江西省上饶市铅山一中高三生物上学期8月月考试卷（含解析）.doc

2014-2015学年江西省上饶市铅山一中高三（上）月考生物试卷（8月份）一、单项选择题（每小题2分，共50分）1科学家以链孢霉胆碱缺陷型突变体为材料，将它们培养在含有3h胆碱（膜磷脂的前身物）的培养基中，使线粒体中的脂质被同位素标记，然后再将其转移到没有同位素标记物的培养基中，结果发现在以后生长的几代线粒体中都有放射性标记该实验证明了( )a生物膜具有一定的流动性b细胞内的生物膜是一个统一的整体c线粒体内的dna是半保留复制的d细胞内的线粒体可进行分裂增殖2下图表示某哺乳动物细胞膜结构，下列说法正确的是( )a若此为红细胞膜，其上d糖蛋白具有高度的特异性，若去掉它们，就不会发生凝集反应，说明这些糖蛋白是一种抗原b若此为脑细胞膜，决定其具有选择透性的只是b脂双层c若此为神经元细胞膜，则在静息状态，a和d过程分别运输的物质是na+、k+d若此为肝细胞膜，当血糖下降时，肝细胞可释放激素a胰高血糖素，促进e肝糖元转化为f葡萄糖3如图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中三个渗透装置的半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同，如下表所示图2中曲线1、2、3表示漏斗液面高度随时间的变化情况则曲线1、2、3与甲、乙、丙三个装置的对应关系是( )装置编号甲乙丙半透膜面积ss蔗糖溶液体积tt2ta1丙；2甲；3乙b1乙；2甲；3丙c1甲；2乙；3丙d1丙；2乙；3甲4大豆种子萌发过程，会发生下列生理活动中的( )基因的选择表达 丙酮酸的分解 同源染色体联会配对蛋白质的水解和氨基酸的缩合 氧气的产生与消耗abcd5细胞是最基本的生命系统，其结构和功能高度统一下列有关叙述正确的是( )吞噬细胞内含有大量的溶酶体，有利于吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌；胰岛a细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高物质交换效率；肾小管上皮细胞内有大量的线粒体，有助于某些物质重吸收的能量供应；哺乳动物成熟精子中细胞质较少，有利于精子运动；卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料abcd6从生物圈到细胞，生命系统各自具有特定的组成、结构和功能下列叙述不正确的是( )a各层次的生命系统均高度有序，且通过自我调控来维持生命活动的有序性b病毒不属于生命系统的任何层次，其呼吸类型包括有氧呼吸和无氧呼吸c群落是某一区域所有种群的总和，与环境共同构成生态系统d“三倍体”是从个体层次对体细胞染色体数量特征的描述7有关下图的叙述正确的是( )a若图甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，则c可代表酵母菌b若图乙中的3个圆圈代表某一地域的3种生物生存的空间范围，则a和b之间没有竞争c图丙中5个圆圈示意血液循环，a和b表示的器官分别是心脏和肺d图丁是几种生物的分类图，三类生物共同特征是都能发生基因突变8以下关于细胞的叙述，不正确的有( )细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对 c、h、o、n、p是atp、染色质、rna、nadph共有的化学元素 线粒体、核糖体、质粒、酶等结构或物质的组成中，一定不含有核糖的是酶 糖蛋白、抗体、rna聚合酶、限制性内切酶都是具有识别作用的物质构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体（基本单位）在排列顺序上都具有多样性 糖蛋白在癌细胞表面含量相对较少，而在脑组织等正常组织细胞的表面含量相对较多a一项b两项c四项d六项9把蚕豆植株放在湿润的空气中照光一段时间后，取蚕豆叶下表皮制作临时装片，先在清水中观察，然后用0.3g/ml蔗糖溶液取代清水，继续观察，结果如图所示对此现象的推断最合理的是( )a清水中的保卫细胞因失水导致气孔开放b蔗糖进入保卫细胞后，细胞吸水导致气孔关闭c清水中的保卫细胞很快出现质壁分离自动复原d蔗糖溶液中的保卫细胞因失水导致气孔关闭10图甲是h2o2酶活性受ph影响的曲线，图乙表示在最适温度下，ph=b时h2o2分解产生的o2量随时间的变化曲线若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下叙述正确的是( )a温度降低时，e点不移，d点右移bh2o2量增加时，e点不移，d点左移cph=c时，e点为0dph=a时，e点下移，d点左移11某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计了如图所示的实验装置实验中，先向气球中加入10ml酵母菌培养液，再向气球中注入一定量的氧气，扎紧气球，置于装有20温水的烧杯中再将整个装置置于20的恒温水浴中，记录实验开始30min后烧杯中液面变化量下列说法错误的是( )a还应设置一个气球中加入等量煮沸过的酵母菌培养液的相同装置作为对照b若30min后液面没有变化是因为酵母菌只进行了有氧呼吸c若酵母菌进行了无氧呼吸，则液面应该下降d该装置还可以用来“探究酵母菌进行无氧呼吸的最适温度”12人体内一种具有抗癌作用的p53蛋白是由4条完全相同的肽链组装而成，每条肽链由393个氨基酸缩合而成若考虑起始密码和终止密码的存在，则p53基因至少应该含有( )个核苷酸a1182b2364c4740d945613已知氨基酸的平均分子质量为126，天冬酰胺的r基为c2h4on，现有分子式为cxhyozn17s2的一条多肽链，其中有2个天冬酰胺参与组成则该多肽分子质量最大约为( )a1638b1854c1890d214214如图从没有经过饥饿处理的植物同一叶片上陆续取下面积、厚薄相同的叶圆片，称其干重假定在整个实验过程中温度不变，叶片内有机物不向其他部位转移以下分析正确的是( )a三个叶圆片的质量大小关系一定是zxyb叶圆片z在后2小时内的有机物制造量为（z+x2y）gc叶圆片z在4小时内的有机物积累量为（zx2y）gd整个实验过程中呼吸速率可表示为15na+k+泵是一种常见的atp驱动泵（如图所示），是在动物细胞的能量系统中起主要作用的载体，也是能催化atp水解的酶这种泵每消耗1分子的atp，就逆浓度梯度将3分子的na+泵出细胞外，将2分子的k+泵入细胞内由此可知( )a该载体不一定能催化atp水解，但一定能促进物质的运转bna+通过na+k+泵的跨膜运输方式是主动运输，k+通过na+k+泵的跨膜运输方式是协助扩散c葡萄糖进入红细胞的方式与na+和k+通过na+k+泵跨膜运输的方式相同dna+k+泵对维持动物细胞的渗透压平衡起着非常重要的作用16经测定，某多肽链分子式是c21hxoyn4s2（sh+shss+2h），其中含有一个二硫键（ss）已知该多肽是由下列氨基酸中的几种作为原料合成的：苯丙氨酸（c9h11o2n）、天冬氨酸（c4h7o4n）、丙氨酸（c3h7o2n）、亮氨酸（c6h13o2n）、半胱氨酸（c3h7o2ns）下列有关该多肽的叙述，正确的是( )a该多肽水解后产生的氨基酸分别是半胱氨酸、天冬氨酸、丙氨酸和亮氨酸b该多肽中h原子数和o原子数分别是32和5c该多肽形成过程中至少需要4种trnad该多肽在核糖体上形成，形成过程中相对分子质量减少了5617某植物光合作用的适宜温度为2030研究人员为了筛选耐高温优良品种，利用同一植株的茎尖细胞通过组织培养获得ha、hb、hc三个品系进行了实验下表为温度对各品系光合速率的影响，有关叙述错误的是( )品系光合速率/molg1h1203035ha20.3218.3217.36hb13.7815.5616.77hc8.329.369.07a在适宜温度条件下，ha品系光合速率最高b实验条件下，耐高温性较好的是hb品系c30与20比较，三个品系植物的光合速率均有提高d20时，不同品系光合速率产生差异的原因可能是发生了突变18某研究小组对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行培养，下列叙述正确的是( )a制备肝细胞悬浮液时先用剪刀剪碎肝组织，再用胃蛋白酶b肝细胞培养过程中通常在培养液中通入5%的co2刺激细胞呼吸c为了防止培养过程中杂菌的污染，可向培养液中加入适量的干扰素d用血球计数板计数的方法，可推断乙细胞比甲细胞增殖周期长19下列关于胚胎工程的叙述，正确的是( )a胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割b试管牛的培育过程属于克隆技术c超数排卵技术要使用一定的激素如性激素、孕激素等d胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程20目前人类利用基因工程的方法成功培育出转基因抗虫棉，以下说法正确的是( )a苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因与质粒结合后直接进入棉花的叶肉细胞表达b抗虫基因导入棉花叶肉细胞后，可通过传粉、受精的方法，使抗虫性状遗传下去c标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因d转基因抗虫棉经过种植，棉铃虫不会产生抗性，这样可以有效消灭棉铃虫21将带“皮”的细嫩的茎纵切后插入两烧杯中，如图所示已知b侧的细胞壁比a侧的细胞壁薄，易伸展，判断30min后可能出现的形状是( )abcd22tbt的类似物三甲基锡可以抑制atp水解酶的活性，从而影响细胞内能量的直接供应一般情况下，植物细胞内受此影响的场所是( )a发生放能反应的部位b发生吸能反应的部位c仅为叶绿体基质和细胞质基质d仅为线粒体基质、叶绿体基质和细胞质基质23在如图3个密闭装置中，分别放入质量相等的三份种子：消毒且刚萌发的小麦种子、刚萌发的小麦种子及刚萌发的花生种子把三套装置放在隔热且适宜条件下培养，下列有关叙述中不正确的是( )a当a和b玻璃管中的水珠开始移动时，分别记录其移动速率va和vb，则vavbb如果a和c中都消耗了等质量的有机物，记录温度计读数为ta和tc，则tatcc如果b和c中都消耗了等质量的有机物，记录水珠移动距离lb和lc，则lblcd如果b和c中都消耗了等质量的有机物，记录温度计读数为tb和tc，则tctb24下表中的试剂甲、细胞结构乙、因变量丙依次是( )组别材料实验条件观察内容arna试剂甲颜色反应b人的口腔上皮细胞健那绿细胞结构乙c酵母菌和葡萄糖溶液溴麝香草酚蓝水溶液因变量丙a吡罗红、细胞核、溴麝香草酚蓝水溶液变为灰绿色的速度b醋酸洋红、线粒体、溴麝香草酚蓝水溶液产生气泡的速度c吡罗红、线粒体、溴麝香草酚蓝水溶液变浑浊的速度d吡罗红、线粒体、溴麝香草酚蓝水溶液变为黄色的速度25研究人员用菠萝和柳蜜桃两种植物为实验材料，测量在3065范围内光合作用和呼吸作用速率以及细胞离子渗出量，结果如图所示（注：以30时记录的实验数据作为对照）下列说法错误的是( )a高温下两种植物的光合作用和呼吸作用均受到抑制且光合作用更加敏感b当温度超过40时，菠萝停止生长，柳蜜桃生长不受影响c高温影响生物膜的结构和功能，使atp合成速率大大降低d两种植物在生长季节长期处于不致死的高温环境下，“果实”甜度会下降二、非选择题（50分）26大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图：（1）阶段和黑大豆种子的鲜重增加明显阶段中，水进入种子胚细胞的穿（跨）膜运输方式为_，阶段中，种子胚细胞内水的主要存在形式是_（2）在阶段期间，大豆种子胚细胞合成的_解除种子休眠，促进种子萌发阶段中根向地生长的主要原因是_分布不均，使根的近地册生长受到_（3）若测得阶段种子吸收氧气与释放二氧化碳的体积比为1：3，则此时种子 胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为_（4）大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时，若突然停止二氧化碳供应，短时间内叶绿体中c5和atp含量的变化分别为_、_大田种植大豆时，“正其行，通其风”的主要目的是通过_提高光合作用强度可增加产量27细胞作为最基本的生命系统，其形态、结构、功能保持相对稳定生命系统通过各个层次的信息和反馈调节等活动维持其自身稳定，执行其正常功能图1为高等动物细胞亚显微结构模式图，图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式（1）图1的对细胞的生命活动至关重要的功能特性是_（2）从化学成分角度分析，流感病毒与图1中结构_（填序号）的化学组成最相似（3）图2中为信号分子，结构的组成成分是_（4）在图1中，能发生碱基互补配对现象的细胞器有_（填序号）（5）具有图1细胞的生物，在生态系统的结构中不可能是_成分（6）若该动物细胞可产生生长激素，则此细胞为_细胞，生长激素合成分泌过程中依次经过的细胞结构有_（填序号）（7）研究推测，水分子的跨膜运输不是真正的自由扩散，它最可能与膜上的蛋白质有关科学家试图从肾小管壁细胞膜上寻找这种蛋白质，以这种细胞为实验材料的最可能依据是_28小麦旗叶是小麦植株最顶端的一片叶子，科研人员对小麦旗叶发育过程中的光合作用效率进行研究，测定其不同发育阶段净光合速率及相关指标的变化，结果如表（注：“”表示未测数据）请回答下列问题：（1）b时期的净光合速率较低，原因可能是吸收_少，影响光合作用过程（2）若将a时期的旗叶置于密闭恒温玻璃容器中，给与恒定的光照，一段时间后，a期叶肉细胞中，明显增强的生理活动是_，导致_增多（3）小麦旗叶因叶面积大、细胞中叶绿体数目较多，叶绿体中基粒数量多，对小麦籽粒的产量有着决定性的作用科研人员认为，在小麦的灌浆过程中，小麦胚乳中的淀粉主要由旗叶提供请补充完成以下科研实验设计思路并加以验证在小麦的灌浆期，将旗叶和其他叶片分别包在密闭的透明袋中，分别通入充足的_和_并始终保持25及给与合适的光照等条件将小麦培养至籽粒成熟时期收获籽粒检测、测定籽粒胚乳中_的含量并计算比例如果_，则证明科研人员的认识是正确的（4）将长势相同的小麦幼苗分成若干等份，在不同的温度下先暗处理1h，测得其干重即葡萄糖的量的（单位g）变化如甲曲线所示；再分别置于同一光照强度下照射1h后，测得其干重与暗处理前的变化如乙曲线请据图回答：小麦叶肉细胞内呼吸酶的最适温度为_29时，小麦通过光合作用产生的氧气量为_g发育时期叶面积（最大面积的%）总叶绿素含量（mg/gfw）气孔相对开放度（%）净光合速率（molco2/m2sa新叶展开前202.7b新叶展开中861.25.61.8c新叶已成熟10012.71005.929图为利用生物技术获得生物新品种的过程请据图回答：（1）图示ab过程的目的是_该过程的反应体系中需要2种引物（假设为引物a、b），经3轮循环后同时含有引物a和引物b的dna片段所占的比例为_（2）过程的常用方法是_如果导入的是单子叶植物受体细胞内，通常还需加入_过程通过植物组织培养技术来获得转基因莴苣，在该技术的培养基中通常需要添加蔗糖，其目的是_（3）过程通常是将表达载体导入到动物的受精卵中，除此之外也还可导入到_中；为使过程中的受体生理状况适宜，可用激素对受体进行_处理在胚胎移植的过程中通常要进行2次检查，分别是_和_（4）转基因奶牛的牛粪可以用于生产沼气，沼气工程利用的是生态工程的_原理30刚收获的小麦种子堆放不久就萌发了某研究小组想测量萌发的小麦种子、蚯蚓呼吸速率的差异，设计了以下的实验装置实验中分别以20粒萌发的种子和4条蚯蚓为材料，每隔10min记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数，结果如下表所示请回答以下问题：有色液滴移动的距离（mm）生物时间（min）01020304050萌发的种子081623934蚯蚓0481113.515.5（1）装置图中浓氢氧化钠的作用是吸收_，以蚯蚓为材料时有色液滴移动的最大速率是_（2）该实验能否说明萌发种子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大？并说明理由_（3）刚收获的小麦种子堆放后容易发热，其热量来源于自身细胞呼吸及其携带的微生物呼吸所释放的能量请根据提供的实验材料和器具设计实验加以验证实验原理：细胞呼吸散失的热能的相对值可用温度计测量，散热越多，温度上升得越多实验材料和器具：刚收获的小麦种子，同样大小消过毒的透明保温瓶，消过毒的温度计和棉花，加热煮沸过的烧杯等用具，0.1%的高锰酸钾溶液、酒精灯等实验步骤：第一步：取三个同样大小消过毒的透明保温瓶，分别_第二步：取刚收获的小麦种子若干，均分成三份，分别做三种处理：一份_，放入a瓶中；一份用_浸泡一段时间后放入b瓶中；一份用清水浸泡后直接放入c瓶中第三步：在三个瓶中插入温度计并用棉花把瓶口塞紧，记录温度计的示数第四步：将三个瓶放到适宜且相同的环境中，过一段时间后_预期实验结果并得出结论：结果：_结论：说明小麦种子堆中的热量来自种子自身呼吸及其携带的微生物的呼吸所释放的能量2014-2015学年江西省上饶市铅山一中高三（上）月考生物试卷（8月份）一、单项选择题（每小题2分，共50分）1科学家以链孢霉胆碱缺陷型突变体为材料，将它们培养在含有3h胆碱（膜磷脂的前身物）的培养基中，使线粒体中的脂质被同位素标记，然后再将其转移到没有同位素标记物的培养基中，结果发现在以后生长的几代线粒体中都有放射性标记该实验证明了( )a生物膜具有一定的流动性b细胞内的生物膜是一个统一的整体c线粒体内的dna是半保留复制的d细胞内的线粒体可进行分裂增殖【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能 【分析】此题主要考查叶绿体和线粒体的结构和功能以及生物膜的相关考点细胞内的生物膜包括细胞膜、细胞器膜和核膜；dna的复制是半保留复制据此答题【解答】解：a、实验中用3h胆碱来标记线粒体中的脂质（主要在线粒体膜中），经培养发现在以后生长的几代线粒体中都有放射性标记，这只能说明线粒体可进行分裂增殖，不能说明生物膜的流动性，a错误；b、细胞内的生物膜包括细胞膜、细胞器膜和核膜，题干中只涉及线粒体膜，b错误；c、没有标记dna，不能说明dna是半保留复制的，c错误；d、线粒体中的脂质被同位素标记，然后再将其转移到没有同位素标记物的培养基中，结果发现在以后生长的几代线粒体中都有放射性标记，细胞内的线粒体可进行分裂增殖，d正确故选：d【点评】此题较为基础，意在考查学生对基础知识的理解，形成系统知识网络的能力2下图表示某哺乳动物细胞膜结构，下列说法正确的是( )a若此为红细胞膜，其上d糖蛋白具有高度的特异性，若去掉它们，就不会发生凝集反应，说明这些糖蛋白是一种抗原b若此为脑细胞膜，决定其具有选择透性的只是b脂双层c若此为神经元细胞膜，则在静息状态，a和d过程分别运输的物质是na+、k+d若此为肝细胞膜，当血糖下降时，肝细胞可释放激素a胰高血糖素，促进e肝糖元转化为f葡萄糖【考点】物质跨膜运输的方式及其异同；细胞膜的成分 【分析】根据题意和图示分析可知：a表示蛋白质，b表示磷脂双分子层，c表示运输的物质，d表示糖蛋白ad代表的是主动运输，特点是从低浓度运输到高浓度，需要载体和能量；bc表示自由扩散，特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量神经元在静息时电位表现为外正内负，神经纤维受到刺激时，内负外正变为内正外负【解答】解：a、若此为红细胞膜，其上d糖蛋白具有高度的特异性，若去掉它们，就不会发生凝集反应，说明这些糖蛋白是一种抗原，能被凝集素识别，a正确；b、决定选择通过性的是载体蛋白，b错误；c、细胞内钾离子浓度高于膜外，钠离子浓度低于膜外，故若此为神经元细胞膜，则在静息状态，a和d过程郡为主动运输过程，故分别运输的物质是k+、na+，c错误；d、若此为肝细胞膜，当血糖下降时，其可接受激素c胰高血糖素，促进e肝糖原转化为f葡萄糖，而不是释放激素c胰高血糖素，d错误故选：a【点评】本题考查细胞膜的结构和物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生获取图示信息、审题能力以及实验知识，注重学生的重点知识的过关3如图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中三个渗透装置的半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同，如下表所示图2中曲线1、2、3表示漏斗液面高度随时间的变化情况则曲线1、2、3与甲、乙、丙三个装置的对应关系是( )装置编号甲乙丙半透膜面积ss蔗糖溶液体积tt2ta1丙；2甲；3乙b1乙；2甲；3丙c1甲；2乙；3丙d1丙；2乙；3甲【考点】物质进出细胞的方式的综合 【专题】坐标曲线图；探究结论；物质跨膜运输【分析】据图表分析，漏斗内液面高度变化快慢与水分的渗透速率有关，但高度大小最终取决于水分渗透总量，而水分渗透总量和蔗糖溶液的量正相关丙的半透膜面积为s，水分渗透速率较快，体积为2t，水分的渗透总量最大，因此最终漏斗液面高度最高；而甲和乙蔗糖溶液的体积都为t，最终水分渗透总量一样，所以漏斗液面高度最终一样，但甲的半透膜面积为s，是乙的2倍，因此刚开始一段时间水分渗透速率较快，液面高度上升教乙快，最终是一样【解答】解：结合图与表分析如下：由于水分子可以透过半透膜，蔗糖分子不能透过，甲、乙装置的蔗糖溶液体积相同，甲装置半透膜的面积是乙装置半透膜的面积的2倍，故相对乙装置而言，甲装置在单位时间内，水分子由烧杯透过半透膜进入漏斗内的数量较多，导致液面上升速度较快，但由于两装置漏斗内蔗糖溶液的体积相同，最终漏斗颈的液面高度持平，则甲对应曲线2，乙对应曲线3；甲和丙两装置半透膜面积相同，但丙装置漏斗内蔗糖溶液的体积是甲装置的2倍，故相对甲装置而言，丙装置在单位时间内，水分子由烧杯透过半透膜进入漏斗内的数量较多，导致液面上升速度较快，但因丙装置漏斗内蔗糖溶液的体积较多，漏斗颈的液面高度最终比甲装置高，则丙对应曲线1故选：a【点评】本题考查渗透作用的相关知识，比较抽象，是学生提升获取图示信息、审题、分析能力的较好选择，解题的关键是漏斗内液面高度变化快慢与水分的渗透速率有关，但高度大小最终取决于水分渗透总量4大豆种子萌发过程，会发生下列生理活动中的( )基因的选择表达 丙酮酸的分解 同源染色体联会配对蛋白质的水解和氨基酸的缩合 氧气的产生与消耗abcd【考点】细胞的分化；蛋白质的合成氨基酸脱水缩合；细胞呼吸的过程和意义；细胞的减数分裂 【分析】大豆种子萌发过程中，细胞的种类和数目不断增加，细胞数目增加是有丝分裂的结果，细胞种类增加是细胞分化的结果，而细胞分化的实质是基因的选择性表达；该过程没有发生减数分裂，所以不会发生同源染色体联会配对过程；该过程中有蛋白质的合成与水解过程；种子萌发过程不会发生光合作用，不会有氧气产生，只有氧气的消耗【解答】解：大豆种子萌发过程会发生细胞的分裂和分化，而细胞分化的实质是基因的选择表达，正确； 种子萌发过程中，细胞时刻在进行呼吸作用，因此整个过程都会发生丙酮酸的分解，正确； 种子萌发过程中，细胞通过有丝分裂增殖，而同源染色体的联会配对只发生在减数分裂过程中，错误；种子萌发过程中，细胞中不断进行着蛋白质的水解和氨基酸的缩合，正确； 种子萌发过程不会发生光合作用，没有氧气的产生，错误故选：d【点评】本题以种子萌发为题材，考查细胞分裂和分化、细胞呼吸和光合作用、蛋白质的合成和水解等相关知识，要求考生综合运用所学的知识，理论联系实际，正确判断种子萌发过程中会发生的生理活动，有一定的综合性5细胞是最基本的生命系统，其结构和功能高度统一下列有关叙述正确的是( )吞噬细胞内含有大量的溶酶体，有利于吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌；胰岛a细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高物质交换效率；肾小管上皮细胞内有大量的线粒体，有助于某些物质重吸收的能量供应；哺乳动物成熟精子中细胞质较少，有利于精子运动；卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料abcd【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 【专题】正推法；真核细胞和原核细胞【分析】1、细胞不能无限长大的原因：细胞表面积和体积的关系限制了细胞的长大，细胞体积越大，其相对表面积（体积与表面积之比）越小，与外界进行物质交换的能力越弱；细胞核所能控制的范围是有限的（即核质比）2、线粒体是有氧呼吸的主要场所，生命体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”3、细胞的结构与其功能相适应，如哺乳动物成熟的红细胞呈圆饼状，有利于提高气体交换效率，精子中细胞质较少，外形似蝌蚪，有利于运动等【解答】解：吞噬细胞内含有大量的溶酶体，溶酶体内含有多种水解酶，能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，正确；细胞的表面积与体积之比越大，细胞越小，越有利于提高物质交换效率，正确；线粒体是有氧呼吸主要场所，肾小管上皮细胞内有大量的线粒体，有助于某些物质重吸收的能量供应，正确；哺乳动物成熟精子中细胞质较少，在尾部有较多的线粒体，有利于精子运动，正确；卵细胞体积较大，但相对表面积较小，不利于和周围环境进行物质交换，错误故选：b【点评】本题考查细胞结构和功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力6从生物圈到细胞，生命系统各自具有特定的组成、结构和功能下列叙述不正确的是( )a各层次的生命系统均高度有序，且通过自我调控来维持生命活动的有序性b病毒不属于生命系统的任何层次，其呼吸类型包括有氧呼吸和无氧呼吸c群落是某一区域所有种群的总和，与环境共同构成生态系统d“三倍体”是从个体层次对体细胞染色体数量特征的描述【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 【专题】正推法；细胞学说【分析】生命系统的结构层次 （1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈 （2）地球上最基本的生命系统是细胞分子、原子、化合物不属于生命系统 （3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能 （4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境【解答】解：a、生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能，并通过自我调控来维持生命活动的有序性，a正确；b、病毒不属于生命系统的任何层次，病毒无呼吸作用，b错误；c、群落是某一区域所有种群的总和，生物群落与环境共同构成生态系统，c正确；d、“三倍体”属于个体，是从个体层次对体细胞染色体数量特征的描述，d正确故选：b【点评】本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统7有关下图的叙述正确的是( )a若图甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，则c可代表酵母菌b若图乙中的3个圆圈代表某一地域的3种生物生存的空间范围，则a和b之间没有竞争c图丙中5个圆圈示意血液循环，a和b表示的器官分别是心脏和肺d图丁是几种生物的分类图，三类生物共同特征是都能发生基因突变【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；群落的结构特征 【专题】对比分析法；真核细胞和原核细胞【分析】1、一些常考生物的类别：常考的真核生物：绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物2、真核细胞和原核细胞的比较：类 别原核细胞真核细胞细胞大小较小（一般110um）较大（1100um）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异共性都含有细胞膜、核糖体，都含有dna和rna两种核酸等【解答】解：a、乳酸菌属于细菌，细菌和蓝藻都属于原核生物，因此若甲图中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，则c代表细菌，a错误；b、若图乙中的3个圆圈代表某一地域的3种生物生存的空间范围，则a和b之间也可能存在竞争，如同一池塘不同区域中的生物竞争氧气，b错误；c、图丙中5个圆圈示意血液循环，a和b表示的器官分别是肺和心脏，c错误；d、图中的生物都能发生基因突变，d正确故选：d【点评】本题结合图形，考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力8以下关于细胞的叙述，不正确的有( )细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对 c、h、o、n、p是atp、染色质、rna、nadph共有的化学元素 线粒体、核糖体、质粒、酶等结构或物质的组成中，一定不含有核糖的是酶 糖蛋白、抗体、rna聚合酶、限制性内切酶都是具有识别作用的物质构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体（基本单位）在排列顺序上都具有多样性 糖蛋白在癌细胞表面含量相对较少，而在脑组织等正常组织细胞的表面含量相对较多a一项b两项c四项d六项【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 【专题】正推法；真核细胞和原核细胞【分析】1、细胞核、线粒体和叶绿体中均存在遗传物质dna，dna在复制和转录的过程中均遵循碱基互补配对原则；核糖体是翻译的场所，翻译过程中mrna和trna之间进行碱基互补配对2、蛋白质的基本单位是氨基酸，蛋白质结构具有多样性的原因是氨基酸的种类、数量和排列顺序不同，以及空间结构具有多样性核酸中碱基的排列顺序千变万化使得核酸具有多样性【解答】解：细胞核、核糖体、线粒体中有dna或rna，能发生碱基互补配对，正确；atp是腺苷三磷酸，组成元素是c、h、o、n、p，染色体由蛋白质和dna组成，含有c、h、o、n、p元素，nadph也含有c、h、o、n、p元素，正确；少数酶是rna，也含有核糖，质粒是dna，一定不含有核糖，错误；糖蛋白在细胞间的识别中具有重要作用，抗体能特异性识别抗原并与之结合，rna聚合酶、限制性内切酶都能识别相应的底物并起催化作用，正确；构成蛋白质、核酸等生物大分子的基本单位在排列顺序上都具有多样性，但淀粉得基本单位就是葡萄糖，没有多样性，错误；癌细胞表面糖蛋白含量较少，而正常组织细胞相对较多，正确故选：b【点评】本题的知识点是细胞内不同化合物的组成元素，糖类的分布，核酸和蛋白质的多样性等，对于相关知识点的综合理解应用是解题的关键9把蚕豆植株放在湿润的空气中照光一段时间后，取蚕豆叶下表皮制作临时装片，先在清水中观察，然后用0.3g/ml蔗糖溶液取代清水，继续观察，结果如图所示对此现象的推断最合理的是( )a清水中的保卫细胞因失水导致气孔开放b蔗糖进入保卫细胞后，细胞吸水导致气孔关闭c清水中的保卫细胞很快出现质壁分离自动复原d蔗糖溶液中的保卫细胞因失水导致气孔关闭【考点】物质进出细胞的方式的综合 【分析】由图可以看出，在清水中气孔开放，在蔗糖溶液中气孔关闭质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度细胞液浓；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，原生质层与细胞壁分离【解答】解：由图可以看出，清水中的保卫细胞吸水，气孔开放；a错误b、蔗糖溶液中，细胞失水，导致气孔关闭，但原生质层具有选择透过性，蔗糖不能进入细胞；b错误c、清水中的保卫细胞吸水，没有质壁分离，也不会出现质壁分离自动复原；c错误d、蔗糖溶液中，保卫细胞因失水，导致气孔关闭；d正确故选d【点评】本题考查植物细胞的吸水和失水，意在考查考生分析图形，以及解决问题的能力10图甲是h2o2酶活性受ph影响的曲线，图乙表示在最适温度下，ph=b时h2o2分解产生的o2量随时间的变化曲线若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下叙述正确的是( )a温度降低时，e点不移，d点右移bh2o2量增加时，e点不移，d点左移cph=c时，e点为0dph=a时，e点下移，d点左移【考点】探究影响酶活性的因素 【分析】h2o2在常温下分解非常缓慢，在生物体内h2o2酶能将其快速分解分析曲线图：图甲是h2o2酶活性受ph影响的曲线，ph=b时，该酶的活性最强；ph=c时，h2o2酶变性失活图乙表示在最适温度下，ph=a时，h2o2分解产生的o2量随时间的变化e点表示化学反应的平衡点，d点表示到达平衡点所需的时间，能代表化学反应的速率【解答】解：a、图乙表示在最适温度下，h2o2分解产生的o2量随时间的变化温度降低时，酶的活性下降，酶促反应速率减慢，但化学反应的平衡点不变，所以e点不变，d点右移，a正确；b、底物（h2o2量）增加时，化学反应的平衡点升高，到达化学反应平衡点所需的时间延长，即e点上移，d点右移，b错误；c、ph=c时，酶变性失活，但h2o2在常温下也能缓慢分解，所以e点不变，d点右移，c错误；d、乙图表示ph=b时，h2o2分解产生的o2量随时间的变化ph=a时，酶的活性减弱，酶促反应速率减慢，但化学反应的平衡点不变，所以e点不变，d点右移，d错误故选：a【点评】本题结合曲线图，考查影响酶活性的因素，要求考生掌握温度、ph等因素对酶促反应速率的影响解答本题的关键是结合题干信息“图乙表示在最适温度下，ph=b时h2o2分解产生的o2量随时间的变化”，分析曲线图，对选项作出准确的判断11某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计了如图所示的实验装置实验中，先向气球中加入10ml酵母菌培养液，再向气球中注入一定量的氧气，扎紧气球，置于装有20温水的烧杯中再将整个装置置于20的恒温水浴中，记录实验开始30min后烧杯中液面变化量下列说法错误的是( )a还应设置一个气球中加入等量煮沸过的酵母菌培养液的相同装置作为对照b若30min后液面没有变化是因为酵母菌只进行了有氧呼吸c若酵母菌进行了无氧呼吸，则液面应该下降d该装置还可以用来“探究酵母菌进行无氧呼吸的最适温度”【考点】探究酵母菌的呼吸方式 【分析】由题意可知，酵母菌有氧呼吸的反应式：；无氧呼吸的反应式：c6h12o6 2c2h5oh+2co2+能量可见有氧呼吸气体体积不变，无氧呼吸气体体积增加【解答】解：a、在气球设置的过程中是在室温下进行的，然后放在装有20温水的烧杯中，这个过程中温度也可能导致气体体积的变化，因此最好设置一个气球中加入等量煮沸过的酵母菌培养液的相同装置作为对照，a正确；b、由于有氧呼吸吸收的氧气的释放的二氧化碳量相等，因此有氧呼吸不会引起烧杯液面变化，而无氧呼吸会释放二氧化碳，因此若烧杯液面没有变化，说明酵母菌只进行了有氧呼吸，b正确；c、若酵母菌进行了无氧呼吸，由于无氧呼吸不吸收氧气，但是放出二氧化碳，使气球体积增大，因此液面应该上升，c错误；d、可设置多个该实验装置，自变量为不同梯度的温度，观察因变量为烧杯页面上升的高度，用来“探究酵母菌进行无氧呼吸的最适温度”，故d正确故选：c【点评】本题难度适中，实验装置更加巧妙，考查的是探究酵母菌的呼吸方式的实验，解题关键是熟练运用呼吸作用化学方程式，并根据题中装置判断气体变化的原因，并能够对实验装置进行进一步的修订和评价12人体内一种具有抗癌作用的p53蛋白是由4条完全相同的肽链组装而成，每条肽链由393个氨基酸缩合而成若考虑起始密码和终止密码的存在，则p53基因至少应该含有( )个核苷酸a1182b2364c4740d9456【考点】遗传信息的转录和翻译 【专题】基因控制蛋白质的生物合成的相关计算；遗传信息的转录和翻译【分析】mrna是以dna的一条链为模板转录形成的，翻译过程中，mrna中每3个碱基决定一个氨基酸，所以经翻译合成的蛋白质分子中氨基酸的数目是mrna碱基数目的，是dna（基因）中碱基数目的即dna（或基因）中碱基数：mrna上碱基数：氨基酸个数=6：3：1【解答】解：p53功能蛋白是由4条完全相同的肽链组装而成，说明4条肽链是由同一条mrna直接控制合成的每条肽链由393个氨基酸缩合而成，若考虑到翻译过程起始密码和终止密码的存在，由于起始密码有对应的氨基酸而终止密码没有对应的氨基酸，则控制每条肽链合成的p53基因至少应该含有（393+1）6=2364个核苷酸故选：b【点评】本题考查蛋白质的合成氨基酸脱水缩合、遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程，掌握这个过程中的相关计算，能运用其延伸规律答题13已知氨基酸的平均分子质量为126，天冬酰胺的r基为c2h4on，现有分子式为cxhyozn17s2的一条多肽链，其中有2个天冬酰胺参与组成则该多肽分子质量最大约为( )a1638b1854c1890d2142【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合 【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，用化学式nhco表示在蛋白质分子合成过程中失去水分子数=肽键数=氨基酸数肽链数；蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量氨基酸数量失去水分子数水的相对分子质量一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的r基中可能也有氨基和羧基【解答】解：根据题意分析可知：天冬酰胺的r基为c2h4on，而分子式为cxhyozn17s2的一条多肽链中含有17个n，由于只有2个天冬酰胺参与组成，说明该多肽链最多含15个氨基酸因此，蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量氨基酸数量失去水分子数水的相对分子质量=126151418=1638故选：a【点评】本题考查蛋白质结构的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力14如图从没有经过饥饿处理的植物同一叶片上陆续取下面积、厚薄相同的叶圆片，称其干重假定在整个实验过程中温度不变，叶片内有机物不向其他部位转移以下分析正确的是( )a三个叶圆片的质量大小关系一定是zxyb叶圆片z在后2小时内的有机物制造量为（z+x2y）gc叶圆片z在4小时内的有机物积累量为（zx2y）gd整个实验过程中呼吸速率可表示为【考点】影响光合作用速率的环境因素 【分析】分据图分析：在上午10时移走的叶圆片可以作为后续的对比上午10时取下的叶圆片重x，置于黑暗环境下，植物不进行光合作用，只进行呼吸作用，要消耗有机物，因此xy可表示呼吸作用消耗量；在中午12时后装置又放在光照条件下，此时叶片既进行光合作用，又进行呼吸作用，因此zy可表示这段时间的净光合作用