福建省泉州市泉港博文中学八年级物理下册 7.2 力的合成导学案（无答案）（新版）沪科版(1).doc_第1页
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7.2 力的合成导学案学习目标：1、理解合力的概念，知道合力与分力都是从力的作用效果来定义的。2、通过实验探究同一条直线上二力的合成情况。学习重难点：同一直线上二个力的合力的计算。学习过程：一、复习预习展示：1、力的作用效果（1）力可以改变物体的 。（2）力可以改变物体的 。2、力的三要素：影响力的作用效果的三个因素，即：力的 、 和 。二、合作探究合力：如果一个力产生的作用效果跟几个力产生的效果 ，这个力就叫做那几个力的合力。分力：组成合力的每一个力叫分力。探究2 ：同一直线上的二力合成求几个力的合力叫做力的合成。1、同一直线上的二力合成 (1)二力同线同向合成 大小 （用公式表示） ，f合 方向 (2)二力同线反向合成大小 （用公式表示） ， f合 方向 2、议一议：下列说法正确吗？在同一直线上，两个力的合力一定大于其中的任何一个分力。在同一直线上，两个力的合力一定小于其中的任何一个分力。在同一直线上，两个力的合力小于或等于这两个力的大小之和。三、达标反馈一、填空题1、小红同学用200n力竖直向上提一个重150n的水桶，水桶受到的合力为 n，方向是 。2、跳伞运动员连同装置共重700n，他在飞机上跳下，伞未打开前，受到空气的阻力为50n，则这两个力的合力的大小为 ，合力的方向是 。3、将重为4n的足球竖直向上踢出，足球在竖直向上运动的过程中，如果受到的空气阻力大小为2n，则足球受到的合力大小为 n。8、作用在同一个物体上的两个力，其合力的最大值是14n最小值是2n，则这两个力的大小分别是 n和 n。二、选择题9、关于同一直线上二力的合力，下列说法中正确的是 ( ) a这两个力越大，合力就越大 b这两个力越大，合力就越小 c 合力的大小与两分力的大小和方向都有关 d合力一定大于其中任一分力10、关于同一直线上两个力的合力，下列说法正确的是 ( ) a .合力可能大于其中任何个力 b 合力为零时，物体的运动状态一定不变 c .合力为零时，两个力的力的三要素相同 d合力为零时，两个力一定大小相等，方向相反11关于两个力合力的大小，下列说法正确的是 a. 不可能等于零 b或者等于二力之和，或等于二力之差 c . 不一定大于其中较大的力 d 可能小于其中较小的力12、粉笔盒重10n，黑板擦重5n，现将黑板擦放在粉笔盒上再一起放在讲桌上，这时桌子受到的压力大小为（ ） a10n b5n c 15n d20n13、某物体受到了两个力的作用，它们分别是5 n和7 n，则这个物体受到的合力的大小是( ) a .可能是2 n b一定是2 n c可能是12 n d一定是12 n14、已知合力的大小为8n，其中一个水平向左的分力为6n，则在同一直线上另一个力的大小为( ) a2n b 2n或14n c 6n d.14n15、两个同学共同通过一根绳子水平拉重100n的物体，使其向右滑动，
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