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文档简介
初三语文导案设计课题与朱元思书课型新授主备人唐承龙学习目标1、品赏文章的意境美、志趣美、语言美，培养对语言文字的感悟能力。2、熟背全文，培养学生热爱祖国大好河山的感情和健康的审美情趣。集体备课修改部分：个人备课修改部分：重点、难点培养对语言文字的感悟能力。板书设计与朱元思书吴均结构美：总分、详略、顺序意境美：动与静、声与色、光与影志趣美：潇洒开朗、常人心态语言美：句式整齐、音韵和谐板书是课堂的精华部分也是最艺术的天地集体备：个体备：课题： 与朱元思书 第二课时 一、导入复习导入二. 预习检测（运用前置作业检测。）三、自主学习，整体感知（指导学生完成课中作业）（一）感受作品的意境美。听读文，想象富春江之美景，并能用自己的语言进行描述。设题：本文为我们呈现了怎样的一种意境？（二）感受作品的志趣美提问：“一切景语皆情语”请同学们反复品读课文，看看作者描写景物时流露出怎样的情感和志趣？（划出作者感怀的句子，细细体会。）四、合作探究（指导学生完成课中作业）赏析文章的语言谈谈本文的语言有何特点?（自由选句品味写景的妙处，要求从描写角度、词语运用、表现手法、表达作用等角度，任选一点，揣摩妙处，体会写法。五、拓展延伸由吴均的“鸢飞戾天者,望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”你联想到了哪些人？你想对生活中那些为名利而忙碌的人说些什么？六、小结七、作业（根据自己的学习情况有选择的做好）八、教后反思：运用前置作业检测，学生查资料并填写，学生相互补充完整重点：学生归纳并记忆课堂合作时交流课堂展示：兵教兵并归纳要点。作好旁注。然后在自己
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