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文档简介

春天的电话 教师 杨柳活动目标：1、 理解故事春天的电话，了解春天的部分特征。2、 尝试运用6以内数字间多一少一的关系写出电话密码。活动准备：材料准备：PPT 数字密码板 音乐活动过程：导入：亲爱的小朋友们，老师想问问你们现在是什么季节呢？春天来了，我们的周围有哪些变化呢？（天气变暖了、树上的雪融化了、山坡上的草绿了、河里的冰融化了，地上的虫子爬出来了、山上的花开了，都在告诉我们春天来了。一、春天的电话小朋友们你们观察的真仔细，天气变暖了，小朋友们都会出去玩耍，（在出去玩耍的时候一定要注意安全哦）那老师现在就告诉你们一个秘密，不仅我们出去玩耍，一些小动物也冬眠醒了，他们也要出去玩耍呢！那老师就带领小朋友们到动物园看一看都哪些小动物出来玩耍了？（播放春天的电话视频）互动问题：u 故事中都有谁出来玩耍了呢？（小黑熊、小松鼠、小白兔、小花蛇、小狐狸）u 小黑熊是怎样找到小松鼠的呢？（打电话）小松鼠又是怎样找到小白兔的呢？（打电话）小白兔又是怎样找到小花蛇的呢？原来他们都是通过打电话找到自己的好朋友的啊！u 那老师想问问小朋友，那你知道小松鼠的电话号码是多少吗？小黑熊拿起电话给小松鼠拨打的电话号码是多少？（12345）那小白兔的电话号码是多少呢？（23451）小花蛇的电话号码是？（34512）小狐狸的电话号码是（45123）小黑熊的电话号码是？（51234）那老师想问问聪明的你有没有发现这些小动物的电话号码有什么秘密呢？原来这些小动物的电话号码都是由1、2、3、4、5这五数字组成的。号码的开头的数字都是比前面的数字多1。你们可真棒呀！这个秘密都被你们发现了。快给自己放个鞭炮吧！二、拜访熊猫哥哥既然我们都来到了动物园，那老师就带领小朋友去看看熊猫哥哥去吧。（播放音乐）我们到达了熊猫哥哥家，我们敲敲门。咦怎么没有人呢？熊猫哥哥不在家吗？那我们快看看熊猫哥哥的电话号码是多少，给它打个电话吧！这个是熊猫哥哥为自己的电话设计的一个密码，小朋友只有破译了密码才能找到他。那我们就加加油。哦原来熊猫哥哥的电话是、那我们就打过去吧。咦怎么没人接呢？那有可能熊猫哥哥太忙了，那等我们下次再来是再看看熊猫哥哥吧。三、我的电话号码山羊爷爷知道小朋友要来，还特意的告诉老师，要把你们的电话号码留下来，要是山羊爷爷想你们了就可以给你打电话了。那
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