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山东省郯城三中八年级美术我们身边的体育活动教案 人教新课标版主备人课型欣赏验收结果:合格/需完善时间年月日分管领导课时一课时第 13 周 第 1 课时 总第 13课时 教学目标:1.观察身边的体育活动,用任意一种美术造型方法表现为学校即将举行的“校园运动之星”设计。2:汲取体育活动的精神内涵,迁延在自己生活和学习的各个方面,形成坚毅、顽强、持久、灵巧等良好品德。 重点: 观察和表现体育活动中美的场面和形态。难点: 正确选择瞬间,把握生活与艺术创作之间的关系,尝试不同的创造方法。教 学 过 程教师活动学生活动1导入:1同学们,今天都参加了哪些体育活动?这节课我们所学习的内容和体育有关。这节课我们一起来了解一下我们身边的体育活动。生回答。2.讲授新课:(一)现在我们先来看一段宣传片。(播宣传片)提问1:哪位同学知道这部宣传片是由谁指导拍摄的?(是我国著名导演张艺谋指导拍摄的北京申办2008年奥运的宣传片。)提问2:看过这段宣传片你们的感受是什么?(张艺谋导演非常有创意,他选择的拍摄对象不是专业运动员,而是普通的百姓,在片中从儿童到青年到老年人都在积极的投身到各种体育运动中,从一个更广阔的视角向世界展示了我们中国人的运动风采和健康意识。标志着在中国已经掀起了全面健身的热潮。)活动:猜体育运动随着我国经济的持续发展,人民生活水平的不断提高,健康己成为人们追求高质量生活的最关心的问题分。在我们的身边就随处可见人们在轻松愉快的从事着各式各样的体育活动。通过体育运动可以锻炼意志,强健体魄,提高对健康的认识,激发对生活的热情。下面我们一起来做个游戏,请一位同学到前面来,根据画面来做出各种体育运动,让同学们来猜。(健美操、舞剑、游泳、放风筝、乒乓球、跳绳、秧歌、舞狮、自行车、围棋、武术)1健美操:在节奏鲜明,韵律感很强的音乐伴奏下,进行身体各部位的练习,是塑造美的形体,融健美、健身、健心与一体的运动。2舞剑:动作柔和缓慢、呼吸自然,是老年人修身养性的很好的运动方法。运动量小比较安全3游泳:是锻炼身体最佳的运动方式之一,培养勇敢顽强、勇于挑战自我的勇敢及稳定的心理素质。锻炼全身肌肉力量,协调性、灵活性。4放风筝:放风筝是一项十分有益于健康的体育活动。现代都市生活节奏加快,人们在工作中承受着越来越大的心理压力,难得有一个在野外活动的空间。走进大自然中,伴着阵阵清风,放起一只只可爱的风筝,风筝高高地飞向天空,将你的思绪也带向辽远的天际。风筝给你带来无限的遐想,让你忘掉工作中的烦恼,一切烦心事都被抛到了九霄云外,放风筝带来好心境。5乒乓球:正如它的英语官方名称那样,乒乓球由网球 (tennis)发展而来。它起源于英国。19世纪末,欧洲网球运动盛行,但由于受到天气和场地的限制,英国有些大学生便把网球移植到室内,以餐桌为球台,书作球网,用羊皮纸作球拍,在餐桌上打来打去。6跳绳:锻炼多种脏器,增强人体心血管、呼吸和神经系统的功能。7秧歌:伴随欢快的音乐进行身体各部位的运动,适合不同年龄不同层次人。改善机能。8舞狮:在中國流傳十分長久,由於製作簡單、所需人手少,場地不受限制,逢年過節隨處可見。培养灵敏性耐力及合作能力。9自行车:自行车锻炼的好处是不限时间、不限速度。骑自行车不但可以减肥,而且还可使身材匀称。发展下肢力量,锻炼耐力。灵活性。10围棋:围棋以它变化无穷、博大精深的教育功能对孩子早期智力开发有积极影响。在独立思考、逻辑思维、注意力、计算力、全局观得到良好训练。11武术:增强体质,而且还可以了解中华民族传统文化,提高身体的协调性、灵敏性、柔韧性,增强自信心,提高心理承受力。提问1:在我们身边还有哪些体育活动呢?提问2:“今天你运动了吗?”在全民健身热潮中,你平时最喜欢的体育运动是什么?二表现体育运动形象的基本方法:人类在进行各种体育运动中,真正的运动过程是很动人心魄,紧张生动,但是又飞快的动作着,变化着的,我们要想让这生动瞬间永远凝固,我们可以用什么手段表现体育运动形象?(拍照、录象、绘画)下面我们来了解一下表现体育运动形象的基本方法:1仔细观察:仔细观察2抓住特点:可用照相机拍一些动人的画面,也可采用速写方式记录一些身边的体育活动。3准确记录:准确记录:注意人物造型的比例、动态、结构及动态特征。可采用素描、线描等方式。4强调形式:我们描绘体育活动的人物形象最终是要将它服务于社会,如广告、招贴画、报刊杂志封面等。要特别注意形式感。(是我国著名导演张艺谋指导拍摄的北京申办2008年奥运的宣传片。)生踊跃参加竞猜活动。生讨论。回答。4.课堂练习三创作:现在我们学校正在火热进行“校园艺术之星”大赛。下周即将举行“校园运动之星”大赛。活动的目的是让大家关注健康,参与体育运动,评选身边的体育之星。上周老师已经给大家布置了任务,让同学们以小组合作的形式利用自己所学习的美术知识,观察发现你身边的运动之星,汲取最精彩的运动瞬间,大胆的表现生动的的动态,不要被造型限制住,色彩力求夸张、大胆的尝试各种不同的创作方法,尽量
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