雁是春天真正的使者 大雁给人们带来了春天的生机 春天的希望 春天的喜悦 在作者心目中 大雁像人类一样具有灵性 归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬日的严寒 香蒲乃至万物从此迎来春天 欣欣向荣 这句话生动形象 这表现了作者对大雁的喜爱 珍视 问题探究2 问题探究1 向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情 其中包括威斯康星的法规 说大雁知道威斯康星的法规是什么意思呢 联系下文 大雁知道11月份每个沼泽和池塘都布满了猎枪 而春天是休战时刻 那些狩猎点和小洲并无猎枪 由