九年级化学上册第二单元课题1空气第一课时空气是由什么组成的学案新人教版.doc

教学资料参考九年级化学上册第二单元课题1空气第一课时空气是由什么组成的学案新人教版- 1 -1、法国化学家拉瓦锡用 的方法研究了 的组成，通过实验探究他得出了空气是由 和 组成，其中 约占空气总体积的1/5的结论.2、空气中氧气含量的测定：（1）实验现象：红磷燃烧，产生 ；冷却后打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，约占 .（2）测定原理：反应的文字表达式为 .（3）在测定空气中氧气含量时，可能会导致水位上升不到1/5高度的原因有： ； ； .3、空气的成分按体积分数计算，大约是：氮气 ，氧气 ，稀有气体 ，二氧化碳 ，其他气体和杂质 .4、混合物是由 而成的物质，例如 、 等，这些物质的组成成分之间没有发生 ，各自保持着原来的 .纯净物是由 组成的，例如 、 等.5、用化学符号表示：氢 氧 氮 碳 磷 氮气 氧气 二氧化碳 水 .二巩固练习6最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论的科学家是 ( )A舍勒 B普利斯特里 C拉瓦锡 D爱因斯坦7.空气中含有多种气体，其中含量最多的气体是 （ ）A氮气 B、氧气 C、二氧化碳 D、稀有气体8.关于空气的下列说法不正确的是 （ ）A通常情况下，空气是无色无味的气体 B、由于人口的增长，空气中氧气会越来越多C、空气不是单一物质，而是由多种气体组成的混合物 D、空气中氧气的体积分数约为21%9.下列气体不是空气中固定成分的是 （ ）A氧气 B、氮气 C、二氧化硫 D、稀有气体10.下列物质中属于纯净物的是 （ ）A汽水饮料 B、液态氧气 C、矿泉水 D、洁净的空气11.下列物质中属于混合物的是 （ ）A氮气 B、二氧化碳 C、水 D、糖水12.能除去空气中氧气，且不生成其他气体的是 ( )A.汽油 B、蜡 C、红磷 D、木炭三能力提升13如下图所示装置可用来测定空气中氧气的含量.对该实验认识不正确的是（ ）A红磷的量不足会影响实验结论 B装置不漏气是实验成功的重要因素之一C将红磷改为碳也能得到正确的实验结论D钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升14. 某班同 学用如下图所示装置测定空气里氧气的含量.先用弹簧夹夹住乳胶管.点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞，待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况.实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的.下列对这两种现象解释合理的是（ ）甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内乙同学可能没有夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出乙同学可能插入燃烧匙太慢，瓶内部分空气受热逸出A只有B只有C只有D15有关氢气的描述如下：在通常状况下，氢气是一种无色无味的气体；点燃时，氢气容易在空气中燃烧；氢气其燃烧的产物是水；相同条件下，氢气的密度比空气小得多；氢气难溶于水；氢气是一种理想的燃料.试回答下列问题：以上描述的是氢气的物理性质的是_（填序号）节日庆典，五彩缤纷的气球是少不了的装饰品.前几年，通常用来填充气球的气体是氢气，这是因为 ；近几年，人们认识到大量使用氢气球存在爆炸的隐患，这是因为_.现在多用氦气来替代氢气填充气球，请你猜想这一“替代”说明氦气具有哪些性质？ .16.某同学用右图装置进行“探究空气组成”的实验.实验步骤有：先用止水夹子夹紧橡皮管；点燃燃烧匙里的红磷；将燃烧匙插入广口瓶，并塞上塞子；燃烧完毕冷却后，打开夹子等.请根据实验回答下列问题： (1)将燃烧匙中的红磷点燃后放入广口瓶中，能观察到的实验现象是： (2)待广口瓶冷却后打开弹簧夹，烧杯中的水会 ，约达到广口瓶体积 为止.如果实验后发现空气中的氧气的体积分数低于理论值，则实验失败的可能原因有哪些? .(3)拔去橡皮塞，迅速将一根燃着的木条伸入瓶中，会看到 ，然后倒入澄清石灰水，塞紧橡皮塞，观察到 .(4)上述现象说明，空气主要由能支持燃烧的 气(体积比约占 )和性质较稳定的 气(体积比约占 )组成.四拓展训练17学课外活动小组的同学在查阅资料后知道： 因此对空气中的氧气含量的测定实验做了如下改进：在由两个注射器组成的密闭系统内充有20ml空气（如下图所示），然后给装有铜丝的玻璃管加热，同时交替缓慢推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的铜丝变黑且较长时间内无进一步变化，停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器中.请根据你对上述实验的理解回答下面的问题：（1）实验完成后，注射器内空气的体积约减少了_，这是因为_.（2）在实验过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是_（3）改进后的实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可能原因有_.(填序号)没有交替缓缓推动两个注射器活塞；读数时没有冷却至室温；加入铜丝量太少；加入铜丝量太多18在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，甲生设计了如下实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶.（实验装置如下图所示）回答下列问题： （1）实验过程中，观察到的主要现象是 ， .（2）乙生用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其操作上的原因可能是 （要求答出两种）.（3）该实验可推论出氮