高考数学二轮复习 数学思想领航 三、分类与整合思想课件 理.ppt_第1页
高考数学二轮复习 数学思想领航 三、分类与整合思想课件 理.ppt_第2页
高考数学二轮复习 数学思想领航 三、分类与整合思想课件 理.ppt_第3页
高考数学二轮复习 数学思想领航 三、分类与整合思想课件 理.ppt_第4页
高考数学二轮复习 数学思想领航 三、分类与整合思想课件 理.ppt_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

数学思想领航二轮复习 方法一公式 定理分类整合法 方法二位置关系的分类整合法 方法三含参问题的分类整合法 三 分类与整合思想 方法一 公式 定理分类整合法 模型解法 公式 定理分类整合法即利用数学中的基本公式 定理对研究对象进行分类 然后分别对每类问题进行解决的方法 此方法多适用于公式 定理自身需要分类讨论的情况 破解此类题的关键点 分类转化 结合已知所涉及的知识点 找到合理的分类标准 依次求解 对每个分类所对应的问题 逐次求解 汇总结论 汇总分类结果 得结论 由 得 11 故q的取值范围是 1 0 0 典例1设等比数列 an 的公比为q 前n项和sn 0 n 1 2 3 则q的取值范围是 答案 解析 思维升华 解析由 an 是等比数列 sn 0 可得a1 s1 0 q 0 当q 1时 sn na1 0 1 0 0 思维升华公式 定理的分类整合法的分类一般比较固定 由定理 公式的限制引起的分类整合法往往是因为有的数学定理 公式是分类给出的 在不同的条件下结论不一致 如等比数列的前n项和公式 函数的单调性等 跟踪演练1sn是等比数列 an 的前n项和 若s4 s3 s5成等差数列 则 an 的公比为 答案 解析 解析设 an 的公比为q q 0 由等比数列 an 的前n项和为sn 且s4 s3 s5成等差数列 得2s3 s4 s5 当q 1时 s4 4a1 s3 3a1 s5 5a1 此时2s3 s4 s5 不满足题意 即q2 q 2 0 解得q 2或q 1 舍去 方法二 位置关系的分类整合法 模型解法对于几何中位置关系的分类讨论问题常采用分类整合法 这种方法适用于解析几何中直线与圆锥曲线的位置关系 以及几何图形中点 线 面的位置关系的研究 破解此类题的关键点 确定特征 一般在确立初步特征时将能确定的所有位置先确定 分类 根据初步特征对可能出现的位置关系进行分类 得出结论 将 所有关系 下的目标问题进行汇总处理 典例2在约束条件下 当3 s 5时 z 3x 2y的最大值的变化范围是a 6 15 b 7 15 c 6 8 d 7 8 答案 解析 思维升华 由图 可得a 2 0 b 4 s 2s 4 c 0 s c 0 4 当3 s 4时 不等式组所表示的可行域是四边形oabc及其内部 此时 z 3x 2y在点b处取得最大值 且zmax 3 4 s 2 2s 4 s 4 由3 s 4 得7 zmax 8 当4 s 5时 不等式组所表示的可行域是 oac 及其内部 此时z 3x 2y在点c 处取得最大值 且zmax 8 综上可知 z 3x 2y的最大值的变化范围是 7 8 故选d 思维升华 1 在解析几何位置关系的研究中 不能仅仅关注直线与圆锥曲线的位置关系中的相交 相离和相切三种情况 还要注意焦点在不同位置时的关系的探究 2 在几何图形的相关问题中 要充分发挥空间想象能力 将所有可能出现的关系 一网打尽 如本题随着s取值的变化 目标函数值是会随着变化的 如果考虑不全 就会得出错误结论 跟踪演练2抛物线y2 4px p 0 的焦点为f p为其上的一点 o为坐标原点 若 opf为等腰三角形 则这样的点p的个数为 答案 解析 4 解析当 po pf 时 点p在线段of的中垂线上 此时 点p的位置有两个 当 op of 时 点p的位置也有两个 对 fo fp 的情形 点p不存在 又 y2 4px x2 2px 0 解得x 0或x 2p 当x 0时 不构成三角形 当x 2p p 0 时 与点p在抛物线上矛盾 符合要求的点p有4个 方法三 含参问题的分类整合法 模型解法含参问题的分类整合法是分类讨论问题中最重要 最常见也是最复杂的一种方法 在解决问题中一般根据参数的取值范围进行分类 此模型适用于某些含有参数的问题 如含参的方程 不等式等 由于参数的取值不同会导致所得的结果不同 或对于不同的参数值要运用不同的方法进行求解或证明 因此要分类讨论 破解此类题的关键点 确定范围 确定需要分类问题中参数的取值范围 确定分类标准 这些分类标准都是在解题过程中根据解决问题的需要确定的 注意有些参数可能出现多级分类 要做到不重不漏 分类解决问题 对分类出来的各相应问题分别进行求解 得出结论 将所得到的结论进行汇总 得出正确结论 解析 思维升华 典例3函数f x ax2 4x 3在 0 2 上有最大值f 2 则实数a的取值范围为a 1 b 1 c 0 d 0 答案 解析方法一当a 0时 f x 4x 3在 0 2 上为单调递增函数 最大值为f 2 满足题意 当a 0时 f x ax2 4x 3在 0 2 上为单调递增函数 最大值为f 2 满足题意 综上 当a 1时 函数f x ax2 4x 3在 0 2 上有最大值f 2 故选b 方法二由f x ax2 4x 3 得f x 2ax 4 要使函数f x ax2 4x 3在 0 2 上有最大值f 2 需使f x ax2 4x 3在 0 2 上为单调递增函数 则f x 2ax 4 0在 0 2 上恒成立 综上 当a 1时 函数f x ax2 4x 3在 0 2 上有最大值f 2 故选b 思维升华对于含参问题的分类讨论主要有以下三种类型 1 概念型 即问题所涉及的数学概念是分类进行定义的 如 a 的定义分a 0 a 0 a 0三种情况 2 性质型 即问题中涉及的数学定理 公式和运算性质 法则有范围或者条件限制 或者是分类给出的 如等比数列的前n项和公式 分q 1和q 1两种情况 3 含参型 求解含有参数的问题时 必须根据参数的不同取值范围进行讨论 另外 某些不确定的数量 不确定的图形的形状或位置 不确定的结论等 都需要通过分类讨论 保证其完整性 使之具有确定性 跟踪演练3已知椭圆c的两个焦点分别为f1 1 0 f2 1 0 且f2到直线x y 9 0的距离等于椭圆的短轴长 1 求椭圆c的方程 所以b 2 又c 1 所以a2 b2 c2 5 解答 解答 2 若圆p的圆心为p 0 t t 0

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论