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文档简介
第二章 整式的加减 班级 姓名 一、 选择题:(每题4分,共32分)1、对于单项式的系数、次数分别为( )a.2,2 b.2,3 c. d.2、下列各式中,与是同类项的是( )a b2xy c d3、甲数比乙数的2倍大3,若乙数为x,则甲数为( ) a2x3 b 2x+3 cx3 dx+34、的相反数是() abcd5、若,则为( )a. b. c. d. 6、一个长方形的周长为,其一边长为,则另一边长为( ) a b c d7、已知的值为3,则代数式的值为( )a、0 b、7 c、9 d、38、若,则( ) a b cd二、 填空题:(每题4分,共16分)9、若是同类项,则m_,n_.10、已知一个三位数的个位数字是a, 十位数字比个位数字大3,百位数字是个位数字的2倍,这个三位数可表示为_.11、已知:.12、右图为手的示意图,在各个手指间标记字母 a,b,c,d.请你按图中箭头所指方向(即 abcdcbabc 的方式)从 a 开始数连续的正整数 1,2,3,4,当数到 时,对应的字母是 ;当字母c第次出现时,恰好数到的数是 ;当字母c第次出现时(为正整数),恰好数到的数是 (用含的代数式表示).三、解答题:(每题3分,共18分)13、; ; 四、解答题:(题4分,题5分,共9分)14、化简求值.已知,求代数式3的值.五、解答题:(每题5分,共25分)15、如图是两个相同的矩形的一部分重叠在一起,重叠部分是边长为2的正方形,求阴影面积.16、已知,且abc0.求:(1)多项式c;(2)若,求ab的值.17、如图所示,在下面由火柴棒拼出的一系列的图形中,第n个图形由n个正方形组成 (1)第2个图形中,火柴棒的根数是_; (2)第3个图形中,火柴棒的根数是_; (3)第4个图形中,火柴棒的根数是_;(4)第n个图形中,火柴棒的根数是_18、一种笔记售价为2.3元一本,如果买100本以上(不含100本),售价为2.2元一本,列式表示买n本笔记本所需钱数(注意n的大小要有所考虑).(1)按照这种售价规定,会不会出现多买比少买反而付钱少的情况?(2)如果需要100本笔记本,怎样购买能省钱?19、已知实数与的大小关系如图所示:求.第二章 整式的加减单元检测b卷 班级 姓名 三、 选择题:(每题4分,共32分)1、对于单项式的系数、次数分别为()a.2,2 b.2,3 c. d.2、下列各式中,与是同类项的是( )a b2xy c d3、下列式子中正确的是( )a. b. c. d. 4、的相反数是() abcd5、把(x-3)2 -2(x -3)-5(x -3)2 +(x-3) 中的(x -3)看成一个因式合并同类项,结果应是( d ) a. -4(x-3)2+(x-3)b. 4(x-3)2-x (x-3) c. 4(x-3)2-(x-3) d. -4(x-3)2-(x-3)6、一个长方形的周长为,其一边长为,则另一边长为( ) a b c d7、下面是小芳做的一道多项式的加减运算题,但她不小心把一滴墨水滴在了上面. ,阴影部分即为被墨迹弄污的部分.那么被墨汁遮住的一项应是( a )a. -xy b. + xy c. d. 8、若,则( ) a b cd四、 填空题:(每题2分,共30分)1、多项式是次项式,常数项是;2、若是同类项,则m_,n_.3、如果a是最大的负整数,b是绝对值最小的数,c与互为相反数,那么 = .4、对于任意实数、,都有,则的值为 5._.6、如果,并且,则的值为_.7. 某书每本定价8元,若购书不超过10本,按原价付款;若一次购书10本以上,超过10本部分打八折设一次购书数量为本,付款金额为元,请填写下表:x(本)271022y(元)168、右图为手的示意图,在各个手指间标记字母 a,b,c,d.请你按图中箭头所指方向(即 abcdcbabc 的方式)从 a 开始数连续的正整数 1,2,3,4,当数到 时,对应的字母是 ;当字母c第次出现时,恰好数到的数是 ;当字母c第次出现时(为正整数),恰好数到的数是 (用含的代数式表示).四、解答题:(13、14每题4分,15、16、17每题6分共38分)13、化简:; 14. 已知,求的值15. 有这一道题:已知,当时,求的值,有一个学生指出,题目中给出的是多余
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