高中历史2.1古代希腊民主政治每课一练3 新人教版必修1.doc

2.1 古代希腊民主政治 同步练习 （人教版必修1）基础达标1.下列四个选项中最能概括希腊城邦的突出特征的是（）a.小国寡民b.小国众多c.战争频仍d.形式多样解析：本题立足于考查教材基本内容，小国寡民是希腊城邦的突出特征。参考答案：a2.古代雅典的各等级男性公民不能担任的官职或参加的机构是（）a.十将军b.陪审法庭c.执政官d.公民大会解析：雅典民主政治时期，除十将军外，执政官和几乎所有其他官职向各等级男性公民开放。参考答案：a3.根据希腊城邦政体的分类，斯巴达城邦比较典型的政体应是（）a.民主制b.贵族制c.君主制d.氏族制解析：雅典和斯巴达分别是民主制和贵族制的典型代表。参考答案：b4.下列古代雅典的阶级或阶层中，真正能够享受到民主权利的是（）a.广大妇女b.成年男性公民c.广大奴隶d.居留的外邦人解析：古代雅典的妇女、奴隶和外邦人是享受不到政治权利的。参考答案：b5.下列关于公民大会的表述，错误的是（）a.是城邦的最高权力机构b.每个公民均可参加大会c.公民在大会上可以提出任何建议d.五百人会议负责召集公民大会解析：公民大会的参加者必须是20岁以上的男性自由民，妇女、外邦人和广大奴隶没有公民权。参考答案：b6.古代雅典陪审法庭的职能不包括（）a.审理各类重要案件b.参加城邦立法c.监督公职人员的行为操守d.执掌军政大权解析：陪审法庭没有执掌军政大权的权力，其他都可以从教材中直接找到依据。参考答案：d能力提升7.假设某年雅典全国人口约30万，自由民约为26.8万人，其中男性成年公民6.7万人，外邦人约4万人，奴隶约1万人。其中有权参加公民大会的人数是（）a.约26.8万人b.约6.7万人c.约11.7万人d.约10.7万人解析：公民大会的参加者必须是20岁以上的男性自由民，妇女、外邦人和广大奴隶没有公民权，据此计算判断即可。参考答案：b8.下列属于古代希腊城邦与中国春秋战国时期诸侯国的主要不同点的有（）都是独立自治的发展趋势是最终建立统一的帝国从统治范围上看，诸侯国比城邦要大得多相互之间保持着密切的联系a.b.c.d.解析：项不符合希腊城邦，项说法于史无据。参考答案：c9.公元前6世纪初的梭伦改革（）a.促进了雅典城邦的萌芽b.按地位高低划分社会等级c.进一步打击了氏族制度残余d.确立起了古代雅典的民主政治解析：本题在于考查梭伦改革的确切意义，根据课堂互动中的讲解内容可以判知c项是正确的。参考答案：c10.雅典实行民主制的根本目的是（）铸就民族性格增强城邦凝聚力防范外敌夺取异邦的财富和奴隶a.b.c.d.解析：雅典实行民主制的根本目的是把本城邦的公民最大限度地凝聚起来，在城邦间的激烈竞争中，防范外敌，保持独立，对外则是夺取异邦的财富和奴隶。参考答案：d11.阅读下列材料：材料一：雅典最高权力机构是公民大会，每十天左右召开一次，管理内政、外交、军事防务、官员选举任免等事项。除十将军外，雅典几乎所有官职均向各等级的男性公民开放，20岁以上的男性公民均可参加公民大会，拥有发言权和表决权。可以提出任何建议或批评公职人员，就某项议案展开辩论、投票并作出决议。材料二：希腊是哲学的故乡，三位希腊先哲都与雅典有关：苏格拉底和柏拉图出生于雅典，而亚里士多德先在雅典学习，后又在那里讲学，是集古希腊科学文化知识之大成的百科全书式的学者。请回答：（1）材料一说明雅典的民主制度有什么特点？（2）材料一对参加公民大会者有何限制？说明了什么？（3）材料二的现象与材料一有什么联系？解析：本题考查希腊民主制度对希腊文明的积极作用。材料一中的“发言权”“辩论”等可以与材料二的哲学繁荣进行联系，再结合教材内容作答。参考答案：（1）民主程度高，人民主权。（2）20岁以上的男性自由民，广大妇女、外邦人和奴隶被剥夺了公民权。雅典民主政治的实质是统治阶级的民主，具有阶级的局限性。（3）希腊哲学的繁荣是在民主制度的保障之下出现的。雅典城邦民主制度特别重视和强调公民的民主权利和责任感，使用各种方法鼓励公民参政议政，保证了他们拥有较高程度的自由，给予公民广阔的思想空间。这些都铸就了希腊人渴求知识、乐于探究的民族性格，成为希腊文明繁荣的主观原因。探究创新12.阅读下列材料：we do not say that a man who takes no interest in politics is a man who minds his own business ;we say that he has no business here at all.我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。正因为我们的政治生活是自由而公开的，我们彼此间的日常生活也是这样的。当我们隔壁邻人为所欲为的时候，我们不至于因此而生气；我们也不会因此而给他以难看的颜色，伤害他的情感，尽管这种颜色对他没有实际的损害。在我们的私人生活中，我们是自由和宽松的；但在公家的事务中，我们遵守法律。这是因为这种法律使我们心服。伯利克里在阵亡将士葬礼上的演说请回答：（1） 伯利克里认为当时担任雅典公职的条件是什么？他认为当时的民主政治有什么特点？（2）结合材料和所学知识指出，你怎样理解“政权在全体公民的手中，而不是在少数人手中”？解析：上段的英语材料摘自教材，其汉语翻译没有提供，这对于部分同学而言，可能稍有些理解难度。但有助于理解整个问题的关键之处是第二、三段内容，从里面可以归纳出（1）问所要求的答案；（2）问需要先分析出伯利克里的这段话的正确与否，并根据已经学过的教材知识总结原因。参考答案：（1）条件：自愿和才能。特点：主权在民，政治自由，法律至上。（2）雅典名义上是实行民主政治，但对参政的公民也有一些性别、年龄上的限制，再加上经济的不平等和地理因素的影响，真正参政的只是少数人。由此可见，他的话言过其实，是溢美之词。我夯基 我达标1.古代希腊城邦的突出特征是（ ）a.小国寡民 b.血缘不同 c.地域独立 d.民主政体 思路解析：b项不符合史实，c项不是主要特征，d项排斥君主制等，故选a项。 答案：a2.古代雅典的各等级男性公民不能担任的官职或参加的机构是（ ）a.十将军 b.陪审法庭 c.执政官 d.公民大会 思路解析：雅典民主政治的“黄金时代”，除十将军外，执政官和几乎所有其他官职向各等级男性公民开放。 答案：a3.下列古代雅典的阶级或阶层中，真正能够享受到民主权利的是（ ）a.广大妇女 b.成年男性公民 c.广大奴隶 d.居留的外邦人 思路解析：在古代雅典，真正能够享受民主的人只有少数成年男性，妇女、奴隶、外邦人都没有权利。 答案：b4.公元前6世纪初的梭伦改革（ ）a.促进了雅典城邦的萌芽 b.按地位高低划分社会等级c.进一步打击了氏族制度残余 d.确立起了古代雅典的民主政治 思路解析：a、b两项是错误的，d项是克利斯提尼改革的结果。 答案：c5.下列关于希腊奴隶制度的说法，正确的是（ ）是城邦繁荣的基础 是城邦没落衰亡的根源 在雅典，公民是不得沦为奴隶的a. b. c. d. 思路解析：古代希腊的奴隶制度既是城邦繁荣的基础，也是它没落衰亡的根源。在雅典传统中，公民不得沦为奴隶，城邦只得从外部获得奴隶加以补充。 答案：d6.阅读下列材料： 梭伦改革的一项重要措施是：按土地收入的财产多寡划分公民等级。根据每年谷物收入，雅典公民被分为四个等级，并担任相应的官职：第一等级：500麦斗以上称为“五百麦斗级”，可任执政官、司库。第二等级：300麦斗以上称为“骑士级”，可任执政官。第三等级：200麦斗以上被称为“牛轭级”，只能任低官。第四等级：200麦斗以下统称“日佣级”，与一切官职无缘。请完成：材料中所示梭伦改革措施的意义是什么？ 参考答案：进一步打击了氏族制度的残余，打破了贵族制强调出身的世袭原则，为雅典的民主制度奠定了基础。7.克利斯提尼改革的主要内容有哪些？这些措施分别有什么历史意义？ 思路解析：本题旨在考查对克利斯提尼改革的再认再现和理解能力。地域部落取代血缘部落，自然打破了血缘关系，从而削弱了氏族贵族的势力；而五百人会议和十将军委员会则促进了民主政治的发展。 参考答案：内容：用10个地域部落取代原来的4个血缘部落，设立了五百人会议，成立了十将军委员会。意义：打破了血缘关系，大大削弱了氏族贵族的势力，确立起了古代雅典的民主政治。我综合 我发展8.梭伦改革和克利斯提尼改革的相同之处是（ ）a.都发生于公元前8世纪b.都设10个地域部落取代4个血缘部落c.都设立了五百人会议和十将军委员会d.都打击了氏族制度，有利于民主政治 思路解析：梭伦和克利斯提尼改革都发生在公元前6世纪，克利斯提尼改革用10个地域部落取代4个血缘部落，并设立了五百人会议和十将军委员会，但他们都打击了氏族制度，有利于民主政治。 答案：d9.下列属于中国春秋战国时期诸侯国与古代希腊城邦的主要不同点的有（ ）都是独立自治的 发展趋势是最终建立统一的帝国 从统治范围上看，诸侯国比城邦要大得多 相互之间保持着密切的联系a. b. c. d. 思路解析：是相同点，是中国春秋战国时期诸侯国的特点，古希腊城邦不具备，表述不准确。 答案：c10.马其顿国王亚历山大率军征服希腊以后（ ）a.希腊城邦开始陷入混乱 b.城邦之间开始长期混战c.城邦制度开始衰落下去 d.希腊文明从此销声匿迹 思路解析：解答此题就是不要忽视了“销声匿迹”与“衰落”的区别，a、b两项发生在马其顿征服希腊前，d项表述错误，故选c项。 答案：c11.阅读下列材料： 我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。 正因为我们的政治生活是自由而公开的，我们彼此间的日常生活也是这样的。当我们隔壁邻人为所欲为的时候，我们不至于因此而生气；我们也不会因此而给他以难看的颜色，伤害他的情感，尽管这种颜色对他没有实际的损害。在我们的私人生活中，我们是自由和宽松的；但在公家的事务中，我们遵守法律。这是因为这种法律使我们心服。伯利克里在阵亡将士葬礼上的演说请完成：（1）伯利克里认为当时担任雅典公职的条件是什么？他认为当时的民主政治有什么特点？（2）结合材料和所学知识指出，你怎样理解“政权是在全体公民的手中，