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文档简介
第七单元 扇形统计图 选择合适的统计图 一 复习引入 我国居民平均月膳食各类食物的摄入量占总摄入量的百分比统计图 扇形统计图能清楚地反映出各部分与总数之间的关系 一 复习引入 条形统计图能清楚地反映各个数量的多少 一 复习引入 折线统计图不仅可以反映数量的多少 还能反映出数量增减变化趋势 1 绿荫小学2007 2011年校园内树木总量变化情况统计表 条 折 二 探究新知 1 绿荫小学2007 2011年校园内树木总量变化情况统计表 100 120 150 170 200 二 探究新知 2007 2008 2009 2010 2011 年份 总量 棵 0 50 100 150 200 250 100 120 150 170 200 1 绿荫小学2007 2011年校园内树木总量变化情况统计表 绿荫小学2007 2011年校园内树木总量变化情况统计图 二 探究新知 用条形统计图和折线统计图都可以表示出数量的变化 折线统计图能更加直观地表示出数量随着时间的变化趋势 1 绿荫小学2007 2011年校园内树木总量变化情况统计表 2007 2008 2009 2010 2011 年份 0 50 100 150 200 250 总量 棵 100 120 150 170 200 绿荫小学2007 2011年校园内树木总量变化情况统计图 二 探究新知 2 2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表 3 2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表 下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适 二 探究新知 2 2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表 条 扇 二 探究新知 2 2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表 绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计图 二 探究新知 2 2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表 绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计图 二 探究新知 2 2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表 绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计图 绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计图 这题给出了各种树木占树木总量的百分比 用条形统计图和扇形统计图都可以表示出这些信息 但用扇形统计图能更加直观地反映出部分与整体之间的关系 二 探究新知 3 2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表 这题给出了各种树木的数量 只能用条形统计图来表示 二 探究新知 在林业科学里 通常根据乔木生长期的长短将乔木分成不同的类型 下面是我国乔木林各龄组的面积构成情况 以上信息可以用什么统计图描述 哪种更直观些 答 这题可以用条形统计图和扇形统计图表示出这些信息 但用扇形统计图能更加直观地反映出它们之间的关系 三 巩固练习 考考你 选择最合适的统计图 1 如果我想制作一个统计图 使它能够清晰地反映世界人口从1957 2014年的变化情况 你认为选择哪种统计图最合适 2 如果我想制作一个统计图 使它能够反映2014年各大洲人口占世界人口的百分比 你认为选择哪种统计图最合适 3 如果我想制作一个统计图 使它能够反映2014年各大洲人口的具体情况 你认为应该选择哪种统计图 三 巩固练习 三 巩固练习 截至2012年6月末 全国农村网民规模为1 46亿 比2011年12月末增加1464万 1 截至2012年6月末 我国共有网民多少人 146000000 27 1 538745387 人 答 我国共有网民约538745387人 三 巩固练习 2 2011年12月末 我国共有农村网民多少人 答 我国共有农村网民131360000人 146000000 14640000 131360000 人 截至2012年6月末 全国农村网民规模为1 46亿 比2011年12月末增加1464万 三 巩固练习 3 请你把扇形统计图补充完整 27 1 截至2012年6月末 全国农村网民规模为1 46亿 比2011年12月末增加1464万 72 9 三 巩固练习 3 请你把扇形统计图补充完整 201112 农村 城镇 截至2012年6月末
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