高考生物一轮总复习 第七单元 生物体生命活动的调节与免疫 热点题型突破四 生物体生命活动的调节课件.ppt

热点题型突破四生物体生命活动的调节 第七单元生物体生命活动的调节与免疫 考情分析动 植物生命活动的调节是高考必考的知识点之一 常以表格和图像 实验设计等为载体考查 多为选择题 也以非选择题的形式出现 主要考查角度有以下四个方面 1 反射与反射弧的相关实验 如2015年浙江10月选考 27t 2 神经兴奋的传导 电流计指针偏转问题等 如2016年浙江10月选考 27t 2017年浙江4月选考 26t 3 动物激素功能的实验探究 4 植物激素的相关实验题 生物体生命活动的调节 课时训练 内容索引 生物体生命活动的调节 题型一神经调节1 右图是从高等动物中剥离出来的完整的反射弧 若足部受到伤害性刺激 肌肉会迅速收缩 下列有关说法正确的是a a是传入神经元 由一条传入神经纤维组成b 反射过程中 兴奋在a处双向传导c 兴奋传到c处时 乙酰胆碱与通道蛋白结合 引起突触后膜去极化 反极化和复极化d 刺激部位产生的动作电位传到肌纤维内部时电位会衰减 答案 解析 解析a是传入神经元 由一条传入神经纤维组成 a项正确 反射过程中 兴奋在a传入神经元处单向传导 b项错误 兴奋传到c突触处时 乙酰胆碱与通道蛋白结合 引起突触后膜去极化 c项错误 刺激部位产生的动作电位传到肌纤维内部时电位不会衰减 d项错误 2 加试 如图为有髓神经纤维的局部 被髓鞘细胞包裹的轴突区域 b d na k 不能进出细胞 裸露的轴突区域 a c e na k 进出不受影响 下列叙述正确的是a c区域处于兴奋状态 膜内的离子均为阳离子b a区域处于静息状态 膜对na 的通透性较大c b和d区域不会出现电位变化 不能产生兴奋d 局部电流在轴突内的传导方向为a c和e c 答案 解析 解析由图示可知 c区域受到刺激产生兴奋 膜电位变为外负内正 但膜内也有阴离子 a项错误 a区域处于静息状态时 细胞膜对k 的通透性较大 b项错误 被髓鞘细胞包裹的轴突区域 b d na k 不能进出细胞 所以b d区域不能产生动作电位 不能产生兴奋 c项正确 局部电流在轴突内的传导方向应为c a和c e d项错误 题型二电流计指针偏转问题的分析3 加试 已知图中 为轴突末梢 刺激 处 肌肉会收缩 根据下图判断 下列说法正确的是a 刺激 处 电流表指针会发生两次方向相反的偏转b 刺激 处 能在 测到电位变化c 刺激 处 将导致na 从细胞外进入图示肌肉细胞d 若图中的轴突末梢来自不同的神经元 则图中绘出了2个神经元的部分或全部结构 答案 解析 解析v与最右边的神经元形成突触 而该神经元与 所在的神经元形成突触 由于突触部位兴奋传递的单向性 兴奋不能由v传递到电流表 指针不会偏转 a项错误 分别与 所在的神经元形成突触 刺激 处 兴奋不能由 传递到 处也就没有电位变化 b项错误 刺激 处 兴奋传到肌肉处 na 内流 引起肌肉发生收缩 c项正确 若图中的轴突末梢来自不同的神经元 则图中绘出了6个神经元的部分或全部结构 d项错误 4 加试 将甲 乙两个微电流计的两极按下图所示接在功能完好的神经元 纤维 上 在a b c d四个实验位点给予适宜强度的电刺激 下列有关指针偏转情况的分析不正确的是a 刺激a点 甲的指针一定偏转2次b 刺激b点 甲的指针一定偏转1次c 刺激c点 乙的指针一定偏转2次d 刺激d点 乙的指针一定偏转2次 答案 解析 解析如果前一个神经元释放的是抑制性递质 则刺激a点 甲的指针只偏转1次 a项错误 由于兴奋只能从前一个神经元传递到后一个神经元 因此刺激b点 甲的指针只偏转1次 b项正确 由于兴奋在神经纤维上双向传导 因此 刺激c点或d点 乙的指针均会偏转2次 c d项正确 兴奋传导 递 与电流计指针偏转问题的分析 1 在神经纤维上传导 刺激a点 b点先兴奋 d点后兴奋 电流计发生两次方向相反的偏转 刺激c点 bc cd b点和d点同时兴奋 电流计不发生偏转 2 在神经元之间传递 刺激b点 ab bd 由于兴奋在突触处的传递速率小于在神经纤维上的传导速率 a点先兴奋 d点后兴奋 电流计发生两次方向相反的偏转 刺激c点 兴奋不能传至a点 a点不兴奋 d点可兴奋 电流计只发生一次偏转 题型三研究激素 或内分泌腺 功能的实验题5 2017 全国 4 某同学将一定量的某种动物的提取液 a 注射到实验小鼠体内 注射后若干天 未见小鼠出现明显的异常表现 将小鼠分成两组 一组注射少量的a 小鼠很快发生了呼吸困难等症状 另一组注射生理盐水 未见小鼠有异常表现 对实验小鼠在第二次注射a后的表现 下列解释合理的是a 提取液中含有胰岛素 导致小鼠血糖浓度降低b 提取液中含有乙酰胆碱 使小鼠骨骼肌活动减弱c 提取液中含有致敏原 引起小鼠发生了过敏反应d 提取液中含有呼吸抑制剂 可快速作用于小鼠呼吸系统 答案 解析 解析给正常小鼠注射一定量的胰岛素溶液后 正常小鼠会出现活动减少 行动迟缓其至昏迷等低血糖症状 a项错误 乙酰胆碱属于兴奋性的化学递质 给正常小鼠注射一定量乙酰胆碱 神经就处于兴奋状态 b项错误 机体初次接触致敏原时 会经过体液免疫 产生抗体消灭致敏原 维持机体内环境稳态 小鼠未出现明显的异常表现 但机体再次接触相同的致敏原时 会发生过敏反应 出现致敏现象 如呼吸困难等症状 c项正确 给正常小鼠初次注射一定量的呼吸抑制剂 第一次注射就会抑制小鼠呼吸 但题干中显示小鼠未出现明显的异常表现 d项错误 6 加试 2017 仙居县校级月考 欲研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用 请根据实验材料完善实验思路 并回答有关问题 实验材料 生理状况一致的成年小鼠 甲状腺激素溶液 生理盐水 手术器材 耗氧量测定仪 灌胃器等 要求与说明 手术和耗氧量测定具体操作不作要求 实验持续时间合适 实验条件均适宜 1 实验思路 将生理状况一致的成年小鼠随机均分为a b c d四组 答案 解析 每隔一定的时间用耗氧量测定仪测定各组小鼠单位时间的耗氧量 a组小鼠手术切除甲状腺 b组小鼠假手术 c组小鼠用灌胃器灌喂适量的甲状腺激素溶液 d组小鼠用灌胃器灌喂等量的生理盐水 然后将各组小鼠置于相同且适宜条件下培养 每隔相同时间用耗氧量测定仪测定各组小鼠单位时间的耗氧量 对所得实验数据进行分析与处理 其他答案合理亦可 解析生物实验一般要遵循的原则是对照原则 等量原则 单一变量原则和控制无关变量原则 实验思路 将生理状况一致的成年小鼠随机均分为a b c d四组 每隔一定的时间用耗氧量测定仪测定各组小鼠单位时间的耗氧量 a组小鼠手术切除甲状腺 b组小鼠假手术 c组小鼠用灌胃器灌喂适量的甲状腺激素溶液 d组小鼠用灌胃器灌喂等量的生理盐水 然后将各组小鼠置于相同且适宜条件下培养 每隔相同时间用耗氧量测定仪测定各组小鼠单位时间的耗氧量 对所得实验数据进行分析与处理 2 预测实验结果 在坐标系中用柱形图表示至少2次的检测结果 其中包括对小鼠处理前和处理后的检测 答案 答案预测实验结果 其他答案合理亦可 解析 解析由于甲状腺激素可提高神经系统的兴奋性 提高细胞代谢速率 耗氧量增加 增加产热量 a组小鼠手术切除甲状腺 不能分泌甲状腺激素 c组呈现甲亢现象 耗氧量增加 因此可预测实验结果见答案 3 分析与讨论 用耗氧量作为检测指标的依据是 合成与分泌促甲状腺激素的细胞位于 该激素可促进甲状腺激素的生成和分泌 答案 解析 解析 甲状腺激素促进新陈代谢 此过程需要消耗氧 因此可用耗氧量作为检测指标 垂体 或腺垂体 合成与分泌促甲状腺激素 通过体液运输 从而促进甲状腺激素的生成和分泌 甲状腺激素促进新陈代谢 此过程 需要消耗氧 垂体 或腺垂体 研究激素 或内分泌腺 功能的相关实验 题型四与植物激素相关的实验设计7 2017 扬州期末 某生物兴趣小组为了验证植物向光性与植物生长素的关系 设计了如下实验方案 1 方法步骤 取5株品种 生长状况完全相同的玉米幼苗 按上图a e所示方法进行实验处理 观察并记录幼苗的生长情况 2 实验结果预测 上述a e装置中 玉米幼苗保持直立生长的是 玉米幼苗弯曲生长的是 填图中字母 解析上述a e装置中 玉米幼苗保持直立生长的是a d 玉米幼苗弯曲生长的是c e 玉米幼苗不能生长的是b a d c e 解析 答案 3 部分实验结果的分析与推论 欲说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的 应以 装置之间实验记录进行对照分析 欲说明玉米幼苗的向光性生长与其尖端的存在与否有关 应以 实验装置进行对照分析 欲说明玉米幼苗感光部位在尖端 最好以 实验装置进行对照分析 后来该小组又设置了f和g两个实验装置 两者对照说明 答案 a c b c d e 玉米幼苗发生弯曲生长与生长素在两侧分布不均匀有关 解析 解析 用a c装置之间实验记录进行对照分析 由于光照的方向不同 所以可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的 用b c实验装置进行对照分析 由于b没有苗尖端而c有苗尖端 所以可以说明玉米幼苗的向光性生长与其尖端的存在与否有关 用d e实验装置进行对照分析 由于锡箔套的位置不同 所以可以说明玉米幼苗感光部位在尖端 用f g装置实验记录进行对照分析 可以说明玉米幼苗发生弯曲生长与生长素在两侧分布不均匀有关 课时训练 1 2 3 4 5 答案 一 学考选择题1 2017 杭州西湖高中高二月考 农业生产中 常用一定浓度的2 4 d 生长素类似物 作为除草剂 除去单子叶农作物田间的双子叶植物杂草 如图表示2 4 d浓度对两类植物生长的影响 据图分析可知a 甲表示单子叶植物b 除草剂最适浓度为b点c 除草剂的作用原理与茎的向光性原理相同d 除草剂的作用特点与生长素在根的向地性中的作用特点相同 6 7 8 9 10 11 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 解析根据分析可知 甲表示双子叶植物 乙表示单子叶植物 a项错误 除草剂最适浓度为c点 此浓度的2 4 d溶液既可以抑制双子叶杂草的生长 又可以促进单子叶植物的生长 b项错误 除草剂的作用原理是生长素的两重性 而茎的向光性只能体现生长素的促进作用 c项错误 除草剂的作用特点与生长素在根的向地性中的作用特点相同 都是低浓度促进生长 高浓度抑制生长 d项正确 答案 解析 2 研究人员只以某种植物种子饲喂三只年龄 生理状态相同的同种实验鼠 一个月之后 测定实验鼠血液中的甲状腺激素和促甲状腺激素的含量 结果甲状腺激素的含量仅为对照鼠的一半 促甲状腺激素的含量却比对照鼠多 下列推测合理的是a 下丘脑分泌的促甲状腺激素过多能促使甲状腺增生b 该植物种子中可能缺乏碘元素 影响实验鼠甲状腺激素的合成c 实验鼠体内促甲状腺激素释放激素的含量比对照鼠少d 甲状腺激素分泌过少会抑制促甲状腺激素的合成和分泌 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 解析根据题干中提供的信息可知 一开始三只鼠的状况是相同的 由于饲喂某种植物种子才出现了不同于对照鼠的症状 其原因可能是这种植物种子中含有的碘较少 影响了甲状腺激素的合成 而甲状腺激素过少 会反馈性地引起下丘脑合成和分泌促甲状腺激素释放激素 垂体合成和分泌促甲状腺激素增加 答案 解析 3 2017 浙江11月选考 运动神经元的结构示意图如下 下列叙述正确的是a 图中 属于神经末梢b 该神经元有多个轴突和多个树突c 该神经元位于膝反射的反射中枢d 刺激该神经元轴突产生的负电波沿神经纤维传播 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 解析图中 应属于神经末梢 a错误 该神经元有一个轴突和多个树突 b错误 膝反射的反射中枢是传入神经元与传出神经元之间的突触 c错误 刺激该神经元轴突产生的负电波即动作电位 能沿神经纤维传播 d正确 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 4 如图为人体某反射弧的部分模式图 虚线圈中代表反射中枢 下列叙述不正确的是a 刺激a处不能引起c处电位变化b b处的液体中可能含氧气 化学递质等c 刺激c处不能引起a处电位变化d a b c任何一处的细胞膜外侧测得负电位 则表明其处于兴奋状态 1 答案 解析 解析图示显示a是传入神经元 c是传出神经元 刺激a处 c处能感受到兴奋 答案 解析 二 加试选择题5 2017 台州中学月考 如图是反射弧的组成示意图 虚线内为神经中枢 请据图判断说法正确的是a 图中显示的神经元胞体有4个 共有4个完整突触b 图中的b在一定情况下可表示来自大脑等高级中枢的神经冲动c 图中箭头表示人体内神经冲动的传导方向 其中错误的为a c d处d 在人体内的神经 体液调节中 图中 结构一般是由传出神经元的末梢组成 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 解析突触是每一神经元的轴突末梢只与其他神经元的胞体或树突形成接点 图中共有5个突触 a项错误 低级神经中枢会受到高级神经中枢的调节和控制 所以图中的b在一定情况下可以表示来自大脑等高级中枢的神经冲动 b项正确 兴奋在神经元之间的传导是单向的 即只能从神经元轴突末端传向另一个神经元的胞体或树突 其中错误的是c处 c项错误 在人体内的神经 体液调节中 图中 结构一般是由传出神经元的末梢和它所支配的肌肉或腺体组成 d项错误 6 科学家在细胞外液渗透压和k 浓度相同的条件下进行了用含有不同na 浓度的细胞外液对离体枪乌贼神经纤维电位变化影响的实验 结果如下图 下列相关说法正确的是a na 和k 进入神经细胞内都是主动转运方式b 由图中三条曲线a b c可知 细胞外液中na 浓度高低的关系是a b cc 由图中三条曲线可知细胞外液中na 浓度可以同时影响动作电位和静息电位的峰值d 若持续降低细胞外液中na 的浓度 最终可能使离体枪乌贼神经纤维无法产生动作电位 答案 解析 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 解析k 逆浓度梯度进入神经细胞 属于主动转运 而na 进入神经细胞是顺浓度梯度进行的 属于易化扩散 a项错误 细胞外液中na 浓度决定动作电位的幅度 则由图中曲线可知 细胞外液中na 浓度高低的关系应是a b c b项错误 由图可知 细胞外液中的na 浓度只影响动作电位的峰值 静息电位是由k 外流维持的 与k 浓度有关 c项错误 由图分析可知 若细胞外液中na 浓度过低 则动作电位可能无法形成 d项正确 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 答案 7 为了探究生长素和乙烯对某植物生长的影响 科学家在该植物某一生长周期内 发现茎中两种激素的含量和茎段生长情况如下图所示 下列相关推测正确的是a 茎的伸长与生长素的促进作用有关 与乙烯无关b 生长素浓度增高到一定值时 会促进乙烯的合成c 茎段中乙烯含量增高 会增强生长素的促进作用d 图中a b两个时刻 该植物茎段的生长速度相同 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 解析 解析分析曲线可知 在a时刻之前 在生长素的作用下茎不断伸长 a时刻之后 生长素和乙烯共同作用 茎伸长减缓 生长素浓度增高到一定值时 乙烯含量增加 推测生长素浓度高时会促进乙烯合成 由题图分析可知 乙烯含量增高时会减弱生长素的促进作用 a时刻植物茎段的生长速度大于b时刻 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 8 2017 浙江11月选考 用同种小鼠为材料 分别进行4个与某种胞内寄生菌有关的免疫学实验 下列叙述正确的是a 给切除胸腺和未切除胸腺的两组小鼠 分别接种该菌 预测未切除组小鼠易感染该菌b 给注射和未注射抗t细胞抗体的两组小鼠 分别接种该菌 预测注射组小鼠易感染该菌c 给注射和未注射感染过该菌小鼠的血清的两组小鼠 分别接种该菌 预测注射组小鼠易感染该菌d 给注射和未注射感染过该菌小鼠的t细胞的两组小鼠 分别接种该菌 预测注射组小鼠易感染该菌 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 答案 解析 解析胸腺是t淋巴细胞成熟的场所 切除后会对t淋巴细胞造成影响 进而影响细胞免疫 故切除组易感染 a错误 抗t细胞抗体是对t淋巴细胞造成伤害的物质 故注射后会使t淋巴细胞减少 易感染该菌 b正确 小鼠血清中含有抗体 注射后对抗原免疫力更强 故未注射组更易感菌 c错误 染菌小鼠的体细胞中会存在对该菌的记忆细胞 故能增强注射组的免疫能力 所以未注射组更易感染菌 d错误 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 答案 三 非选择题9 利用以下实验材料和器材设计实验 探究不同浓度生长素类似物对种子萌发率的影响 材料和用具 萝卜种子 试管 移液管 蒸馏水 铺有滤纸的培养皿 浓度分别为10 5mg l 10 3mg l 10 1mg l的生长素类似物溶液 实验材料和用具的数量不限 1 请补充实验分析 本实验的自变量是 种子的生理状况属于 变量 应选用的对照方法是 填 空白对照 相互对照 条件对照 自身对照 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 无关 或控制 生长素类似物的浓度 解析 相互对照和空白对照 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 解析分析本题的实验目的 探究不同浓度的生长素类似物溶液对种子萌发率的影响 因此可分析出实验变量是 不同生长素类似物浓度 种子的生理状况属于无关变量 实验中选用的对照方法是相互对照和空白对照 答案 2 请补充实验步骤 第一步 取 支试管 编号 依次分别加入 第二步 在各支试管中分别放入20粒种子 第三步 取与试管相同数量的培养皿 编号 与试管对应 分别用与对应试管相同的溶液浸湿滤纸 第四步 24小时后取出种子 分别放入对应培养皿 放在条件相同且适宜的环境中培养 每天向培养皿中补充适量的相应溶液 第五步 一周 一段时间 后 观察统计种子的萌发率 并分析数据 45ml 等量的 浓度为10 5mg l 10 3mg l 10 1mg l的生长素类似物溶液及蒸馏水 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 解析 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 解析第一步 题干材料提供了3种生长素类似物浓度 所以加上蒸馏水的对照组 实验应该设计4组实验 因此应该取4支试管 分别加入5ml 等量的 浓度为10 5mg l 10 3mg l 10 1mg l的生长素类似物溶液及蒸馏水 第五步 一周 一段时间 后 观察统计种子的萌发率 并分析数据 答案 3 有位同学对实验结果分析 得出的结论是 生长素类似物溶液较低浓度时促进种子萌发 较高浓度时抑制种子萌发 请你绘制直方图 柱状图 把该同学可能出现的一种实验结果直观地表示出来 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 解析 答案如图所示 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 10 5mg l组一定比蒸馏水组高 10 1mg l组一定比蒸馏水组低 10 3mg l组以下几种情况皆可 高于10 5mg l组 高于蒸馏水组但低于10 5mg l 低于蒸馏水组但高于10 1mg l组 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 解析根据实验结论 生长素类似物溶液较低浓度时促进种子萌发 较高浓度时抑制种子萌发 则最高浓度肯定是抑制作用 比蒸馏水少 其他两组可以是促进 即10 5mg l组一定比蒸馏水组高 10 1mg l组一定比蒸馏水组低 10 3mg l组以下几种情况皆可 高于10 5mg l组 高于蒸馏水组但低于10 5mg l 低于蒸馏水组但高于10 1mg l组 答案 10 2017 北京 31改编 疟原虫是一种单细胞动物 它能使人患疟疾 引起周期性高热 寒战和出汗退热等临床症状 严重时致人死亡 1 在人体内生活并进行细胞分裂的过程中 疟原虫需要的小分子有机物的类别包括 写出三类 葡萄糖 氨基酸 甘油和脂肪酸 核苷酸 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 解析 解析疟原虫体内的物质蛋白质 多糖 核酸 油脂的基本组成单位分别是氨基酸 葡萄糖 核苷酸 甘油和脂肪酸 答案 2 进入血液循环后 疟原虫选择性地侵入红细胞 说明它能够 并结合红细胞表面受体 识别 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 解析 解析疟原虫识别红细胞后才能侵入 3 疟原虫大量增殖后胀破红细胞进入血液 刺激巨噬细胞产生致热物质 这些物质与疟原虫的代谢产物共同作用于宿主下丘脑的 中枢 引起发热 体温调节 解析疟原虫大量增殖后胀破红细胞进入血液 刺激巨噬细胞产生致热物质 这些物质与疟原虫的代谢产物共同作用于宿主下丘脑的体温调节中枢 引起发热 答案 4 疟原虫侵入人体 免疫系统发挥作用过程中 干细胞快速增殖分化 形成 等免疫细胞 写出三个名称 机体通过一系列免疫反应将疟原虫杀死 此过程主要为 填写 体液 或 细胞 免疫 骨髓中的造血 巨噬细胞 b淋巴细胞和t淋巴细胞 细胞 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 解析 解析骨髓中的造血干细胞快速增殖分化 形成巨噬细胞 b淋巴细胞和t淋巴细胞等免疫细胞 机体通过一系列免疫反应将疟原虫杀死 此过程主要为细胞免疫 5 临床应用青蒿素治疗疟疾取得了巨大成功 但其抗疟机制尚未完全明了 我国科学家进行了如下实验 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 答案 1 2组结果表明 由3 4组结果可知青蒿素对仓鼠细胞线粒体膜电位无明显影响 据此可以得出的结论是 青蒿素能显著降低疟原虫线粒体膜电位 青蒿素对线粒体膜电位的影响存在物种间的差异 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 解析 解析1 2组的自变量为是否加入青蒿素 因变量为线粒体膜电位的相对值 结果表明青蒿素能显著降低疟原虫线粒体膜电位 3 4组结果可知青蒿素对仓鼠细胞线粒体膜电位无明显影响 据此可以得出的结论是青蒿素对线粒体膜电位的影响