山东省青岛市高中高二语文 走进戏曲天地主题单元设计.doc

山东省青岛市高中2012-2013学年高二语文 走进戏曲天地主题单元设计主题单元标题走进戏曲天地作者姓名王艳艳所属单位青岛格兰德中学联系地址青岛格兰德中学语文组联系电子邮箱55698236邮政编码266000学科领域 （在内打 表示主属学科，打 + 表示相关学科） 思想品德 音乐 化学 信息技术 劳动与技术语文 美术 生物 科学 数学 外语 历史 社区服务 体育 物理 地理 社会实践 其他（请列出）：适用年级高二所需时间课上3课时+课下6课时主题单元概述 (简述单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，解释专题的划分和专题之间的关系，主要的学习方式和预期的学习成果，字数300-500)红楼梦中二十三回是西厢记艳词戏佳人，牡丹亭妙曲惊芳心。黛玉听到“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣则为你如花美眷，似水流年”不觉词藻警人，余香满口，顿时听的呆住了。看电影梅兰芳不觉为国人对京剧的追捧而好奇，古典戏曲究竟有着怎样独特的魅力呢？今天我们就一起来走进古典戏曲的探究中。中国的传统戏曲有着深厚的文学及历史文化底蕴，对高中生有很高的学习价值。而目前，高中生对中国传统戏曲接触很少，在实际教学过程中普遍存着老师讲得乏味，学生学得枯燥的问题。鉴于此，我们本着激发学生学习兴趣，拓宽学生视野、增强学生自主探究学习能力，提高学生综合素质的原则，特设计本专题。本单元将分为三个专题。专题一：戏曲文学常识专题二：戏曲经典曲目专题三：戏曲脸谱，主题学习目标 (描述该主题学习所要达到的主要目标)知识与技能：1引导学生了解相关的戏曲知识，以利于分析理解戏曲文学作品2了解戏曲的基本体裁特点及主要表现手法 3反复诵读戏曲名句，流利的背诵过程与方法：1听、读、看戏曲作品，品味语言，体会精彩语句的表现力，理解语句的丰富内涵，感受其思想艺术魅力。2通过分类整理和反复诵读，初步了解窦娥冤长亭送别闺塾基本内容。3根据学生的不同特点，采用看、听、演等不同方式，调动学生的学习积极性，培养学生对戏曲文学的兴趣，发掘学生的个性优势，以更好地落实对其鉴赏能力的培养。4通过搜索网络、查阅图书等学习活动，增强搜集、处理信息的能力。情感态度与价值观：1引领学生阅读和鉴赏戏曲作品，体会中国传统戏曲文化的博大精深、源远流长，增进对传统文化精华的了解，增强热爱祖国文化的感情。2利用网络平台交流和使用多媒体技术展示研究成果，提升信息技术素养。对应课标普通高中语文课行标准学习中国古代优秀作品，体会其中蕴涵的中华民族精神，为形成一定的传统文化底蕴奠定基础。学习从历史发展的角度理解古代作品的内容价值，从中汲取民族智慧；用现代观念审视作品，评价其积极意义与历史局限。注重合作学习，养成相互切磋的习惯。乐于与他人交流自己的阅读鉴赏心得，展示自己的读书成果。学会灵活使用常用语文工具书，能利用多种媒体搜集和处理信息。学会多角度地观察生活，丰富生活经历和情感体验，对自然、社会和人生有自己的感受和思考培养阅读古今中外各类小说、戏剧作品（包括影视剧本）的兴趣，从优秀的小说、戏剧作品中汲取思想、感情和艺术的营养，丰富、深化对历史、社会和人生的认识，提高文学修养。主题单元问题设计1.古典戏曲和现在的话剧有哪些不同呢？2.是什么成就了窦娥冤西厢记牡丹亭？3.你认识哪些戏曲脸谱，它们代表着什么？专题划分专题一：戏曲文学常识专题二：戏曲经典曲目专题三：戏曲脸谱文化专题一戏曲文学知识所需课时课上1课时+课下3课时专题一概述 (介绍本专题在整个单元中的作用，以及本专题的主要学习内容、学习活动和学习成果)本专题主要是整合了教材中的有关戏曲的篇目，主要是窦娥冤，长亭送别闺塾哀江南在诵读的基础上，引领学生感悟古典戏曲的独特魅力。通过上网查阅相关资料、小组合作探究、古典戏曲知识竞赛，佳作展示等活动方式来让学生真正地走入作品中，走进传统文化中。本专题学习目标 （描述本专题学习所要达到的主要目标）1.诵读四篇戏曲曲文，解决生字词。2.熟悉四篇戏曲故事情节。3.通过归纳，查阅资料，整理戏曲的文学知识。本专题问题设计1.我们的许多长辈很喜欢听戏，究竟戏曲有什么独特的魅力深入人心？2.古典戏曲和现在的话剧有哪些不同呢？3戏曲舞台是如何表达情感的？所需教学材料和资源(在此列出学习过程中所需的各种支持资源)信息化资源多媒体投影设备常规资源鲁人版窦娥冤长亭送别人教版闺塾哀江南教学支撑环境多媒体教室其 他于丹游园惊梦 赏析学习活动设计（描述本专题的学习过程和学习活动）（课下用3节课时间阅读鲁人版窦娥冤长亭送别人教版闺塾哀江南，欣赏于丹游园惊梦赏析1、导入：说唱脸谱歌词，那一天爷爷领我去把京戏看，看见那舞台上面好多大花脸，红白黄绿蓝颜色油的脸，一边唱一边喊， 哇呀呀呀呀，好象炸雷 唧唧喳喳真像在耳边戏曲离我们似乎越来越远，我们欣赏一个名角表演，究竟要看什么？戏曲有着怎样独特的艺术魅力呢？我们今天一起来走进戏曲。 2、幻灯展示：欣赏视频戏曲唱段，说出属于那种戏曲剧种？ 3、小组讨论：说一说，什么是戏曲？你知道哪些戏曲剧种？完成戏曲知识连线题。4、戏曲知识擂台赛 第一轮第一组：与希腊的悲喜剧、印度的梵剧合称为世界三大古老戏剧的剧种是什么？（中国戏曲）第二组：素有“东方歌剧”盛誉的是什么？（京剧）第三组：享有“中国戏曲之母”雅称的是什么？（昆剧）第四组：戏曲的角色分为哪些行当？（生、旦、净、丑）第二轮第一组：中国戏曲起源于哪些形式？（民间歌舞、说唱、滑稽戏）第二组：我国戏曲采用哪些艺术手法表现人物？（唱、念、做、打）第三组：京剧四大名旦分别是谁？（尚小云、梅兰芳、荀慧生、程砚秋）第四组：戏曲表现生活的基本手法是什么？（没有实物的表演虚拟）（主持人简评，公布该轮得分）5、交流探讨：戏曲文化走向衰落的原因是什么？ 该不该振兴中国戏曲文化？为什么？6、请你以“中国戏曲的发展”为话题发表意见，用书面语言的形式为中国戏曲的明天，献上你的锦囊妙计。300500字。