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文档简介
第五章我们周围的物质第1节物体的质量第2课时 1 掌握托盘天平的使用方法 并能进行实际操作 重点 2 联系生活实际 初步掌握用天平测量固体和液体质量的方法 1 测出实验桌上提供的物体 如铁块 铜柱 木块等 的质量 并设计表格 将数据填入表格中 探究一 用天平测量固体的质量 2 思考 试想一下若天平无法调节平衡 可采用什么方法进行调节 答 可添加一些小物体 如粉笔粒 小铁粒等 到轻的盘中 再调节平衡 此时在测量的过程中不能撤去小物体 1 测量60ml水的质量 方法一 所需器材有天平 烧杯 适量水 量筒 1 先称出小烧杯的质量 2 用量筒量出60ml的水倒入小烧杯中 称出此时小烧杯与水的总质量 3 用总质量减去小烧杯的质量 即为60ml水的质量 将以上数据填入表格中 探究二 用天平测量液体的质量 方法二 所需器材有天平 烧杯 适量水 量筒 滴管 1 先称量出大烧杯和水的总质量 2 将大烧杯中的水倒出大约60ml到量筒内 再用滴管对量筒内的水进行微调 使体积刚好为60ml 再称量出此时大烧杯与剩余水的总质量 3 用倒出前的总质量减去倒出后的总质量 即为60ml水的质量 将以上数据填入表格中 思考讨论 对以上两种测量液体质量的方法进行评估分析 答 方法一的步骤中 由于从量筒中倒出60ml水时 不能完全倒干净 故会导致测量的水的质量偏小 方法二比较科学精确 相对来说 准确度更高 2 小组讨论思考 如何称出一枚大头针的质量 总结出你们小组的测量方法 答 用天平称出50枚大头针的质量m1 则一枚大头针的质量m 3 如何用天平称取6g食盐 小组交流讨论并展示操作方法 答 a 先调节天平平衡 再将两张相同的滤纸分别放在天平两盘上 b 在右盘内加入5g的砝码 并将游码移到 1g 的
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