山东省郯城第三中学八年级政治上册 第二单元 学会交往天地宽教案 鲁教版.doc

第二单元 学会交往天地宽教学目标：1通过复习，进一步认识交往的必要性和重要性,懂得如何扩大自己的交际圈。2懂得文明交往礼为先，知道礼貌在交往中的重要性，理解文明交往应遵循的三个原则。3.进一步理解并学会运用交往的各种技巧，不断提升与他人交流、沟通的能力。重点、难点1.交往的必要性和重要性,2懂得文明交往礼为先，知道礼貌在交往中的重要性，理解文明交往应遵循的三个原则。教 学 过 程教师活动学生活动课堂导学【导学探究】：探究一 探究二 交往的智慧材料一：普希金说“无论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友情。”材料二：圣经中有许多交友的警句，如“好生气的人，不可与他结交；暴怒的人，不可与他来往，恐怕你效法他的行为，自己就陷在网罗里。” “与智慧人同行的，必得智慧；和愚昧人做伴的，必受亏损。”清末名人曾国蕃说过：“一生之成败，皆关乎朋友之贤否。”材料三：一面之交就拍胸脯给你许愿的人，慎交。因为：这样的人往往口惠而实不至。弄不好是拉住你，以便为他所用。阅读材料，根据所学知识，回答下列问题：（1）亲密的友情只有通过交往才能建立和不断完善。交往对我们的生活会产生怎样的作用呢?（2）材料二告诉我们一个什么道理？（3）根据第（2）题的答案和材料三内容的格式，完成以下内容。 的人，不交。因为： 。 的人，少交。因为： 。探究三 学会交友天地宽材料一：美国心理学家沙赫特斯坦利曾经做过这样一个实验：他以每小时15元的酬金聘人呆在一个小房间里。这个小房间与世隔绝，没有报纸，没有电话，不准写信，也不让其他人进入。实验结果是一个人在小房间里只呆了不到两个小时就出来了，另一个人呆了八天。这个呆了八天的人出来以后说：“如果让我在里面再多呆一分钟，我就要发疯了。”材料二：目前，网络已成为我国青少年学习知识、交流思想、休闲娱乐的平台。据有关部门调查，中学生上网后聊天交友的比例最高，占48.84%，但青少年由于自制力和理性发展都还未达到成人状态，因此上当受骗的事情时有发生。（1） 材料一说明了什么问题?（2）材料二说明了什么问题?（3）互联网在交友中发挥着什么作用?请你围绕上网交友应注意的问题提几点建议。当堂检测1交往对我们的成长有重要影响，下列能说明这一点的有（ ）多一个好朋友，多一条出路结交坏朋友，会把自己引向深渊朋友不分好坏，都是我们宝贵的财富交友不必分好坏，关键在于自己如何把握a b c d2嗷嗷待哺的婴儿主要是与妈妈交流，蹒跚学步的孩子主要在父母的引导下逐步跑跳自如，咿呀学语的幼儿开始与熟悉的小朋友一起嬉戏上述现象（ ）说明了人随着年龄的增长，交往的范围会逐步由内圈向外圈扩展，交往的范围会越来越大启示我们要积极交往，不断扩大交往范围，提高交往能力说明了参加公益活动是由内圈向外圈发展，扩大交往的好方式说明了文明交往礼为先a. b. c. d. 3下列行为中，哪些是文明礼貌的表现（ ）a.别人下棋时，小东总在旁边指手画脚b.小丽没等爷爷把话说完就挂断了电话c.因为看电视时有客人突然来访，小刚一脸的不高兴d.小荣与人交谈时，总是很专注的正视对方4交往礼仪三原则是指（ ） 平等待人的原则 尊重他人的原则 宽容的原则 诚实守信的原则 a b c d5掌握交往艺术 提高交往能力 材料一 语言文明能使交往和谐，为人际关系增色。但在我们的日常生活中，有些同学脏话、粗话随口出，伤害了别人还不知道，为此我们要丢弃“语言垃圾”。材料二 在人与人的交往过程中，只有懂得交往礼仪，掌握交往技巧，才能营造和谐的人际空间。（1）要实现丢弃“语言垃圾”的目标，我们应该怎样做？ （2）交往是一门艺术，交往要讲究技巧。请你列出几条技巧与大家分享。（至少四条）单元复习（二） 学会交往天地宽构建单元知识体系变化趋势如何扩大为什么交往？交际圈正确对待互联网交友课堂导学【导学探究】：探究一 （1）传递文明，传递中国情；为国争光，中国加油、奥运加油！（只要围绕主题设计即可）（2）礼貌谦让，尊敬师长，团结同学。在公共场合注意言行举止；注意卫生，不随地扔垃圾；与他交往，应用文明语，态度亲和；用微笑，文明对待国际友人；观看比赛时遵守秩序，做文明观众等等。（可以举出自己或他人的事例，言之有理即可）（3）（知识）努力学习科学文化知识，特别是学习外语；（能力）掌握必要的社交礼仪，文明交往；全面提高自身素质；（思想）立志报国、增强社会责任感，培养奉献精神；（身体）加强体育锻炼，强健自身体魄。探究二 (1)通过交往，可以实现心灵的沟通，找到感情的寄托，更可以摆脱孤寂，保持心情愉快；在交往中可以认识许多新朋友，择其善者而从之，其不善者而改之，从而在交往中不断完善自我；交往中朋友可以帮助我们战胜困难与挫折。（2）谨慎择友，多交益友。（3）不孝敬父母的人；因为一个连父母都不关心的人，就不可能真正地去关心他人，必然是没有良心、忘恩负义之人。贪图小利的人；因为贪小利者，不可能懂得迁让与宽容，一切都是以自我为中心。（本小题为开放性试题，答案一定要合理。但要求观点必须正确，理由必须符合基本道德要求。）探究三 解析：本题旨在引导学生学会交往，与同学建立起真挚友谊，也提醒中学生注意交友的方式方法，特别是要正确利用网络结交适合自己的朋友。解答前两问要注意对材料进行分析。材料一中的实验对象之所以不能长时间呆在小房子里，是因为他们与世隔绝，既不能了解外界信息，也不能通过打电话等方式与他人交往。材料二主要说了两个问题：一是网上交友已成为青少年学生交往的一种重要形式，二是青少年学生存在着容易轻信对方、上当受骗等问题。解答第三问时要注意，互联网所发挥的作用是既有利又有弊的，而在回答此题时，我们要尽量谈积极作用。提建议时最好结合自身实际，从增强自我保护意识和提高自我保护能力等方面来谈，做到切实可行。参考答案:（1）每个人都不可能孤立地存在，必须与他人交往。（2）网上交友已成为青少年学生交往的一种重要形式，但还存在一些问题。 （3）作用：互联网带给我们大量的信息，也拓宽了我们交往的渠道，甚至有可能把我们的交往范围扩大到全世界。建议：青少年要增强自我保护意识，提高自我保护能力，不浏览不健康的交友信息；上网要遵守青少年网络文明公约，遵纪守法，积极举报不健康的交友网站；不要随意约网友见面，也不能轻易答应网友的邀请。总之，网上交友一定要慎重，要三思而后行。当堂检测1选c 2【解析】选a。题干说明的是伴随着年龄的增长，交往的范围会逐步扩大，因此我们要树立交往意识，积极交往，不断提升交往能力。是扩大交往的方式，是如何交往。故排除，答案选a。3选d4选 a 5（1）说话和气，不强词夺理，不恶语伤人；谈吐文雅，不说粗话脏话；要尊重对方，多用商量的口吻说话，不要说大话。（2）学会倾听；学会表达；学会赞美他人；学会微笑；学习拒绝；学习妥协；学会批评等。礼貌（为什么？怎么做？）三原则（表现；要求）礼为先交往艺术技巧有哪些？表现及要求课堂导学【导学探究】：探究一 （1）传递文明，传递中国情；为国争光，中国加油、奥运加油！（只要围绕主题设计即可）（2）礼貌谦让，尊敬师长，团结同学。在公共场合注意言行举止；注意卫生，不随地扔垃圾；与他交往，应用文明语，态度亲和；用微笑，文明对待国际友人；观看比赛时遵守秩序，做文明观众等等。（可以举出自己或他人的事例，言之有理即可）（3）（知识）努力学习科学文化知识，特别是学习外语；（能力）掌握必要的社交礼仪，文明交往；全面提高自身素质；（思想）立志报国、增强社会责任感，培养奉献精神；（身体）加强体育锻炼，强健自身体魄。探究二 (1)通过交往，可以实现心灵的沟通，找到感情的寄托，更可以摆脱孤寂，保持心情愉知识自检:1.为什么要进行交往？（必要性+重要性）2. 扩大交往范围的重要性?怎样扩大交往范围？3.如何正确认识利用互联网交往？4.怎样做到文明交往(