高一语文 应用体验之旅 专题二 第8课《图片两组》教案 苏教版必修2.doc

2012届高一语文 专题二 第8课图片两组应用体验之旅教案 苏教版必修2(时间：40分钟分值：50分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1下列加点字注音全都正确的一组是 ()a庇护(b) 趣味(q)顽劣(wn)b丑陋(l) 摄影(sh) 溃逃(ku)c鞠躬(j) 侵略(l) 臭名昭著(zho)d奴役(y) 乞求(q) 谄媚(chn)解析：a项，“庇”应读b；b项，“陋”应读lu；c项，“昭”应读zho。答案：d2下列词语书写有误的一项是 ()a宣泄震聋发聩悬赏臭名昭著b盛装幅员辽阔招徕震撼人心c溃败功亏一篑渲染妆饰俏丽d侦察按部就班赫然无计可施解析：a项，震振。答案：a3依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ()(1)正对着楼梯的地方，中央也_着一根大圆柱，柱子背面是一件狭长的石膏复制品，是古希腊雅典娜神庙庙柱中楣，做工精巧，古色古香，逼真异常。(2)为配合新版护照的启用，公安部出入境管理局日前推出一系列便利措施，中国公民申领护照出国将更加_。(3)由文化局、教育局联合举办的艺术展极大地活跃了当地的文化生活，_，有数十万人参加了相关活动。a树立简洁期间b树立简捷期间c竖立简洁其间d竖立简捷其间解析：“树立”是建立的意思，多指抽象的东西，如树立榜样；“竖立”多指具体的东西，如竖立着纪念碑。“简洁”是指说话、行文等简明扼要，没有多余内容；“简捷”指简便快捷。“期间”是指某个时期里面，不能单用；“其间”是指某一段时间，一般是单用。答案：d4下列各句中，没有语病的一句是 ()a本文有两组图片，第一组的四幅图片，都是摄影者在战争中捕捉的人们的生活瞬间，再现了历史的真实。b事实告诉我们，生态危机和环境灾难是没有国界的，是不受时空局限的。在生态问题上，任何国家都不可能“独善其身”。c消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿费。d全球气象灾害频发的主要原因是北半球极地大气环流出现了明显的调整转换造成的，原先集中在北极地区的极地冷空气，不断大举扩散南下。解析：a项，语序不当，“在战争中”放在“人们”之后；c项，重复累赘，“至少”与“以上”去掉其一；d项，“主要原因是造成的”杂糅。答案：b5根据语境，下列排序最恰当的一项是 ()我所谓的“静”，便是指心界的空灵，_。你的心境愈空灵，你愈不觉得物界沉寂，或者我还可以进一步说，_。_，也不必定要学佛家静坐参禅。静与闲也不同。_，而能领略静中趣味的人，也不必定要闲。在百忙中，在尘世喧嚷中，你偶然丢开一切，悠然遐想，_。这就是忙中静趣。你心中便蓦然似有一道灵光闪烁，无穷妙悟便源源而来许多闲人不一定都能领略静中趣味你的心界愈空灵，你也愈不觉得物界喧嘈所以习静并不必定要进空谷不是指物界的沉寂，物界是永不沉寂的a bc d解析：“静”指的是不是，从正反两个方面解释概念，第一处选；第二处之前有“进一步说”四个字，提醒这里是递进关系，选择结构相似、意思更进一层的；第三处根据横线后一句中的“也不必”推知此处属于并列关系，选取内容与关键词都接近的；第四处之前一句，引出比较，重点讲“闲”或“闲人”，故选；最后剩下填在最后一个空，检查语境，连贯顺畅。答案：b二、阅读鉴赏(20分)阅读下面的图片和文字，完成69题。奔跑的小女孩说明：这是在越南战争中最具震撼力的新闻图片之一。照片中赤身奔跑的小女孩叫潘金淑，在美军的凝固汽油弹袭击中被烧着了衣服。图片捕捉了1972年7月8日的一瞬，并令当年年仅9岁的潘金淑的人生道路从此改变，成年后她投入和平运动，现为联合国教科文组织的亲善大使。下面是上面图片中的潘金淑长大后写的一篇回忆性文章。一个越南女孩的回忆在1972年，一枚汽油炸弹落在了我所在的一个南越村庄。一个摄影记者尼克尤特，拍下了我正在跑离火场的照片，我也知道这张照片非常著名。我记得那时候我9岁，只是一个孩子。那天晚上越南共产党人民军开进了村里面并和我们讲他们要用我们的村子。到了第二天早上，战斗就发生了。我非常害怕。我记得我和家里人决定躲到佛寺里去，因为我们认为那是个神圣的地方，到那里就一定会安全了。我并没有听到爆炸声，但看到周围都是火光。突然间我的衣服被烧着了，我看到在我身上，特别是在臂上的熊熊烈火，很奇怪的，我记得当时我只想到可能我那时的模样会很丑陋，这有点不像一般孩子的想法。我很害怕，因为周围突然一个人都没有，只能看到火和浓烟。我开始哭起来，并开始向外面跑，非常幸运的是我的脚竟然没有着火。我低头跑啊跑，一个劲向前冲。我的父母没能跑出火场，所以他们又折回到庙里面找地方躲了起来。我的姨妈和两个堂弟死了，一个9岁，另一个才9个月大。之后我就晕倒了。尼克尤特把我们带到附近的医院，然后把我们留在了那儿，自己跑进了暗房里开始洗他刚刚拍到的照片。在那所小医院里他告诉我要把我和其他受伤的人搬到别的地方，到西贡医院。两天后我的父母就在医院里找到了我。我在医院里整整呆了14个月，动了17次手术来修补我面积达一半身体的一级烧伤。这成了我生命中的转折点。它令我渴望以后能帮助人。我的父母从报纸上看到了这张照片，当他们把报纸拿给我看的时候，我几乎不敢相信图片中的人就是我，太可怕了。每个人都应该看看这张照片，甚至时至今日。因为这张照片能告诉人们战争对儿童来说是多么可怕。你能从我面上的表情感觉到它。每个人都能看到并体会到战争的残酷。6根据你对上面这幅图片的理解，写出这位儿童想说的话。(4分)答：_解析：解答此题，要结合提示语“被烧着了衣服”，仔细注意观察图片中“赤身奔跑的小女孩”的动作和惊恐的神情，揣摩此刻她内心的想法。参考答案：我的家没了，我的衣服没了，快救救我吧，快救救我的家吧！7从文章中摘出描写人物动作和心理感受的词语。(4分)答：_解析：解答此题，须认真阅读文章，根据题目要求找出描写人物动作和内心感受的词语。第二段中“我非常害怕”“我开始哭起来，并开始向外面跑”“一个劲向前冲”，第七段“我几乎不敢相信图片中的人就是我，太可怕了”，第八段“体会到战争的残酷”即是。答案：动作：哭、躲、冲、跑。心理感受：可怕、残酷、非常害怕。8阅读这篇回忆文字，文中哪些信息强烈地刺激着你？这些信息表达出作者怎样的情感？(6分)答：_解析：结合画面展示的情景，再看文中的叙述，可以看出孩子逃命时那令人毛骨悚然的瞬间最具震撼力，它把战争的残酷以及带给无辜儿童的身心伤害表现得淋漓尽致。参考答案：孩子逃命时那令人毛骨悚然的瞬间；对战争的残酷的恐惧和憎恨。9作者最后说“每个人都应该看看这张照片，甚至时至今日”，你认为，现在谁最应该看看这张照片？为什么？(6分)答：_解析：解答此题要注意文章憎恶战争、热爱和平的主题，结合当今社会哪些人破坏和平，对人类造成什么后果回答即可。参考答案：那些破坏和平的人，那些战争分子，那些恐怖主义分子。这些画面可能会使他们的良心受到谴责，使他们想到：自己的行为造成了这样的人间惨象，从而减少战争，减少伤害，以和平对话的方式减少世界争端。三、表达交流(15分)10请描述一下“铸剑为犁”这座雕塑，并写出它的寓意。(5分)铸剑为犁答：_参考答案：“铸剑为犁”雕塑的内容是：一个人，他一手拿着制造生产工具的锤，另一手拿着杀人的武器宝剑，他要把杀人的宝剑锻造成生产的工具犁，为人类服务。雕塑的寓意是：消灭战争，创造和平，造福全人类。11在纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利的日子里，“记住历史，珍惜和平”成了青少年的共识。假如一位抗日老战士来到你的身边，你将对他说些什么？假如一位来华谢罪的侵华日军老兵来到你身边，你又将对他说些什么？请围绕“记住历史，珍惜和平”这一主题，根据不同的对象，写下你想说的话，每句话不少于10个字。(4分)(1)我将对抗日老战士说：_(2)我将对来华谢罪的侵华日军老兵说：_参考答案：(1)老爷爷，感谢您为中华民族的解放独立作出了牺牲，祝您身体健康。(2)老爷爷，您的勇气值得敬佩，相信您的这一举动会给贵国一些仍怀有军国主义思想的人以最好的教育。(语气要委婉，对长辈要尊敬)12阅读下面一段文字，然后概括出法国首先对利比亚动武的三条原因。(每条不超过10个字)(6分)3月19日，法国战机打响了空袭利比亚的第一炮。对于法国的单干行动，法国外长朱佩强调说，如果北约领导此次军事行动，势必引起阿拉伯国家的反感。事实上，法国打头阵是其对自身利益诉求的结果。在利比亚发生动乱后不久，法国就宣布承认利反对派“利比亚全国委员会”为