七年级生物上学期期末过关练习题（2）（无答案） 苏教版.doc

2012年秋七年级生物上学期期末过关练习题（2）（无答案） 苏教版第五章(4、5节)1.取一段带叶的冬青枝条，将下端插入滴有红墨水的水中，过一段时间切开枝条发现变红的部位是（ ）a.韧皮部 b.形成层 c.木质部 d.髓2.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这句诗所说的“绿丝绦”是下列哪一结构直接发育成的（ ）a.种子 b.芽 c.叶 d.花3.岱庙里的千年古树，有的树心已经朽烂，变成空心洞。可是，这样的古树还是照样枝繁叶茂。由此推断，朽烂掉的“树心”主要是古树的（ ）a.全部韧皮部 b.部分韧皮部 c.全部木质部 d.部分木质部22014年山东省运动会将在我市举办，为当好东道主，园林工人正美化、绿化山东济宁城，右图所示正在给一些刚移栽的树木输液（主要成分是水和无机盐）。为提高树的成活率，你认为输液管的针头必须插入到树干的（ ）a树皮 b木质部 c韧皮部 d形成层3、关于植物吸收、运输和利用水分的叙述，错误的是（ ）a.吸收水分的主要部位在根尖的成熟区 b.茎内运输水分主要靠导管来完成c.蒸腾作用失水主要通过叶片的气孔来完成d.植物吸收的水分大部分用于光合作用4.将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后花瓣变成红色。与这一现象直接相关的组织是（ ）a. 输导组织b. 营养组织 c. 分生组织d. 保护组织5.把一段带叶的茎放在盛有水的锥形瓶内（图一所示），并向锥形瓶内滴加几滴红墨水，将该装置放在阳光下照射3-4小时后，取其茎进行横切（图二所示），观察并回答下列问题：（1）图一中变红的结构是_，图二中变红的结构是 _。这一实验说明了植物根吸收的水分是通过_输送到植物的各个器官的。（2）图二中的3是_，从植物体的结构层次看，属于_组织，该组织细胞经过分裂向外形成 _。（3）该实验中，将带叶的茎放在阳光下照射，其目的让叶片上的气孔_，以利于水分的散失，从而提高植物的_作用，缩短实验时间。6.桃花凋谢后不久，结出了桃子。发育成桃子的是桃花的（ ） a花瓣 b花药 c花柱 d子房7右图为花的雌蕊结构模式图，受精后发育成种子的是（ ）a b c d8黄瓜植株的花，有的能结果，有的不能结果。 对这种现象的合理解释是（ ）a.黄瓜花是单性花，只有雌花才能结果 b.黄瓜花是单性花，只有雄花不结果c.黄瓜花是两性花，只有完成受精才能结果d.黄瓜花是风媒花，只有风力充足才能结果8如图是桃花结构示意图，能发育成果实的结构是( )a. b. c. d. 10.美国国家科学院学报刊登了俄罗斯科研人员的最新成果。科学家复活了3万年前植物种子，种出了开白色花朵的草本植物。下列有关叙述正确的是（ ）a.白色花朵要接出种子需经过传粉和受精过程b.种子中的胚芽是新植物的幼体c.该植物的根生长最快的部位是分生区d.该种植物的茎能逐年加粗11下图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图。请分析回答：（1）以下对组成甲图的描述正确的是_。a将来发育成芽 b将来发育成茎 c将来发育成幼根 d将来发育成叶（2）乙图叶片上有许多气孔，它是植物体蒸腾失水的门户，也是植物体与外界进行气体交换的窗口，它的张开和闭合受_的控制。无机盐对植物的生长发育起着重要作用，如含_的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟。 (3) 丙完成受精作用后，丙中的_和_分别发育成丁图中和。（4）种植菜豆时，农民把土地整得较为疏松，从有利于种子萌发的角度分析，其主要作用是_。 a保温 b保湿 c透光 d透气 12. 豌豆的豆荚内有多粒种子，原因是（ ） a.豆荚内有多个子房 b.一个还珠内完成了多次受精作用c子房内有多个胚珠 d.一个胚珠内有多个卵细胞13.刘老汉种的西瓜，由于管理不善，一些刚开的花被害虫吃掉了花柱甚至子房的一部分，这些花将来的发育情况最有可能是（ ）a发育成正常西瓜 b发育成缺损的西瓜c发育成无籽西瓜 d凋落，不能发育成西瓜14李明选择桃源中正在开发的四朵桃花进行了如下实验：甲花摘除雄蕊，乙花摘除雌蕊，丙花摘除花瓣，丁花摘除萼片。则肯定不会发育成果实的花是（ ）a.甲 b.乙 c.丙 d.丁15.今春山亭大樱桃喜获丰收，其艳丽的外观、优良的品质、独特的风味深受人们的喜爱。大樱桃食用部分是由花的（ ）a.子房发育而成 b.胚珠发育而出 c.子房壁发育而成 d.受精卵发育而成16.右图是桃花发育成果实的过程，请据图回答：（1）图中中的卵细胞与花粉中的精子结合后发育 成 _。（2）图中和构成果实，是由_（填名 称）发育而来的。（3）有一果农发现他栽的桃树中，在一株桃树上有 一枝条结出的果实特别大又甜。他想在现有的一 些桃树上能够结出特别大又甜的果实，应采用的方法是_。第六章：光合作用1高姐的烤地瓜软香甜、口感好、易消化，且营养丰富，很受市民的欢迎，可你知道地瓜中的淀粉来自（ ）a根细胞利用无机物自身合成的 b根细胞从土壤中吸收并积累而成的c叶肉细胞制造后运输到根部的 d根细胞合成后并进一步转化而成2、萝卜根地上部分绿色，地下部分白色。推测，与叶绿素的形成有关的是（ ）a.光 b.温度 c.水分 d.空气3光合作用和呼吸作用紧密相关，若下图中甲代表水和二氧化碳，则（ ）a.是光合作用，是呼吸作用，乙是水和二氧化碳b.是光合作用，是呼吸作用，乙是有机物和氧气c.是呼吸作用，是光合作用，乙是水和二氧化碳d.是呼吸作用，是光合作用，乙是有机物和氧气 4.以下是“绿叶在光下制造淀粉” 实验的相关描述，其中不正确的是（ ）a.把天竺葵放在黑暗处一昼夜，叶片内的淀粉会运走耗尽b.叶片的遮光部分与暴露部分可以形成对照c.将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素d.叶片的遮光部分滴加碘液后变蓝色5.1864年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光。经过一段时间光照后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色（右图），该实验可以证明（ ）光合作用需要水 光合作用需要光 光合作 用需要叶绿素 光合作用能产生淀粉a. b. c. d.6右图是绿色植物叶片的结构示意图，根据图示回答下列问题：(1)图中的1、3 属于植物的_组织。(2)绿色植物生长所需要的有机物主要由图中_ (填图中序号)细胞通过光合作用合成，该生理过程所需的原料c02主要通过图中的_(填图中序号)进入叶片。(3)北方地区早春播种常用塑料薄膜覆盖地面，这样做的目的是为种子的萌发提供_。(4)在农业生产上，既要充分利用单位面积上的光照，又要避免叶片互相遮挡，影响光合作用，因此栽培作物时应该_ 。7叶片是进行光合作用的主要器官。a、b、c、d表示物质，1、2、3、4、5表示结构；乙是甲的部分结构的放大。请据下图回答下列问题：abcd甲阳光乙 （1）写出下列各标号所代表的物质或结构的名称。 a ，1 。（2）甲图若表示叶片正在进行光合作用，则光合作用的产物除了c氧气外，还有 。第六章：呼吸作用1、下图所示的瓶子内装有正在萌发的种子，24小时后，把点燃的蜡烛放入瓶中，蜡烛熄灭，其原因是（ ）a.种子进行呼吸作用，消耗了氧气b.种子进行蒸腾作用，放出了大量的水蒸气c.种子进行光合作用，放出了氧气 d.种子进行呼吸作用，消耗了二氧化碳2潮湿的谷堆会发热，这是因为植物细胞在进行（ ）a蒸腾作用 b呼吸作用 c光合作用 d运输作用3植物呼吸作用的实质是（ ） a.合成有机物，贮藏能量 b.合成有机物，释放能量 c.分解有机物，贮藏能量 d.分解有机物，释放能量4.右图实验装置瓶中是萌发的种子，放在温暖的地方，24小时后，燃烧的蜡烛放在瓶中会熄灭，下列解释正确的是（ ）a.种子进行呼吸作用消耗氧气，释放二氧化碳b.种子进行呼吸作用吸收二氧化碳，释放氧气c.种子中有机物被分解，释放能量太少d.种子中有机物被分解，释放出大量水分5.要检验绿色植物在呼吸过程中释放 二氧化碳，以下哪一项条件是必需的（ ）a.把植物完全浸没在水中 b.在黑暗无光条件下实验c.用具有根茎叶的植物 d.将植物先暗处理2小时6、下列措施中，与应用光合作用原理来提高产量无关的是a.合理密植，使作物的叶片充分接受光照b.增加光照强度，提高光合作用的效率c.降低夜间温度，减少有机物的消耗d.大棚作物施农家肥，增加原料二氧化碳7.我们可以利用如图一所示装置来比较植物光合作用强度和呼吸作用强度。已知其他条件适宜，据图回答下列问题：（ 1）当甲处气体的co2浓度低于乙处时，植物光合作用强度 呼吸作用。（选填“大于”、“小于”或“等于”）。（2）黑暗时，甲处测到的 、 等。（3）装置内，光由暗逐步调亮，测得甲处co2量下降；光照强度与甲处co2量的关系如图二，说明在ab段范围内随着光照强度的增强植物光合作用的强度 。（4）1771年英国科学家普里斯特利通过如图三实验证实植物能更新污浊的空气，可有人于黑暗环境中重复他的实验却得出相反的结论：植物和动物同样会使空气变污浊。根据他们的实验和学过的知识，你得出的结论是 。 七年级上期期末生物过关练习题（3）第七章：1、现将一密闭透明的实验装置（如图甲）于晴天的凌晨置于室外，并进行24小时的气体分析测定，得出气体含量的变化曲线（如图乙），该气体是（ ）a.氧气 b.二氧化碳 c.水蒸气 d.氮气2俄国著名植物生理学家季米里亚捷夫说：它（绿色植物）是窃取天火的普罗米修斯（天神），它所获取的光和热，养育了地球上的其他生物，而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔生辉，你认为对这段话最准确的诠释是（ ） a绿色植物能进行光合作用 b绿色植物能进行呼吸作用 c绿色植物能进行吸收作用 d绿色植物在生物圈中的作用3.夏季，绿色植物在光下进行的是（ ）a. 光合作用b. 呼吸作用c. 蒸腾作用d. a、b、c三种作用4.在植物体内水能往高处流，其原因是（ ）a.光合作用的结果 b.呼吸作用的结果c.蒸腾作用的结果 d.光合和呼吸共同作用的结果5某学校生物研究性学习小组的同学用干湿计测量裸地、草地和茂密的灌丛中的湿度，你认为他研究的是（ ）a.植物对水分的需求量 b.植物对空气湿度的影响c.空气湿度对植物分布的影响 d.水分对植物种类的影响6.泸州市叙永县水尾镇国家级自然风景保护区画稿溪，桫椤成片生长，古木遮天蔽日。这里不仅空气清新，氧含量高，而且空气湿度大，降雨量多。这主要是由于植物的（ ）a.光合作用和呼吸作用 b.呼吸作用和蒸腾作用c.光合作用和蒸腾作用 d.呼吸作用7.图示可以简洁、直观的表示生物的生理过程，右图是一片正常进行生理活动的叶片，图中分别代表与不同生理活动有关的物质，箭头表示物质进出的方向。下列有关说法错误的是（）a.若为光合作用示意图，则分别是二氧化碳、氧气、水、有机物b.若为呼吸作用示意图，则分别是氧气、二氧化碳、有机物、水c.若为蒸腾作用示意图，则指的是水蒸气d.绿色植物在白天进行光合作用和蒸腾作用，晚上进行呼吸作用8.图4是植物叶片的生理活动示意图，图中、分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：（1）光合作用是叶肉细胞的_中进行的。若此图表示植物在适宜光照下光合作用过程的示意图，则代表_。（2）若此图表示植物在暗处时呼吸作用示意图，则代表_，可以使澄清石灰水_。（3）在蒸腾作用过程中，代表的物质通过叶表皮的_ 扩散到外界空气中，蒸腾作用可以促进植物体内的_ 从根向上运输。（4）根据叶片的结构和功能的特点，可以判定叶所属的结构层次是_9.以下是某校生物兴趣小组在对学校植物因内各种植物的研究过程中遇到的问题，请帮助他们作出合理的解释。（l）由于茎内_ 的活动，使得园内杨树的茎会逐年增粗，该结构在植物体的结构层次上属于 。（2）植物体内的各种有机物源于植物的 。（3）请用反应式表示出收获的萝卜、黄瓜放置久了出现“空心”现象的原因: 。10、下图是“生物圈碳氧平衡”示意图，分析回答：（1）推测图中a、b所代表的生理活动：a是_作用，b是_作用。（2）a、b两个过程中，能够降低大气二氧化碳含量的是_。（填字母）（3）以下叙述不符合事实的是（ ） a碳一氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡 b碳氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50 c人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放 d植物的光合作用吸收二氧化碳有利于维持生物圈中的碳一氧平衡（4）在维持生物圈碳氧平衡方面人类可以做什么?11、叶片之所以是光合作用的主要器官，是因为它有一系列的结构特点与光合作用相适应。下列图为叶片的结构示意图，图表示光照充足时叶肉细胞中叶绿体和线粒体内二氧化碳和氧气的来源或去路。据图回答：（1）图中的所示结构的名称是 ，内有运输 的导管。（2）进入叶绿体内的二氧化碳参与光合作用。请写出光合作用的表达式： （3）图中箭头所示的气体是 。黑暗条件下，图中哪些箭头表示的生理活动不存在或大大减弱？ （填序号）。（4）当今，人类活动致使全球二氧化碳含量不断增加，导致地球气温不断上升，这就是温室效应。温室效应主要是由于人类的哪些活动所致？ 。据图分析可知，减缓温室效应的重要措施之一是 。12.阅读材料，回答下列问题。 生态