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文档简介
unit5whatwereyoudoingwhentherainstormcame sectiona 1a 2c 1 会读写并运用本单元的重点词汇和句型 2 能听懂对过去事件的描述 并运用 was weredoing 来讨论过去某时正在做的事 3 能运用阅读技巧 阅读标题与段首句理解文章大意 4 学会用一般过去时和过去进行时来描述过去的事件 lookatthepicture answerthefollowingquestions whatwastheweatherlikeyesterdaymorning whatweretheydoingatthetimeofrain itwasrainy theywerereadingnewspaper 探究一 1 完成1b中的听力训练题 听前 圈出1b中的关键动词 如选项a中的doing和studying 听后 两人一组核对答案 并在班上说出自己的答案 2 练习1c中的对话 两人一组 仿照句型讨论大图中的人物正在做什么 a whatwasthegirldoingatthetimeoftherainstorm b shewasdoinghomework 注意 画线部分可以被替换 探究二1 完成2a 2b的听力训练题 听前 1 先观察2a的图片 和搭档讨论每个图片的相关词汇 如picture1中相关词汇有umbrella acarcoming等 2 和搭档猜测讨论2a空格中词汇的信息 例如 isobusyfortheumbrellathatididn tseeacarcoming 中的第一空在主语i和形容词busy间 所以应该填系动词be的适当形式 听后 两人一组核对答案并朗读2a中的句子 2 听录音回答问题 whydidtheboygetuplate because a itwasrainingb thealarmdidn tgooff b 探究三假如你是2a中的男孩 你能描述昨天上午的经历吗 写出来 然后在班上展示 注意 要用一般过去时或过去进行时 letmetellyouwhathappenedyesterdaymorning myalarmdidn tgooffsoi 给某人打电话 的短语小结callsb upte
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