2007年春季工作计划.doc

福岗小学2007年春季学期工作计划一、指导思想坚持以十六大精神为指导，努力实践“三个代表”重要思想，紧紧围绕上级的工作部署，认真贯彻“规范管理，优化服务，提升质量”十二字方针，继续深入开展新课程改革，充分挖掘师生的创造潜能，以活动为载体，面向全体学生，促进学生全面发展，力争工作再上新台阶。二、 具体工作及要求（一）强化德育求实效，认真落实五项工作。1、大力开展弘扬和培育民族精神活动。要以爱国主义教育为核心，以中华民族传统美德和革命传统教育为重点，以丰富多彩的社会实践活动为教育的主要形式，充分挖掘和利用本地体现民族精神的各种资源，以学生最关心的问题入手，协调各方面力量，形成合力，培养学生的爱国主义精神。2、深入开展诚实守信教育。要将诚信教育作为思想道德建设的重要内容，渗透到学校教育的各个环节，要在制度层面、文化层面和行动层面开展诚信教育，培养学生诚实待人，言行一致，不说谎话，作业和考试要求真实，不抄袭、不作弊；培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到。遭到失误，勇于承担应有责任，知错就改。3、加强学校心理健康教育。要认真贯彻教育部关于加强中心学生心理健康教育的若干意见，根据学生的心理特点和身心发展规律，全面实施心理健康意识，提高他们的心理素质。班主任、辅导员、学科教师要充分利用和挖掘资源渗透心理教育，使学生在潜移默化中发挥心理潜能。把心理健康教育作为校本课程，开设心理健康教育活动课，加强心理健康教育专题研究，开展多种形式的研讨活动，努力提高心理健康教育的科学性、规范性和实效性。4、加强文明行为习惯养成教育和法纪教育。基础道德和日常行为规范养成教育是学校德育工作的基础工程，要坚持不懈地抓实抓好。要认真贯彻落实教育部新修订颁布的小学生守则、小学生日常行为规范的具体要求，重点抓礼仪和卫生教育，养成卫生习惯。建立健全日常行为习惯检查、考核机制，通过文明学校、文明班级、文明学生评比等活动，使人人形成遵守行为规范的良好风气。要加强教育法、教师法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法规的学习，使学生知法、守法、会用法。5、构建良好、和谐的师生关系，使校园内充满关爱的气息。要通过开展专题教育活动，教育学生尊重、理解、热爱自己的老师；要求教师要做到一视同仁，爱生如子，严格要求自己，在学生中树立良好的形象，建立和谐的师生关系。要继续做好关心贫困生和单亲孤儿的关爱活动，落实好“问题生”跟踪教育制度，建立“问题生”跟踪教育档案，关注每一位 的健康成长，让孩子们在校园内享受到温暖和亲情。（二）立足过程抓管理，保证工作有序开展。1、创新学校规章制度。要管好一所学校，制度是至关重要的。学校要本着“一切为了教师的主动发展”的理念，创新管理机制，促进学校良性发展。新学期，学校的教育工作要继续围绕“重建学校制度，推进和谐教育”这一工作主题，以新课程的理念审视学校管理工作，积极探索以人为本的管理模式，修订、调整现有的各项规章制度，构建适应新课程的教育教学管理制度。特别要加大教学质检、公开课及论文获奖的奖励力度，从制度上激发教师的积极性。2、强化教学常规管理，努力提升教学质量。（1）新学期开学初要抓好新课标、新教材的学习活动，研究制定好各项工作计划。（2）加强理论学习，抓好校本培训。要认真制定好校本培训计划，继续组织教师学习领会新课程理念，使广大教师确立起新型的正确的教学观。加大对新课程实施的指导与管理力度，引导教师积极实践。鼓励教师在课堂教学中有效落实新课标精神，倡导自主、探究、合作的学习方式；创设生活化的学习情境；使用多元评价方法，发挥评价对学生成长的激励作用。（3）加强教研组的集体备课活动，由教研组长负责，每月集体备课两次，对教学中的共性问题进行专项探讨，发挥集体智慧的作用，并做到有书面记录。（4）要深入开展教研活动，特别要进一步开展互相听课、互相评课活动，使教师既有压力又有动力，促进理论水平和实践水平的提高。要求教师每学期听课15节以上，主任每学期听课25节以上，校长每学期听课30节以上。（5）要加强教学工作的检查指导，定期与不定期地对教师的备课、作业批改等常规工作进行检查，要求每学期检查两次以上，要及时总结经验，查找问题，提出整改措施。要实行领导随堂听课制，听课要做到有检查、有交流、有记录，坚决杜绝无准备进课堂、上课马虎、作业不认真批改等不良现象。（6）树立“健康第一”的思想，认真抓好学生体质与健康标准的实施工作，积极开展学生健康标准达标活动，增强学生体质，培养学生的团队精神和顽强意志。（7）要积极开展全校、各级、各科竞赛活动，激发学生的学习兴趣。各类竞赛要做到有计划、有组织、有记录。做好准备迎接中心小学在3月下旬组织全镇小学六年级“华罗庚金杯”赛，在5月下旬进行四年级语文阅读竞赛。（8）做好图书室的管理工作，开放图书室，让每一为老师、每一位学生养成良好的读书习惯，形成人人“爱读书、会读书、读好书”的校园读书氛围，全面提升师生的整体素质，从而提高教育教学质量。3、加强教学设备设施的管理，要认真抓好图书、自然仪器、体音美劳器材、教学用具、现代信息技术教育设备等教育资源的管理与使用，要采取有力措施，建立长效的机制，切实管理好用好学校教学设备，使现有教育资源发挥出最大的效益。4、加强学籍管理。要认真做好学籍及普教资料的管理工作，严格把好转学、休学的审批工作和上报工作，切实控制好班级数、班生数和转学生的数量，保证生源的合理流动与均衡发布。同时，学籍要实行计算机管理，并要及时做好每学期学生的统计与变动情况登记工作。5、落实平安创建工作，要进一步强化安全意识和安全责任，为创建“安全文明校园”、构建和谐育人环境保驾护航。要贯彻安全教育“每周一课”，要强化学校安全工作措施，如进行板报宣传、图片展览、专题讲座、国旗下的讲话等活动消除安全隐患。此外，要完善学校安全工作档案资料，做好安全工作计划、总结、安全检查、会议记录、活动记录等资料的收集和归档工作。6、要重视抓好少先队工作。要紧密联系学校的实际，坚持以人为本，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。开展“好习惯伴我快乐成长”、“平安成长行动”为主题的活动。继续开展“优秀少先队员”、“优秀少先队干部”、“学习标兵”、“三好学生”的评选活动。认真抓好仪仗队的训练，争取在10月13日建队日参加镇组织的仪仗队进行巡游。7、加强财务工作的管理，严格执行“免收杂费”及“一费制”的有关规定项目和标准收费，继续完善“收支两条线”和财务结算中心的管理，确保教育经费正常地为教学服务。（三）以人为本建队伍，推进学校可持续发展。1、坚持把师德建设摆在突出位置。组织教师深入学习“三个代表”重要思想，树立“为人民服务”和“让群众满意”的宗旨，关注每一个学生的发展，为学生的发展服务。我们要不断深入开展“讲师德、比贡献、塑形象”的师德活动，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的师德形象。2、推进名师工程，锻造高素质的师资队伍，充分发挥校本化专家的引领作用。我们要积极创造条件，创设有效的激励机制，加强对骨干教师、优秀教师的管理与培养，做到发现一个扶持一个，扶持一个带动一批，培养一批推动整体，促进骨干教师、优秀教师脱颖而出，让校本化专家发挥带头与示范作用。3、创设平台，加大对青年教师的培养力度。要讲究针对性和实效性，尤其是要注重教育教学基本技能的训练和提高。要认真落实中老年教师与青年教师帮结队活动，以老带新，新老互促，为青年教师的专业发展搭建平台，为课改的顺利推进提供坚实的后续力量。（四）合理规划谋发展，提高学校办学水平。1、大力推进达标创优工作。要继续加大力度，争取社会各界的支持，多方面拓宽集资渠道，创建各级各类规范化学校，制定创建计划与工作推进表，大力推进达标创优工作。要认真