九年级化学暑期精品作业18.doc

2012年九年级化学暑期精品作业18可能用到的相对原子质量：h 1 c 12 n 14 o 16 na 23 mg 24 cl 35.5 ca 40 fe 56一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共25个小题，每小题1分，共25分。）1下列物质的用途，利用其化学性质的是a液化气做燃料 b铝材做高压锅 c干冰人工降雨 d钢材制铁轨【解析】：a. 液化气作燃料是通过液化气燃烧放出大量的热体现出来的，发生了化学变化，利用的是化学性质b. 铝材制成高压锅，利用铝的延展性，不需要发生化学变化，只是物质形状的改变，利用的是物理性质c. 干冰人工降雨利用干冰升华吸收热量使水蒸气液化成小水珠，是物理性质d钢材制铁轨是利用了钢的物理性质-具有良好的延展性、硬度大、机械强度高利用的是物理性质【答案】：a2. 氢氧化钙常用于改良酸性土壤，其俗称为a生石灰 b熟石灰 c石灰石 d大理石【解析】：氢氧化钙的俗名是熟石灰、消石灰。生石灰是氧化钙的俗名、石灰石和大理石的主要成分是碳酸钙【答案】：b3决定元素化学性质的是 a质子数 b中子数 c电子数 d最外层电子数【解析】：根据不同种元素最本质的区别是质子数不同，元素的种类由质子数决定，元素的化学性质由最外层电子数决定【答案】：d4下列金属中，金属活动性最强的是 azn bmg cfe dcu【解析】：根据金属活动顺序表k、ca、na、mg、al、zn、fe、sn、 pb(h)、cu、hg、ag、pt、au，金属的活泼性由强到弱，因此活泼性最强的是mg【答案】：b5. 下列物质中，属于氧化物的是 anacl bnaoh cmno 2 dh2so4【解析】：氧化物的定义：由两种元素组成的化合物，其中一种是氧元素叫做氧化物。a nacl 是盐 b naoh是碱c mno 2 有锰元素和氧元素组成是氧化物d h2so4 是酸【答案】：c6.下列属于复合肥料的是akcl b.kno3 c.nh4no3 d.ca(h2po4)2【答案】：b7为防止骨质疏松，应补充的元素是 a铁 b锌 c钙 d铝【解析】：a.铁是合成血红蛋白的主要成分，缺乏会患贫血，所以错误b.锌影响人体发育，缺乏会食欲不振，生长迟缓，发育不良，所以错误c.钙主要构成骨胳和牙齿，是人体坚硬的结构支架，缺乏时幼儿或青少年会患佝偻病，老年人骨质疏松，所以正确d. 铝不是人体的必需元素，人体缺乏铝时，不会给人体带来什么损害，反之，铝盐能致人体中毒，所以错误【答案】：c8. 下列实验操作中，不正确的是【解析】：a.给液体加热时，试管内液体不能超过其体积的，防止沸腾溅出；试管与桌面成约45角，故a正确b.稀释浓硫酸时应将浓硫酸沿着烧杯壁慢慢的注入到水中，而不应将水注入到浓硫酸中，操作错误，故b错误c.蒸发食盐水，用玻璃棒不断搅拌，防止局部过热引起突然沸腾液滴飞溅，图c操作正确，故c正确d.在检验装置的气密性时，利用的是装置内气体的压强改变，有气泡冒出时，说明装置气密性良好，否则气密性不好，故d正确【答案】：b9. 将家庭中常用的四种调味品分别放入水中，不能形成溶液的是a. 醋 b. 蔗糖 c. 花生油 d. 食盐【解析】：a. 醋易溶于水，能和水形成均一、稳定的混合物，属于溶液b. 蔗糖易溶于水，能和水形成均一、稳定的混合物，属于溶液c. 花生油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液d. 食盐易溶于水，能和水形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误【答案】：c10月岩中钛铁矿主要成分的化学式为fetio3，其中铁元素为+3价，钛元素化合价为a+1 b+2 c+3 d+4【解析】：在fetio3中，铁元素的化合价为+3，氧元素的化合价为2，根据化合物中正负化合价代数和等于零。设ti的化合价为x，则有，（+3）+x+（2）3=0 解得 x=+3【答案】：c11下列对一些事实的解释中，错误的是事 实解 释a温度计中的水银(汞)热胀冷缩原子大小发生改变b酒香不怕巷子深分子不断运动cco有毒 co2无毒两种物质的分子构成不同dcuso4溶液和na2so4溶液的颜色不同两种溶液中的阳离子不同12. 氯化钴与氢氧化钠发生反应：cocl2 +2naoh =co(oh)2 + 2nacl，此反应属于 a化合反应 b分解反应 c置换反应 d复分解反应【解析】：化合反应：由两种或两种以上的物质生成一种新物质的反应叫做化合反应分解反应：由一种物质生成两种或两种以上物质的反应置换反应：由一种单质和一种化合物生成另一种单质和化合物的反应复分解反应：由两种化合物相互交换成分生成另两种化合物的反应a.cocl2属于盐、b.氢氧化钠属于碱、c.co(oh)2属于碱、d.氯化钠属于盐，故此反应是复分解反应。【答案】：d13.下列物质长期露置于空气中，因发生化学变化而使溶液质量减少的是 a.浓硫酸 b.石灰水 c.浓盐酸 d.氯化钠溶液【解析】：a.浓硫酸具有吸水性能吸收空气中的水分，使溶液的质量增大，没有生成新物质是物理变化b.石灰水是氢氧化钙的水溶液，能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水，碳酸钙是沉淀，因此溶液的质量减少，有新物质生成是化学变化 c.浓盐酸具有挥发性，会挥发出氯化氢气体，使溶质的质量减小，故溶液的质量也减小，没有新物质生成是物理变化d.氯化钠暴露在空气中不发生化学变化【答案】：b14.日常生活中的下列做法存在安全隐患的是机动车推广使用乙醇汽油；液化石油气罐中残留液体倒入下水道；为降低居室甲醛含量，新装修住房应紧闭门窗，并放置一盆水；天然气泄漏立刻打开抽油烟机；节日大量燃放烟花爆竹，增加喜庆气氛。a.全部 b .除外 c .除外 d .除外【答案】：b15根据右图的有关信息判断，说法错误的是 a.氯原子的核电荷数为17b.钠的原子结构示意图中x=8c.氯原子的相对原子质量为35.45d.在化学反应中，钠原子容易得到1个电子 【解析】：a.由原子结构示意图，根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”，可知氯原子的核电荷数为17，故a正确；b.根据核内质子数=核外电子数，再根据电子层的电子排布特点，可知x的值为8，故b正确；c.由元素周期表，可知氯原子的相对原子质量为35.45，故c正确；d.在化学反应中，钠原子容易“得到”1个电子，说法错误，应为“易失去1个电子”，故d错误【答案】：d16. 下列物质的鉴别方法正确的是a用食盐水鉴别硬水和软水 b. 用水鉴别碳酸钙固体和氯化钠固体c用澄清石灰水鉴别氢气和一氧化碳 d. 用无色酚酞鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液【解析】：a. 用食盐水鉴别硬水和软水，说法错误，应用肥皂水来鉴别硬水和软水，故a错误b.碳酸钙不能溶于水，氯化钠能溶于水。加水溶解能溶于水的是氯化钠，不能溶于水的是碳酸钙，故b正确c. 用澄清石灰水鉴别氢气和一氧化碳，氢气、一氧化碳都不能和澄清石灰水反应，因此通入澄清石灰水中都没有明显现象，无法鉴别，故c错误d. 用无色酚酞鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液，碳酸钠和氢氧化钠的水溶液都显碱性，都会使酚酞变为红色，故无法鉴别，故d错误【答案】：b17. 右图1表示“m与n为并列关系”，右图2表示“m与n为从属关系”。下列概念间的关系，符合右图3所示关系的是xyza溶液溶剂溶质b分子原子离子c饱和溶液不饱和溶液浓溶液d氧化物酸、碱、盐化合物【答案】：d18.推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 a.酸能使紫色石蕊溶液变红。通入co2后的紫色石蕊溶液变红，所以co2是酸b.溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小c.酸性溶液的ph小于7。食醋是酸性溶液，所以食醋的ph小于7d.在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价【解析】：a. 通入co2后的紫色石蕊溶液变红是因为二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸具有酸性能使紫色的石蕊试液变红色，而不是二氧化碳使石蕊变色的，二氧化碳不具有酸性，也不是酸，二氧化碳是氧化物b溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，这句话正确，但是溶质的质量分数不一定减小。饱和溶液蒸发溶剂有晶体析出，溶质和溶剂都减小，但溶质的质量分数不变c.酸性溶液的ph小于7。食醋是酸性溶液，所以食醋的ph小于7，说法正确d在同一化合物中，金属元素显正价，但非金属元素不一定显负价，故说法错误。【答案】：c19在化学反应2a+b2=2ab中，a 与b2反应的质量关系如右图所示，若6g a和8g b2充分反应，则生成ab的质量为a9g b11g c12g d14g【解析】：通过图像可以看出参加反应a的质量为mg时，b2的质量也为mg，由此由两者反应时的质量比是1：1，则可判断6g a和8g b2充分反应时 b2会剩余2g，跟据质量守恒定律可知生成的ab会是12g【答案】：c20.蚂蚁会分泌一种信息素（化学式为c10h18o），下列说法正确的是 该信息素由碳、氢、氧三种元素组成 该信息素中碳、氢、氧三种元素的质量比为10：18：1； 该信息素是由多种原子构成的化合物 ； 该信息素的一个分子中含有29个原子。 a b c d【解析】：由该信息素的化学式可以知道；该信息素由碳、氢、氧三种元素组成；该信息素中碳、氢、氧三种元素的质量比为1210：118：16=60：9：8，而不是10：18：1；该信息素素由c10h18o分子构成的化合物，而不是由原子直接构成的化合物；每个信息素分子是由10个碳原子、18个氢原子、1个氧原子构成的，因此每个分子中共有10+18+1=29个原子，因此选项中只有选项a是正确的【答案】：a21.除去下列各组物质中的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（括号内的物质为杂质，所选试剂均足量）选项物质选用试剂操作方法a木炭粉（cu）盐酸溶解、过滤、洗涤、烘干bco（co2）naoh溶液、浓硫酸通气、加热、收集ccao（caco3）水过滤、烘干dnaoh（na2co3）盐酸溶解、蒸发、结晶22.诺贝尔化学奖的成果之一是对co催化氧化过程的研究，即一氧化碳在铂催化剂作用下的氧化反应，这一过程可以表示为：cocoad o22oad coad + oadco2（式中标有ad的物质表示吸附在金属铂表面的原子或分子），下列说法错误的是 aco和coad不是同种物质 b该反应过程中，一氧化碳发生了氧化反应 c从反应效果看，co与o2不用点燃反应也能进行 d这一反应原理应用于汽车尾气处理，会使汽车一氧化碳的排放量减少【答案】：a23下列有关化学实验的“目的操作现象结论”的描述都正确的是选项目的操作现象结论a比较铝和铜的金属活动性将铝丝浸入硫酸铜溶液中铝丝表面无明显现象铜比铝活泼b检验集气瓶中是否集满二氧化碳将燃着的木条伸入集气瓶中木条火焰熄灭集气瓶中已集满二氧化碳c探究物质溶解于水的热量变化向一定量的水中加入 硝酸铵晶体，充分搅拌溶液温度下降物质溶于水都能使溶液温度下降d检验水垢中是否含有碳酸盐取水垢加入稀盐酸，将气体通入澄清石灰水产生气体使澄清石灰水变浑浊水垢中含有碳酸盐【解析】：a. 将铝丝浸入硫酸铜溶液中,铝丝表面有红色固体析出，现象错误，因此a答案不正确；b. 将燃着的木条伸入集气瓶中，木条火焰熄灭，不能说明已经收集满二氧化碳，验满时应将带火星的木条放到集气瓶口，而不应该伸到集气瓶中，因此b答案不正确；c.向一定量的水中加入硝酸铵晶体，充分搅拌时，现象为溶液温度下降，只能得出硝酸铵晶体溶于水时会造成温度降低，其它物质溶于水时无法判断，因此，c答案不正确；d. 取水垢加入稀盐酸，将气体通入澄清石灰水，产生气体使澄清石灰水变浑浊，说明水垢中含有碳酸盐，因此d答案正确【答案】：d24.一定量的naoh溶液中逐滴加入等质量等质量分数的稀盐酸，下列各物质的量与所加入稀盐酸的质量关系不正确的是【解析】：a.向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸溶液，氢氧化钠的质量随稀盐酸的量增加逐渐减小，当所加的稀盐酸把氢氧化钠完全反应时，氢氧化钠的质量为0，所以a图象正确b. 由于naoh溶液呈碱性，所以反应开始溶液的ph应该大于7，随着稀盐酸的量增多，ph值逐渐的减小，当所加的稀盐酸和氢氧化钠完全反应时ph=7，再继续加稀盐酸时，溶液的ph值小于7，所以b图像正确 c没有加稀盐酸时，没有生产氯化钠，因此图像的起点从0开始，随稀盐酸和氢氧化钠反应生产了氯化钠，氯化钠的质量逐渐的增大，当稀盐酸和氢氧化钠完全反应时，再加稀盐酸就没有氯化钠产生，这时氯化钠的质量不变，所以c图像正确d. 开始时氢氧化钠溶液中含有水，加入稀盐酸，稀盐酸中也含有水，氢氧化钠和稀盐酸反应生成盐和水，所以水增大的幅度比较大，但是当稀盐酸和氢氧化钠完全反应时，再加稀盐酸增加的水就只有是稀盐酸中的水，没有生成的水，因此增大幅度要小，所以d图像不正确【答案】：d25.右图是naoh溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，由此得到的结论不正确的是a反应结束时溶液的ph=7 bnaoh溶液中存在的粒子是na+和oh-c该反应的实质是h+和oh-结合生成h2o分子d若两者恰好完全反应，所得溶液中溶质的质量分数为11.7%，则此溶液中钠离子与水分子的个数比为36：883【解析】：a.酸碱中和生成盐和水，溶液呈中性，故a正确b.氢氧化钠溶液中含有钠离子、氢氧根离子和水分子，故b错误c.氢氧化钠和盐酸的反应为中和反应，反应的实质是酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合生成了水分子，故c正确d所得溶液质量分数为11.7%，相当于11.7g氯化钠溶解在88.3g水中，二者的个数比为，正确【答案】：b二、填空题（共5个小题，共30分）26.（6分）化学与人类生活息息相关。自热米饭的包装材料是符合卫生标准的铝箔。铝制成铝箔，说明铝具有良好的 。自热米饭的营养表中提供了人类生命活动必需的 类营养素，吃完米饭后，应适当补充 ，来调节新陈代谢。（3）右图所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃烧气体，使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是 。a.清除可燃物 b.使可燃物与氧气隔绝c.降低可燃物的着火点（4）为解决日益加剧的温室效应问题，科学家研究建立如下图所示的二氧化碳新循环体系：根据上述关系图，下列说法正确的是 （填序号）。化学变化中元素种类守恒 光能或电能可以转化为化学能 无机物和有机物可以相互转化 二氧化碳也是一种重要的资源【解析】：本题是一道综合题目，考查了材料、营养元素、铝的物理性质、灭火的原理、温室效应等知识，是生活和化学相结合的题目。（1） 羊毛成分属于蛋白质，纯棉t恤棉花属天然纤维，涤纶和腈纶属有机合成物质（2） 铝能制成铝箔利用铝的延展性好从米饭的营养成分表可以看出有蛋白质、油脂、糖类、无机盐4种营养成分，吃完米饭后应补充维生素来调节新陈代谢（3） “火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，使可燃物与氧气隔绝（4）从图示中可以看出，二氧化碳的转化过程是化学变化所以符合质量守恒定律，元素种类守恒，水的电解又体现了光能或电能可以转化为化学能，液化石油气、汽油、甲醇转化为二氧化碳是将有机物转化为无机物，二氧化碳在很多工业和农业中有大量的应用，所以二氧化碳也是一种重要的资源，因选【答案】：（1）bc（2）延展性 4 维生素（或蔬菜、水果）（3）b （4）27.（6分）化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学，请回答下列问题：（1）从组成角度看：水是由 组成的。（2）从微粒角度看：水是由 构成的。（3）从资源角度看：水是生命之源，右图是用来净化河水的简易装置，下列说法错误的是 。 a.水是一种重要的溶剂 b.利用右图装置能把硬水变为软水 c.通过过滤可以除去水中所有的杂质 d.利用右图装置能对水杀菌消毒 （4）从变化角度看：水通电分解生成最理想的能源氢气，反应的化学方程式为 ；电解一定量的水，当其中一个电极产生5 ml气体时，另一电极产生的气体体积可能是 ml。甲物质是一种重要的有机化工原料。一定质量的甲和48g乙按下图所示充分反应，当乙完全反应时，可生成44g丙和36g丁。 则甲中所含各元素的质量比为 。 ac:h=12:1 bc:h=3:1 cc:h:o=6:1:8 dc:h:o=3:1:4【解析】：通过回答本题要了解化学式表示的意义，并能根据电解水的实验结论分析相关问题，考查了质量守恒定律。（1） 水属于物质如果用组成解释就是用组成元素解释即氢元素和氧元素（2） 水是由水分子构成，说到分子和原子要用构成（3）a水能溶解很多种物质，所以水是一种重要的溶剂b.利用如图所示的装置，只能将不溶于水的杂质除去，不能除去可溶性的钙、镁离子，所以不能将硬水转化为软水或2.5ml d28. （6分）根据下表数据回答问题：温度()01020406080100naoh溶解度(g/100g水)4251109129174314347a溶解度(g/100g水)0.180.170.160.140.120.0950.07（1）naoh的溶解度随温度变化的规律 。（2）在装有100g naoh固体的小烧杯中，加入100g冰水并充分溶解后测定溶液温度为10，此时所得溶液为 (选填“饱和”或“不饱和”)溶液。再将该烧杯放入盛有热水的大烧杯中，使溶液温度升至60，此时溶液中溶质与溶剂的质量比为 。（3）利用用（2）中所得溶液进行如下实验：加入试剂a时发生反应的化学方程式为_ _；滤液1中含有的溶质是_； 操作的名称是_。【解析】：本题考查了物质的溶解度、饱和溶液和不饱和溶液、溶质与溶剂的质量比、除杂、提纯等知识点，这是一题综合性试题，难度稍大。（1） 由上图中氢氧化钠在不同的温度下的溶解度可知，随着温度的升高，氢氧化钠的溶解度逐渐的增大（2） 在10是氢氧化钠的溶解度为51g，含义是在10时100g的水中最多能溶解51g的氯化钠，而100 g水中加入了100g的氯化钠，还有49g的氯化钠不能溶解，形成的是饱和溶液，将温度升高到60时氢氧化钠的溶解度为174g，因此剩下的49g的氢氧化钠完全溶解形成不饱和溶液，溶质的质量为100g，溶剂的质量也是100g，所以溶质和溶剂的质量比为1:1（3） 加入过量氢氧化钙，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙的白色沉淀和氢氧化钠，再通过过滤得到碳酸钙的白色沉淀，因为加入过量的氢氧化钙，所以滤液中也含有没有反应掉的氢氧化钙和反应生成的氢氧化钠，氢氧化钠的溶解度随温度的升高而增大，氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，所以将此溶液制成热的饱和溶液再冷却，这时氢氧化钠因温度降低溶解度减小而析出。【答案】：（1）氢氧化钠的溶解度随温度升高而增大（或氢氧化钠的溶解度受温度影响变化大）（2）饱和 1:1（3）ca(oh)2 +na2co3=caco3+2naoh naoh和ca(oh)2 过滤 冷却（或降温结晶）29. （6分）某化学活动小组探究金属的反应规律。【探究一】在室温条件下进行右图所示实验。 已知：试管内的镁条和铁片表面均被打磨洁净，且形状、大小相同；同时加入等质量和等质量分数的稀硫酸，甲中反应方程式为 。（1）若比较镁和铁的金属活动性，观察到的现象是 ；（2）若比较相同时间内镁、铁与稀硫酸反应放出热量的多少，长颈漏斗中的现象是 ；（3）若实验所用的金属均过量，则甲装置中产生的h2的质量 （填“大于”、“小于”或“等于”）乙装置中产生的h2质量。【探究二】在硫酸铜和硫酸亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，没有气泡产生。下列判断正确的是 。a滤出的固体中一定含有铜b滤出的固体可能含有铁和镁c滤液中可能含有硫酸铜d滤液中一定含有硫酸镁和硫酸亚铁a.因为镁粉首先要和硫酸铜反应，所以生成物一定有铜，故说法正确b.滤出固体不可能有铁和镁，因为二者和盐酸反应有气体生成，所以不正确c. 因为金属镁的质量不确定，所以硫酸铜是否含有未知，说法正确d. 因为镁粉参与反应，所以滤液一定有硫酸镁，硫酸亚铁不可能参与反应，因为产物中没有铁存在，说法正确【答案】：【探究一】mg+h2so4=mgso4+h2（1）镁和稀硫酸产生气泡的速率比铁和稀硫酸产生气泡的速率快（2）甲装置长颈漏斗中的液面比乙装置中的高（3）等于【探究二】acd（2分，漏选给1分，有错误选项不给分）30(6分) 以下为初中化学常见物质，由h、c、o、cl、na、ca、cu、fe中的元素组成。（1）利用图一进行实验若b为不溶水的白色粉末，将a溶液滴入后产生气泡，则b的化学式为 ；若将a溶液滴入到c粉末中，观察到溶液变为黄色，则反应的化学方程式为 ；若将蓝色d溶液滴入到e粉末中，可观察到溶液变为浅绿色，则反应的化学方程式为 ；（2）利用图二进行实验挤压胶头滴管将f溶液滴入到盛有h的锥形瓶中，可观察到气球胀大，得到k溶液，k溶液可继续与h反应生成m，其中k与m含有相同的金属元素，则该反应的化学方程式为 ；（3）利用图三进行实验“发射火箭”表演时，挤压胶头滴管，套着塑料火箭的轻质细木棒向上冲出，完成发射。则锥形瓶中的固体和胶头滴管中的液体可能是上述物质中的：序号物质液体固体【解析】：本题考查了酸和碳酸盐反应、酸和金属氧化物反应、金属和盐反应等知识点是酸、碱、盐的综合性试题，该试题的要求比较高。（1）由白色粉末中加入液体有气泡产生，可以联想到碳酸盐和稀酸反应，再结合所给的元素，白色粉末是碳酸钙若将a溶液滴入到c粉末中，观察到溶液变为黄色，溶液变为黄色说明含有铁离子，由c是粉末可知是氧化铁，a为稀盐酸，所以化学方程式为氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水，写化学方程式时要注意配平 （2）h2o+na2co3+co2 = 2nahco3 （3）序号物质液体hclhclhclhclhcl固体nahco3na2co3caco3fenaoh（5组写全给2分，写出三组或三组以上且正确给1分，只要有错误组合不给分）三、实验题（共3个小题，共19分）31. (7分)请根据下列装置图回答问题：（1）a中制取气体的化学方程式为_ _； a装置还可用于实验室制取另一种气体的化学方程式为 。（2）b中，将二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有_ _ _性质，这一性质在实际生活中的应用为_ _。（3）小明按c图实验时，集气瓶底部炸裂，其可能的原因是_ _。（4）小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。他将镁和不同含碳量的铁 (镁和铁直径均为0. 4mm)放入氧气中燃烧，并将现象记录在下表中。物质镁含碳0.05的铁含碳0.2的铁含碳0.6的铁燃烧时的现象剧烈燃烧，发出耀眼白光，无火星剧烈燃烧极少火星剧烈燃烧少量火星(未填) 你认为表中未填的实验现象是 。 造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是 。【答案】：（1）caco3+2hcl=cacl2+co2+h2o 2h2o2二氧化锰2h2o+o2（2）不可燃、不支持燃烧、密度比空气大；灭火（3）集气瓶底未放少量水或细沙（4）剧烈燃烧，火星四射 铁丝中含有的碳引起的32. （5分）某实验小组设计了右图所示的实验装置。（1）甲同学认为打开k1、关闭k2时，利用i、装置，可进行的实验是 。 （2）乙同学认为利用、装置可以测定空气中氧气的含量。关闭k、k1、k2，用凸透镜引燃b中的白磷，待冷却后打开k2，整个实验过程中的现象是 。（3）丙同学认为可以利用、装置验证二氧化碳的性质。若要验证二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入 ；若广口瓶b中盛放二氧化碳，a中盛放氢氧化钠溶液，烧杯中盛放稀盐酸，验证二氧化碳能与氢氧化钠发生反应的操作是 。 【答案】：（1）制取氧气（或制取不溶于水的气体）（2）白磷燃烧，产生大量白烟，放热，待冷却后打开k2，中的水倒流入中约占瓶内气体体积的1/5（必答加点字的含义） （3）紫色石蕊关闭k1、k2，打开k将氢氧化钠溶液滴入广口瓶中，关闭k，充分反应后打开k2，中稀盐酸倒流入中有气泡产生。（2分，答全给分，答不全不给分）33. （7分) 在化学实验技能考试中，有一题目是鉴别氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液，某同学进行了如下图所示的实验。写出试管中反应的化学方程式： 。当看到不同现象时停止通气体，将两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，并将废液进行过滤，同学们对滤液成分进行了探究。【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质？【查阅资料】氯化钙溶液呈中性； na2co3+cacl2=caco3+2nacl【猜想假设】 甲同学认为：只含有氢氧化钠乙同学认为：只含有碳酸钠；丙同学认为：含有氢氧化钠和氢氧化钙；丁同学认为：含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙；你认为还可能是 （写一种猜想）。【分析讨论】你认为哪位同学的猜想不合理并说明理由 。【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确。实验步骤实验现象实验结论取滤液于试管中， 猜想正确【实验分析】甲同学针对自己的猜想进行了如下实验：实验步骤实验现象实验结论取样于试管中，滴入少量稀盐酸无明显现象猜想成立你认为甲同学对实验结果判断是否正确？请说明理由。 【反思拓展】下列实验方法可以区分氢氧化钠和氢氧化钙两种固体的是 （填字母）。 a.放置在空气中 b.观察颜色 c.加水溶解 d.利用溶解性【解析】：本题考查了二氧化碳和氢氧化钠反应、二氧化碳和氢氧化钙反应、碳酸钠和氢氧化钙反应等知识点，这是一条探究题，要求较高。二氧化碳通入到氢氧化钙中，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水由碳酸钠和氢氧化钙反应，可有三种情况碳酸钠、氢氧化钠氢氧化钙、氢氧化钠氢氧化钠，所以还有一种猜想为碳酸钠和氢氧化钠，丁同学的猜想是不可能，碳酸钠和氢氧化钙能发生反应，不共存；要证明碳酸钠和氢氧化钠同时存在，应先证明碳酸钠的存在，证明碳酸钠可以用氯化钙、氯化钡、硝酸钙、硝酸钡，但都应加入过量，过量的目的使碳酸钠完全反应，排除了检验氢氧化钠的干扰，证明有碳酸钠后再证明有氢氧化钠，证明氢氧化钠用酚酞试液；取样于试管中，滴入少量稀盐酸无明显现象不能说明只有氢氧化钠，如果是碳酸钠和氢氧化钠的混合物，加入少量的稀盐酸同样没有现象，所以甲同学的判断是错误的。四、计算题（共2个小题，共6分）34. （3分）鱼塘供氧时常向水中撒一种微黄色的固体过氧化钙（cao2）。 （1）将该反应方程式补充完整：2cao2+2h2o=2 + o2。 （2）若向水中投入72g cao2，能生成氧气多少克？【解析】：本题是根据化学方程式计算的基本题型，难点在于反应化学方程式的书写，体现了学生自主学习的能力。（1）分析过氧化钙与水反应化学方程式前后原子的个数，找出不等的原子，配上系数使原子个数相等；（2）根据过氧化钙与水反应的化学方程式，由参加反应的过氧化钙的质量计算生成氧气的质量【答案】：（1）ca(oh)21分（2）解：设能生成氧气的质量为x2cao2+2h2o=2 ca(oh)2+ o2 144 32 72g x 1分=x=16g1分答：略。35.（3分）某合金可能由铜与镁、锌中的一种组成，现欲测定其组成，进行如下实验：取该合金样品30g放入烧杯中，让后将200g溶质质量分数为19.6%的稀硫酸平均分四次依次加入该烧杯中，每次均充分反应。实验数据如下：请计算：（1）该合金中铜的质量分数为 。（2）该合金除铜外，另一种金属是 。（写出过程）（3）第三次加入稀硫酸充分反应后，所得溶液中溶质的质量分数。【解析】：本题考查了金属和稀酸反应的化学方程式的计算。（1） 由第一次加入50g的稀硫酸合金的质量减少了6.5g，第二次再加50g稀盐酸时，合金的质量又减少6.5g，所以得出每加入50g的稀硫酸合金的质量就会减少6.5g，说明50g的稀硫酸和6.5g的合金确好完全反应，最后加入50g稀硫酸时减少的质量只有1.5g，所以剩余物质的质量即为铜的质量（2） 由50g的稀硫酸和6.5g的合金确好完全反应，求出金属的相对原子质量（3） 第三次后剩余固体的质量为10.5g，因此反应掉的物质的质量即为30g-10.5g=19.5g，由19.5g锌的质量求出反应生成的硫酸锌的质量，反应后溶液的质量=锌的质量+稀硫酸的质量-氢气的质量【答案】：（1）30%1分 （2）解：设另一种金属为m，相对原子质量为x。 m + h2so4=mso4+h2 x 98 6.5g 50g19.6% x=65 所以该金属是锌。1分 （3）解：设第三次反应后生成硫酸锌的质量为y，氢气质量为z。北京市朝阳区九年级综合练习（一） 2012.5化学试卷【答案】及评分标准一、选择题（共25分）题号12345678910【答案】abdbcbcbcc题号11121314151617181920【