陕西省榆林育才中学高中数学 第2章《平面向量》3从位移的合成到向量的加法（2）导学案 北师大版必修4(1).doc_第1页
陕西省榆林育才中学高中数学 第2章《平面向量》3从位移的合成到向量的加法（2）导学案 北师大版必修4(1).doc_第2页
陕西省榆林育才中学高中数学 第2章《平面向量》3从位移的合成到向量的加法（2）导学案 北师大版必修4(1).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

陕西省榆林育才中学高中数学 第2章平面向量3从位移的合成到向量的加法（2）导学案 北师大版必修4使用说明1. 课前根据学习目标，认真阅读课本第77页到第78页内容，完成预习引导的全部内容.2.课堂上（最好在课前完成讨论）发挥学习小组作用，积极讨论，大胆展示，完成合作探究部分.学习目标1. 掌握向量减法的定义，明确相反向量的意义.2.掌握向量减法的运算，并能进行化简，同时培养学生运用数形结合的思想解决问题的能力.学习重点 会用向量加法的三角形法则和平行四边形法则作两个向量的和向量.学习难点 向量加法的定义的理解.一、自主学习【教材助读】1.相反向量的定义：_ 规定：零向量的相反向量是_向量，任一向量与它的相反向量的和是_向量。()=.2、求作两个向量的差：已知非零向量和，做出： 如果从向量的终点指向向量的终点作向量，那么所得向量是_，差向量方向指向 _ 一般地，对于任意三点o，a，b，=3.若，怎样作出？向量可以看成是吗？【预习自测】1化简: 二、合作探究1. 已知正方形，求作向量：（1）,（2）2. 如图，已知平行四边形的对角线，交于点，若，求证 三、课堂检测1、在abc中，向量可表示为 4.课本习题2-2第4题.四、收获及疑问【小结】向量加上的相反向量，叫做向量与的差即： 求两个向量差的运算叫做向量的减法 向量减法是加法的逆
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论