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文档简介

“蹦蹦床” 镇江市京口区丹徒中心幼儿园 陈春兰设计意图：户外体育活动是衡量幼儿身体素质发展的一个重要方面，而体育活动开展的成功与否和体育器材是密不可分的。如果每天的晨练都进行同样的器械操练，久而久之，他们就会对晨间活动失去兴趣。要以丰富多彩的活动来吸引幼儿的注意力，让晨练课开启孩子们美好的一天。为丰富幼儿的晨间活动器材，园领导积极倡导教师自制体育器械。日常我发现幼儿喜欢玩“蹦蹦床”，我便利用塑料扎丝编织成块状的网，取名“蹦蹦床”，它适合中大班的幼儿进行游戏，这样既达到了废物再利用的目的，又能使幼儿在活动中体验合作游戏。活动目标：1.尝试“蹦蹦床”的多种玩法，发展身体各部分的运动技能。2.培养幼儿与同伴相互合作的能力，体验合作游戏带来的快乐。活动准备：自制“蹦蹦床”，即用塑料扎丝编织的网，沙包或纸团。玩法1：“蹦蹦床”幼儿两两合作，双手分别扣住“编织网”的四个角，放上沙包或纸，幼儿同时上弹，让沙包在“蹦蹦床”上跳动起来。玩法2：“网小鱼”可以比赛的方式进行游戏，幼儿两两合作，从起点出发用网带球行进，哪组先到终点为胜者。玩法3：“抛接游戏” 两人一组，甲组将球（或沙包）弹起，乙组接住，如
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