山东省青岛超银中学（广饶路校区）学九年级物理第一学期阶段性质量检测试题（无答案） 新人教版.doc

青岛超银中学（广饶路校区）2013-2014学年度第一学期阶段性质量检测九年级物理试题卷（i） 现象实验结构方法（本卷满分39分）一、单项选择题（本题满分24分，共12个小题，每小题2分）。( )1以下关于电流形成的说法中正确的是a电荷的运动形成电流 b电荷的定向移动形成电流c只有正电荷的移动才能形成电流 d只有自由电子的移动才能形成电流( )2. 用电流表测通过l2两端电流，下列电路正确的是abd图4ccccc( )3铜和铅的质量之比是3：4，它们的比热容之比是3：1，若它们吸收相等的热量，则铜升高的温度与铅升高的温度之比是：a3：4 b3：12 c9：4 d4：9( )4.一电源两端接有两个不同的灯泡，电流表测得两灯泡的电流相等，这两灯的连接方式a一定是并联 b串联、并联都可能 c一定是串联 d不可能是并联( )5.教室内有三盏灯，分别为100 w、60 w、40 w，闭合开关发现100 w的灯很亮，40w的灯很暗，则三盏灯两端的电压关系为a100 w的灯最大 b .40 w的灯最大 c一样大 d60 w的灯最大( )6如图2电路中，当开关s闭合时，可能出现的现象是al1发光l2不发光 b只有l2发光cl1、l2都发光 dl1、l2都不发光( )7.如图所示，ab和bc是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它连入电路中比较通过这两段导体的电流的大小，有（ ）a.iabibc b. iab=ibc c. iab=ibc d. iabibc（ ）8.把两个灯泡l1、l2电池组、开关及导线若干组成的串联电路，当开关闭合时两灯都不亮，若将一导线连接a,b两点和c,d两点时都不亮，连接c,b两点时灯l2亮，则可判断（ ）aa,b间断路 bb,c间断路 cc,d间短路 d无法确定( )9.如图5所示的电路中，闭合开关s后，小灯泡l1、l2都正常发光，电表完好，如果将电压表电流表互换，那么将出现的情况是（ ）a电压表示数不变，灯泡l1、l2不亮 b电压表示数变小，灯泡l1、l2变亮c电流表示数变小，灯泡l1、l2变亮 d电流表、电源烧坏，灯泡l1、l2不亮( )10.如图62所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表。当s闭合后，为使两灯均能发光，则( ) a甲接电流表，乙接电压表 b甲、乙均接电流表 c甲、乙均接电压表 d甲接电压表，乙接电流表( )11.如图6.3所示，当开关s闭合后，电压表v1的示数为12 v，电压表v2的示数为4 v，那么电铃两端的电压是a12 v b4 v c8 v d16 v ( )12.下列关于科学方法的说法中错误的是：a研究电路时用电路图来表示电路连接情况是运用了模型法b通过灯泡的亮度判断电流的大小，这是转换法c比照水流来学习电流采用的是类比法d将串、并联电路进行对比是运用了类比法二、不定项选择题（本题满分15分，共5个小题，每小题3分）。( )13.关于温度、热量和内能，下列说法中不正确的是：a0的冰内能为零 b物体的温度越高，它所含的热量就越多c一桶水的比热容比一杯水的比热容大d物体吸收了热量，物体的温度可能会升高( )14. 小明设计了有一个开关和两盏电灯组成的电路，电灯在发光时，下列说法中正确的是 a若断开开关，两灯都不亮，则两灯可能是串连的 b若断开开关，两灯都不亮，则两灯可能是并联的 c若断开开关，只有一灯亮，则两灯可能是串联的d若断开开关，只有一灯亮，则两灯一定是并联的( )15下列知识结构不正确的是a串联并联b.异同电流表电压表连接方式逐个顺次连接并列连接相同点都要使电流从正接线柱流入有无节点无有电流路径只有一条多条不同点与元件串联与元件并联开关个数一个必须多个c.电源干电池d.电路的状态通路蓄电池短路电动机断路( )16. 如图6.4，开关闭合后，电压表的示数为3.8v，下列正确的是a灯l1两端的电压是3.8v b灯l2两端的电压是3.8vc.当开关断开后，电压表的示数将变大 d电压表测量的是电源和l2的总电压( )17.如图电路中，l1、l2、l3是三只相同的小灯泡，则 as1断开，s2闭合时，l3不亮，l1、l2亮 bs1、s2都闭合时，l1、l2、l3都亮c. s1闭合、s2断开时，l1不亮，l2、l3亮ds1、s2都断开时， l2、l3不亮，l1亮卷（）答案处一、单项选择题题号123456789答案题号1011121314151617答案 卷（）实验应用探究推理（满分61分）得分阅卷人复核人专题一：比热容（本专题满分21分，共2个小题，第1小题9分，第2小题12分）1.回顾实验探究：(1)探究比较不同物质的吸热能力 步骤现象两只相同烧杯中盛有等质量的水和煤油，用同样的酒精灯分别给水和煤油加热使水和煤油。升高相同温度观察加热时间长短。发现对 加热的时间长结论上述现象表明： 质量相等 的不同物质升高 相同温度 时。吸收的热量一般是 的，为了表示物质的这种性质，物理学中引入了 这个物理量。 质量的某种物质温度 1 所放出的热量叫这种物质的比热容。方法实验中物质吸收热量多少无法直接测得，可通过酒精灯加热时间不同来说明物质吸收热量多少不同，这种研究方法是 。（2）探究改变物体内能的方法： 过程将空气压燃仪（如图）的活塞迅速压下去，看到棉花燃烧。此过程中， 能转化为 能。棉花结论上述过程说明：通过对物体 ，能够改变物体的内能。2.运用知识解决问题： （1）小朋友从滑梯上滑下来臀部会感到灼热，这是因为小朋友从滑梯上滑下来， 转化为 ，内能 ，温度 ，所以臀部会感到灼热。（2）为什么沿海地区温差比内陆地区小？答：水的比热较 ，水和干泥土相比，在同样受热或冷却时，吸收或放出的热量 ，而水的温度变化比干泥土 ，因此，在受太阳照射条件相同时，内陆地区的夏季比沿海地区 ，冬季比沿海地区 在一天之内气温的变化也较 。（3）质量200g的水，温度从20升高50，吸收了多少热量？得分阅卷人复核人专题二：电流（本专题满分18分，共2个小题，第3小题9分，第4小题9分）3.回顾实验探究：课题使用电流表探究串、并联电路中电流关系电路图进行实验1照图甲把两个灯泡l1、l2串联起来接到电源上；2用 分别测出a点电流、b点电流、c点电流，记录数据；3按照图乙把两个灯泡l1、l2并联起来接到电源上；4用电流表分别测出a点电流、b点电流、c点电流，记录数据。注意事项1 在连接实物电路过程中，开关应该 ，这是为了 。2小红将电路正确连接之后，刚用开关“试触”就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，发生这种情况的原因可能是 。数据表格串联电路a点的电流iaab点的电流ibac点的电流ica0.50.50.5并联电路a点的电流iaab点的电流ibac点的电流ica0.560.24 得出结论1在串联电路中， 。公式为： 。2在并联电路中， 。公式为： 。 4运用知识解决问题：（1）家中有两盏灯，每盏灯工作电流为300ma，电视机的工作电流为0.4a，电冰箱工作电流为1a，他们共同工作时，干路的电流为 a。生日彩灯中串联着20个小灯泡，若电源插头处电流为100ma，则通过每个小灯泡的电流为 a。（2）你留心观察过街道上的路灯吗？当其中的任意一盏灯发生故障时，其他的灯还能正常发亮。由此可以断定这些路灯是 联的。（3）根据如图实物图画出电路图。（4）请你根据电路图，连接实物图。 得分阅卷人复核人专题三：电压（本专题满分14分，共2个小题，第5小题8分，第6小题6分）5回顾实验与研究：（1）探究串联电路的电压规律，请补充完整下面的实验探究表格：器材电源、开关、导线、两只灯泡、 实验步骤请根据电路图连接实物如图。实物图是否有错误，若有在图中错误码的地方打“”并改正确（以操作最简为易）。 实验现象 上述测量过程中，甲图电压表的示数如乙所示，则灯泡l2两端电压大小为 ；若用电压表测量灯l1两端的电压时示数为1.4v，请在下图丙中标出此时电压表所选量程和指针位置。结论在串联电路中， 。公式为： 。6运用知识解决问题：（1）如图所示，当甲电路中的开关s闭合时，两个电压表的指针位置均为如图乙所示，则电阻r1和r2两端的电压分别为 v和 v。 （2）在如下图所示的电路中，不同型号的l1、l2串联，将电流表与l2互换位置，则电流表的读数将 ，电压表的读数将 ，如果电流表不动，将电压表与电灯l1互换一下位置，则电压表的读数 ，电流表的读数 。（填“改变”或“不变”）得分阅卷人复核人专题四：综合能力（本专题满分8分，共2个小题，第7小题4分，第8小题4分）7电学综合作图：某医院要安装一种呼唤电铃，使各病床的病人均可单独呼叫，只要一按床头的开关，值班室的电铃就响，且与该病床相对应的指示灯亮。请在在方框中画出电路图，并在图中连好实物图。 8演绎式探究：晓丽探究了串联电路中电流关系后，得出了结论：给串联的导体a与导体b通电，通过导体a的电流与通过导体b的电流相同。她想：两根粗细不同的导体可以流过相同的电流，或者说相同截面积中流过的电流可以不同。那么，相同截面积中流过的电流由谁决定呢？带着这个问题，她查阅了资料，知道：单位时间内通过导体横截面的电荷叫做电流；通过单位截面积的电流称为电流密度，用j表示。那么电流密度的大小与什么