八年级数学 专题 立方根练习.doc_第1页
八年级数学 专题 立方根练习.doc_第2页
八年级数学 专题 立方根练习.doc_第3页
八年级数学 专题 立方根练习.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2011-2012学年八年级数学练习专题:立方根【模拟试题】(共60分钟,满分100分)一、认认真真选(每小题4分,共40分)1.下列说法不正确的是( )a.-1的立方根是-1 b.-1的平方是1c.-1的平方根是-1 d.1的平方根是12.下列说法中正确的是( )a.-4没有立方根b.1的立方根是1c.的立方根是d.-5的立方根是3.在下列各式中:=,=0.1,=0.1,-=-27,其中正确的个数是( )a.1b.2c.3d.44.若m0,则m的立方根是( )a.b. c.d. 5.如果是x6的三次算术根,那么x的值为( )a.0 b. 3 c.5 d.66.已知x是5的算术平方根,则x2-13的立方根是( )a.-13 b.-13 c.2 d.-27.在无理数,中,其中在与之间的有( )a.1个 b.2个 c.3个 d.4个8.一个正方体的体积为28360立方厘米,正方体的棱长估计为( )a.22厘米b.27厘米c.30.5厘米d.40厘米9已知,,则的值等于( )a485.8 b15360 c0.01536 d0.04858 10.若+有意义,则的值是( )a.0 b. c. d. 二、仔仔细细填(每小题4分,共32分)11-的立方根是 ,125的立方根是 。12的立方根是 .13=_.14-3是 的平方根,-3是 的立方根.15若,则16.将数,1按从小到大的顺序排列为 。17.若x0,则=_,=_.18. 若x=()3,则=_.三、平心静气做(共28分)19. (本题8分)求下列各式中的x.(1)125x3=8(2)(-2+x)3=-21620. (本题10分)已知第一个正方体纸盒的棱长为6 cm,第二个正方体纸盒的体积比第一个纸盒的体积大127 cm3,求第二个纸盒的棱长.*21. (本题10分) 如图,公路mn和公路pq在点p处交会,点a处有一所中学,且a点到mn的距离是米.假设拖拉机行驶时,周围100米以内会受到噪声的影响,那么拖拉机在公路mn上沿pn方向行驶时,学校是否会受到噪声影响?说明理由;如果受影响,已知拖拉机的速度为18千米/时,那么学校受影响的时间为多少秒?【试题答案】一、1.c 【思路分析】负数没有平方根,所以本题答案是c.2.d 【思路分析】任何数都有立方根,且一个数的立方根只有一个,据此可以排除a,b两个选项;由于的算术平方根是,故c选项也是错误的.3.c 【思路分析】由于=,=0.1, -=-27,故本题答案是c.4.a 【思路分析】负数的立方根是负数,任意一个数a的立方根都表示成,故本题答案是a.5. d【思路分析】立方根的性质:正数的立方根是正数,负数的立方根是负数。0的立方根是0。本题中6-x的立方根是它的相反数,只有0这种情况。所以6-x=0,所以x=6。6.d【思路分析】由题意知x2=5,故x2-13=-8,-8的立方根是-2.7.d【思路分析】借助计算器计算知,四个数都在与之间.8.c【思路分析】正方体体积的立方根就是正方体的棱长.9. d【思路分析】开平方时,被开方数的小数点移动两位,结果的小数点向相同的方向移动一位,故本题答案是d.10. b【思路分析】由题意可得=0和=0,得x=,故=.二、11. -,5【思路分析】本题直接根据立方根的概念求解.12.2 【思路分析】意为8的立方根,即2.13.【思路分析】=.14.9,-27【思路分析】逆用平方根,立方根的概念求解.15.0.05 【思路分析】开立方时,被开方数的小数点移动三位,则结果的小数点向相同的方向移动一位.16. 10时,被开方数越大,立方根越大.17. x,x【思路分析】的算术平方根有两个,分别是x,-x,其中正的平方根是它的算术平方根,故其算术平方根是-x; 根据立方根的概念可以判断=x.18.2 【思路分析】x=()3=-5,所以.三、19.(1) 125x3=8 ,即x=; (2)-2+x=-6,所以x=-4.【思路分析】先把方程变成的形式,然后求a的立方根即可.20.设第二个纸盒的棱长为x,则可得,可得=7。 【思路分析】根据两正方体体积之间的关系把问题转化成方程的问题来求解.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论