教育局职成教育工作计划.doc

工作计划：_教育局职成教育工作计划单位：_部门：_日期：_年_月_日第 1 页 共 9 页教育局职成教育工作计划一、职业教育工作1、职业教育规划检查落实规划的实施检查各职校20*-xx年职教发展规划近期目标的落实情况；各职校根据全国职业教育工作会议精神和国务院关于大力发展职业教育的决定以及*市职业教育大会精神修订学校的20*-xx年职教发展规划，认真学习文件精神，落实到学校的各项工作中。(2-3月)争创示范性职业学校根据我区教育资源的实际，在加快*外事学校北址扩建工程和其他学校办学条件的基础上，进一步整合资源，规划调整我区职业教育布局，争创示范性职业学校。(1-12月)2、教学管理工作积极推进教学制度改革大力推进学分制等弹性学习制度的改革，探索尝试建立学分银行制度，鼓励实施“技能+基础”的中等职业教育，鼓励学生多取证。(2-12月)修改完善学分制实施方案各校根据已制定的“学分制实施方案”以及学校在实施过程中遇到的问题，认真研究、修改、完善“学分制实施方案”，充分体现“学分制实施方案”的可操作性、针对性和灵活性。(2-5月)学分制相关工作交流会组织召开“学分制实施过程中的教学工作交流会”、“学分制实施过程中的德育工作交流会”。(3-12月)职业技能取证工作交流会组织召开各校职业技能取证工作经验交流会。(9-10月)专业建设进一步加强专业建设，搞好市场调研工作，积极开发适应市场需求、适应市场变化的专业，适应我区经济的发展与对人才的需求；依据*市教委职成处新的“骨干特色专业评价体系”，评审区级骨干特色专业，推动专业建设。(2-12)实训基地建设要进一步加强实训基地的建设工作，加强基础能力建设，加快提高职业学校实训基地装备水平，加强校企结合、产学研结合，增强实训基地的综合服务能力。重点学校要认真规划建设好1-2个实验、实训基地。(1-12月)组织评优课活动，考核学科带头人结合我区的实际，组织我区中职校市、区级学科带头人和市级骨干教师做一节示范课，并组织青年教师评优课。在基层选拔的基础上，推荐参加*市组织的语文、数学学科的评优课活动。按照区教委的要求，对职业学校区级学科带头人进行考核。(3-6月)加强联合办学监控做好20*年职业学校招生与就业工作，适时组织教学干部与德育干部赴联合办学的外省市学校，对联合办学学校的招生、教学、德育进行指导与监控。(1-12月)3、德育工作组织落实德育工作以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的精神为指导，继续贯彻落实市、区德育工作会议的精神及中学生守则、中学生日常行为规范。认真组织学校学习全国职业教育大会会议精神，围绕中等职业学校德育大纲、中等职业学校德育课课程教学大纲、中等职业学校心理教育大纲的贯彻和实施，进一步加强职业学校的职业道德教育、法制教育、心理健康教育和职业指导工作。(1-12月)奥运主题活动以迎奥运为动力，继续组织职校广泛深入地开展“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题教育活动。(1-12月)德育学分工作根据*市教委关于在中等职业学校进一步推进学分制的指导意见和教育部中等职业学校德育大纲，指导、检查各职校德育学分的实施工作，并及时进行交流与总结。(2-12月)德育队伍建设进一步加强德育队伍建设，充分发挥区职教德育兼职教研员和德育学科带头人的作用，针对职校特点开展德育教科研活动；对德育干部、班主任(尤其是青年班主任)进行有针对性的培训，引导德育工作者不断更新教育理念，提高工作能力和水平。加强德育工作热点、难点问题的研讨，继续出版德育文摘，增强对职业学校德育工作的指导和交流力度。组织开展德育优秀成果征集活动。(2-12月)德育相关活动继续做好三好生、优秀班干部、先进班集体和紫禁杯班主任的评选工作；举办第四届“文明风采”大赛；适时召开职校德育工作专题研讨会。(1-12月)4、教科研工作课程体系改革与分层教学科研工作继续做好常规性的教研和科研工作，重点进行学分制实施过程中的课程体系改革的交流研讨和分层教学的研究和指导。(3-12月)专业课科研工作以*市语文、数学评优课为契机，开展专业课教学的交流与研讨，积极推动我区专业课教学改革。(6月)组织各学科教研活动积极开展各学科教研活动，推动我区职业学校各学科均衡发展，为学生的终身学习打下良好的基础。各教研室组织相关学科的师生竞赛活动。语文、数学将围绕其基础知识与能力开展学科竞赛活动；英语将围绕“奥运”组织系列活动；计算机组织NIT考证以及其他技能竞赛活动；专业课教师将参加区级专业教学技能竞赛活动。(3-12月)组织课题立项积极开展以科研促教研活动，做好“十一五”课题立项。(1-12月)二、成人教育工作1、成人学校的管理工作成人学校工作会议20*年1月，组织全区成人学校工作会议，就我区各类成人学校目前面临的困难及今后发展问题，进行讨论与交流。(1月份)教学质量监控由于成人教育具有自身的特殊性，不断提高成人教育的教学质量，加强质量监控，才能更好有序地促进成人学校的健康发展。会同职成教中心、区经科大，就成人中等学校教学质量工作进行座谈，并加强成人中专达标考试的可行性研究，进一步做好学校的教学改革，促进教学质量的提高。(1-12月)学籍管理20*年9-10月，按照*市对中等学校的学籍管理要求，组织对我区成人中专学校的学籍管理工作做好备案并认真核查。(9-10月)职工学校座谈会20*年，做好职工学校的统筹、管理、服务工作。适时召开职工学校座谈会，达成一定的共识：即成人学校是成人教育的培训基地，要克服困难，增强教育培训力度，全力以赴为西城区的区域经济和社会发展服务。(2-12月)2、职工教育培训工作成人教育三项培训工程20*年，在西城区成人教育协调领导小组的统一指导协调下，起草“20*年西城区成人教育培训工作计划”。牵头组织实施成人教育培训工程(即：岗位综合培训、现代企业教育、中高级人才教育)。加强岗位培训、继续教育工作。力争全年组织各类干部教育培训达十万人次；组织各类工人教育达一万人次。(1-12月)成人教育培训大会20*年3月份，在政府大院组织召开20*年全区成人教育工作会议。会议将总结全区过去一年来成人教育培训工作的总体情况，并对今年全区成人教育培训工作进行布置。会议还将表彰全区20*年度实施成人教育培训工作中涌现的优秀培训项目及优秀个人。力争通过这次会议，各单位明确任务和目标，为进一步在我区开展新一轮的成人教育培训工作起到推动作用。(3月份)成人教育研讨会20*年9月份，以区成人教育协调领导小组办公室名义组织召开20*年秋季西城区成人教育培训工作研讨会，会议将就教育培训工作中的经验与存在的不足及学习型企业、学习型机关等相关问题进行讨论。(9月份)职工教育经费检查20*年年中，适时会同区劳动局，围绕贯彻落实*市实施职业教育法办法第二十二条，企业按照不低于职工工资总额1.5%提取职工教育经费，并主要用于职工职业培训的有关规定，对全区各企业对依法提取和使用职工教育经费的情况，进行工作检查。(5-9月)教育培训专家讲座根据成人(职工)教育培训的三性(针对性、时效性、前瞻性)的特点，组织一次专家讲座。并根据全区职工教育的实施进展情况，研究召开西城区职工教育培训工作现场会的可行性。(4-10月)成立职工教育专家咨询指导委员会20*年，成立西城区职工教育专家咨询指导委员会。组织市区专家，对西城区的职工教育情况进行理论指导，年终将对工作富有特色的单位的工作进行评比和表彰。(3-12月)3、学习型组织创建工作学习型机关创建工作20*年要依托区成人教育协调领导小组办公室的职能，加大评估工作力度，争取评选35家西城区创建学习型机关先进单位，使成人教育直接有效地为机关各项工作服务，推进机关建设。(1-12月)学习型企业创建工作20*年，要继续加强学习型企业创建工作。要重点围绕发展企业教育为主，下半年争取评选12家西城区创建学习型企业先进单位，并从中推选一家参加*市创建学习型企业的先进单位的评选工作。(7-12月)学习型事业单位创建工作20*年继续探索学习型事业单位的创建工作，不断完善评估指标体系。力争评估12家先进单位，带动全区创建学习型事业单位工作的开展。(7-12月)试点单位工作视导20*年，为了扎实推进学习型企业、学习型机关创建工作，真正把这项工作落到实处，继续组织部分市区专家对创建学习型组织(机关、企事业)试点单位进行工作视导，帮他们找问题、找差距，扎实做好创建工作。(1-12月)评估工作回访针对去年在评估过程中专家对各单位提出的意见和不足，对已评估过的单位，组织专家进行工作回访。对各单位一年来在完善不足方面进行监督落实，真正通过学习型组织的创建工作，为各单位的建设和发展起到推动作用。(6-12月)4、理论研究工作组织成人教育管理干部培训班为了进一步做好全区的职工教育培训及学习型组织创建工作，3月份，由区成人教育协调领导小组办公室、区教委职成教科会同区经科大、区职成教中心、区成人教育学会共同组织西城区成人教育管理干部培训班。此次培训班授课内容将涉及西城区情(包括经济形式)、学习型组织理论、企业文化、机关行为规范及服务意识问题、企业教育(学习型企业问题)、机关事业单位职工教育及机关建设(学习型机关问题)、职业生涯设计、培训总结及计划撰写应注意的事项等有关问题。(3月份)组织参观交流20*年5月份，协助区成人教育学会，组织部分单位，就职工教育培训问题及学习型组织创建情况外出参观交流学习。(5月份)区县工作交流20*年6月，将组织全区负责成人教育工作的同志，与兄弟区县(待定)就成教工作进行工作交流。(6月份)编辑成教通讯宣传资料20*年内，继续协助西城成教学会，组织编缉“西城成教通讯”刊物，主要就学习型组织理论、教育培训动态、学校科研工作等进行宣传交流。同时编辑