九年级物理上册 14.1 怎样认识电阻课件 （新版）粤教沪版.ppt

第十四章探究欧姆定律 14 1怎样认识电阻 1 导体对 的阻碍作用叫做电阻 用 表示 单位是 简称 符号是 2 实验用的每根导线电阻约为0 01 合 k 合 m 3 导体的电阻是导体本身的一种性质 它的大小取决于导体的 和 4 阻值固定不变的电阻简称 其图形符号是 阻值可以调节变化的电阻简称 其图形符号是 5 滑动变阻器是通过改变接入电路中的 来改变电阻的 从而改变电路中的 课前预习 电流 r 欧姆 欧 10 5 10 8 材料 长度 横截面积 温度 定值电阻 变阻器 电阻丝长度 电流 课堂演练 知识点1导体的电阻 典例精练 例1 一导体接到电路中 如果将它两端的电压增大到原来的三倍 那么这段导体的电阻将 a 是原来的三倍b 是原来的三分之一c 不变d 无法判定 例2 2014年诺贝尔物理学家奖颁发给蓝色发光二极管发明者 二极管是用 填 导体 半导体 或 绝缘体 材料制成的 正是因为集齐 绿 蓝三原色的led光 才能产生照亮世界的led白色光源 半导体 红 c 课堂演练 模拟演练 1 下列有关电阻的说法正确的是 a 导体的电阻越大 表明导体的导电能力越强b 导体的电阻与导体两端的电压成正比c 导体中的电流为零时电阻也为零d 导体的电阻是导体本身的一种性质 与导体的材料 长度和横截面积等因素有关 2 自动照相机所用的感光元件是一种光敏电阻 它是由下列哪种材料制造的 a 导体b 半导体c 绝缘体d 超导体 d b 课堂演练 知识点2影响电阻大小的因素 典例精练 例3 实验室里将一根粗细均匀的铜导线减去一半 那么剩下部分与原来比较电阻将 a 不变b 变大c 变小d 不能判定 c 例4 学习了电学知识后 小明对影响电阻大小的部分因素进行了探究 器材有 开关 电流表 干电池 电压恒为1 5v 各一个 三根完全相同的合金丝 导线若干 连接如图14 1 1甲所示的电路 小明将合金丝以不同方式分别接入电路a b之间 闭合开关s后 记录的数据如下表 根据实验数据 回答下列问题 课堂演练 例4 1 图14 1 1乙是将一根合金丝接入电路时电流表的读数 请将其填入表格中 2 导体电阻的大小跟材料 长度和横截面积的关系 a 电阻的大小与长度的关系是 b 电阻的大小与横截面积的关系是 3 分析表中的实验数据 还可以得出导体的电流与电阻的关系 0 3 材料和横截面积相同 导体的电阻跟长度成正比 材料和长度相同 导体的电阻跟横截面积成反比 导体两端的电压不变 导体中的电流与导体的电阻成反比 课堂演练 模拟演练 3 一段1m长的电阻丝 下列做法能使它的电阻增大的是 a 对折b 长度拉伸为原来的2倍c 剪掉一半d 外表涂上绝缘材料 b 4 小芳同学在探究 决定导体电阻大小的因素 时 做出了如下猜想 猜想 在温度不变时 导体的电阻与导体的材料有关 猜想 在温度不变时 导体的电阻与导体的长度有关 猜想 在温度不变时 导体的电阻与导体的横截面积有关 供她选择的导体如下表所示 课堂演练 4 她画出了实验电路图 并按要求正确地连接了电路 请完成下列填空 只填序号 1 要验证猜想 小芳同学应选择的两段导体是 和 2 要验证猜想 小芳同学应选择的两段导体是 和 3 要验证猜想 小芳同学应选择的两段导体是 和 4 这种物理研究方法 通常叫做 a c b d 控制变量法 c c 课堂演练 知识点3滑动变阻器 典例精练 例5 如图14 1 2所示 滑动变阻器a d两接线柱接入电路 已知ab间的最大电阻为10 当滑片p移到最左端时 ad间的电阻是 当滑片移到中点时 ad间的电阻是 当滑片p移到最右端时 ad间的电阻是 0 5 10 课堂演练 例6 按以下要求连接电路 利用滑动变阻器来改变灯泡的亮度 且当滑片p向右移动时灯泡会变亮 请完成图14 1 3中的实物连接 并在方框中画出相应的电路图 如答图14 1 1所示 课堂演练 模拟演练 5 下图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图 当滑片p向右滑动时 连入电路的电阻变小的是 d 6 按以下要求连接电路 利用滑动变阻器来改变灯泡的亮度 且当滑片p向右移动时灯泡会变亮 请完成图14 1 3中的实物连接 并在方框中画出相应的电路图 如答图14 1 2所示 课后作业 夯实基础 1 通常情况下 关于一段粗细均匀的镍铬合金丝的电阻 下列说法正确的是 a 合金丝的电阻跟该合金丝的长度有关b 合金丝的电阻跟该合金丝的横截面积无关c 合金丝两端的电压越大 合金丝的电阻越小d 通过合金丝的电流越小 合金丝的电阻越大 2 将一根金属导线均匀拉长后 其电阻 a 不变b 变小c 变大d 无法判断 a c 3 下列科学方法中 叙述错误的是 a 两个5 的电阻串联与一个10 的电阻效果相同 运用了转换法b 根据增大摩擦力的方法想到减小摩擦力的方法 运用了逆向思维法c 探究杠杆平衡条件 运用了归纳法d 在学习电压时 常对照水压来理解电压 运用了类比法 4 下列因素中 对导体电阻大小有决定作用的是 a 导体是否接入电路b 导体两端的电压c 通过导体的电流d 导体的长度 a d 5 为节约用电 小明总是随手关掉家中暂时不使用的家用电器 每多关闭一个家用电器 家庭电路里变大的物理量是 a 总电阻b 总电流c 总电压d 无法判断 a 课后作业 课后作业 6 图14 1 5甲为某可调亮度台灯 图14 1 5乙为其用于调光的电位器结构图 a b c是它的三个接线柱 a c分别与弧形电阻丝的两端相连 b与金属滑片相连 转动旋钮 滑片在弧形电阻丝上同向滑动即可调节灯泡亮度 下列分析正确的是 a 电位器与灯泡并联b 电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度的c 若只将a c接入电路 顺时针转动旋钮时灯泡变亮d 若只将b c接入电路 顺时针转动旋钮时灯泡变暗 b 课后作业 7 一根锰铜线的电阻为r 要使这根连入电路的导线电阻变小 可采用的方法是 a 减小导线两端的电压b 增大导线中的电流c 将导线对折后连入电路d 将导线拉长后连入电路 8 将一根粗细均匀的电阻丝从中间截断 每段电阻丝的阻值和截断前相比将 再把这两段电阻丝并联起来 并联的总阻值和截断前相比将 均填 变大 变小 或 不变 c 变小 变小 课后作业 9 如图14 1 6所示为 探究影响导体电阻大小的因素 的实验电路图 a b之间接电阻 1 本实验通过观察 比较电阻的大小 2 小明发现手边只有一根较长的电阻丝 他可以探究导体的电阻是否与导体的 和 有关 电流表示数 灯泡亮度 长度 横截面积 课后作业 10 智能手机上已普遍使用电阻触摸屏 如图14 1 7在竖直方向上触摸屏相当于一根电阻丝 触摸p点时电阻丝被分为上 下两部分 电阻分别为r1 r2 电源电压不变 当触摸点在竖直方向移动时 若测得r1两端电压减小 则r1阻值 触摸点p到屏下端的距离 均填 增大 减小 或 不变 能力提升 减小 增大 课后作业 11 某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系 他们取一段粗细均匀的由同种材料制成的金属丝 将金属丝拉直后连接在a b接线柱上 在金属丝上安装一个可滑动的金属夹p实验室还提供了下列器材 电压表 电流表 电池组 电压3v 滑动变阻器 20 2a 刻度尺 开关和导线若干 1 为了测量ap段的电阻r 他们连接了如图14 1 8甲所示的电路 请用笔画线代替导线 把图中还没有连接的一根导线接上 使电路完整 如答图14 1 3所示 课后作业 11 2 闭合开关前 应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最 填 左 或 右 端 3 闭合开关 移动滑动变阻器的滑片 测得电压表的读数为2 0v 电流表指针偏转如图14 1 8乙所示 此时金属丝的电阻r 4 实验中移动金属夹p 分别测得ap段的长度l和对应的电阻值r 数据如下表