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丹阳市三中七年级语文教学案 校训：上善若水 自强不息课题：幼时记趣余（ ）忆童稚（ ）时，能张（ ）目对日，明（ ）察（ ）秋毫（ ）。见藐小（ ）微物，必（ ）细察其（ ）纹理（ ）。故（ ）时（ ）有物外之（ ）趣。夏蚊成雷，私（ ）拟（ ）作群鹤舞空。心之（ ）所向（ ），则（ ）或千或（ ）百果然（ ）鹤也。昂首观之（ ），项为（ ）之（ ）强（ ）。又留蚊于（ ）素（ ）帐中，徐（ ）喷以（ ）烟，使其（ ）冲烟飞鸣，作（ ）青云白鹤观（ ），果如（ ）鹤唳（ ）云端，怡然（ ）称快（ ）。于（ ）土墙凹凸（ ）处、花台小草丛杂（ ）处，常蹲其（ ）身，使与台齐（ ），定目细视。以（ ）丛草为（ ）林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱（ ），凹者为壑（ ），神游（ ）其（ ）中，怡然自得（ ）。一日，见二虫斗草间，观之（ ）正浓（ ），忽有庞然（ ）大物，拔（ ）山倒树而（ ）来，盖（ ）一癞蛤蟆也。舌一吐而（ ）二虫尽为所（ ）吞。余年幼，（ ）方出神，不觉呀然（ ）惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭（ ）数十，驱之（ ）别院。1解释文中加点字词。2翻译文中划线句。余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。 故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。 心之所向，则或千或百果然鹤也。 昂首观之，项为之强。 果如鹤唳云端，怡然称快。 以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。 舌一吐而二虫尽为所吞。 神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 四、课后提升：本文选自，作者是代文学家。概括各小节大意。 第一段中统领全文的一个词语是。第一段与二、三、四段的关系是。文章具体叙述了幼时的几件趣事，体现了作者怎样的童心和童趣？ “我”能得到许多物外之趣的原因是什么？ 4.品味下列句子中加点字词的表达效果。昂首观之，项为之强。 舌一吐而二虫尽为所吞。 忽有庞然大
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