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文档简介
第二节 研究物质性质的方法和程序(第3课时)【学习目标】1、 初步学会研究物质性质的基本程序2、 掌握氯气的物理性质和化学性质3、 了解氯气、次氯酸钠、次氯酸钙、二氧化氯的重要作用【重、难点】氯气的物理性质和化学性质【自主学习案】 二、研究物质性质的基本程序1、研究物质性质的基本程序,通常首先要观察 ,了解物质的 、 、 等;其次要通过实验来探究 ,实验时,要对物质性质进行 ,设计并实施实验来验证所做的 ;然后通过对实验现象的 和 ,并对实验中出现的特殊现象进行进一步的研究。总之, 、 、 以及 是研究过程的重要环节,是研究物质性质的基本程序。 2、案例:氯气的性质(1) 认识氯气的物理性质氯气是 色,有 气味的有 的 ,氯气的密度比空气 , 溶于水,沸点(相对一般气体)较高易 。注意:闻气体气味的方法: (2) 预测氯气的化学性质并用实验验证预测:氧气、氢气、氯气等都是 ,由此推测:非金属一般都能跟金属反应生成盐,非金属单质间也能发生化学反应。实验证实:氯气与金属的反应与铁的反应的化学方程式 与铜的反应的化学方程式 与钠的反应的化学方程式 氯气与非金属的反应与氢气反应的化学方程式 由于氯气化学性质活泼,因此自然界中不存在 态的氯元素。3、氯气与水的反应氯气能溶于水且与水发生反应生成盐酸和次氯酸,写出反应的方程式cl2+h2o= 次氯酸的化学式 其中氯的化合价 次氯酸不稳定,见光易分解(方程式): ,次氯酸具有酸性弱,弱于碳酸;此外,还具有 作用和 作用。4、氯气与碱的反应cl2+naoh= (制84消毒液的反应原理,其有效成分是 )注意:此反应还常用于除去多于的氯气。制取漂白粉的反应 (漂白粉的有效成分是 )5. 物质结构问题的研究方法(1) 假说概念:以已有 和 为依据,对未知事实或规律所提出的一种 说明。意义:假说提出后须得到 的证明,才能成为 。(2) 模型概念:以 为依据建立起来的对 的简化模拟。分类: 模型(甲烷的 模型)和 模型(如“葡萄干布丁” 模型)【预习检测】1、下列关于氯气的叙述,不正确的是( )a. 氯气是一种有毒的气体 b.氯气、氯水、液氯是同一种物质 c.氯气能与水发生反应 d.氯气是一种黄绿色、有刺激性气味的气体2、研究物质性质的基本程序是一个系统化的过程,其主干可分为四个。下列是研究物质性质的基本程序的第一步的是( )a. 预测物质的性质 b.观察物质的外观性质c.进行实验和观察 d.做出有关的解释和结论3、下列物质中只含有cl2分子的是( )a氯水 b液氯 c盐酸 d食盐4、实验室中收集干燥氯气的方法是( )若不要求干燥还可以用( )a向上排空气法b向下排空气法c排水取气法d排饱和食盐水法5、下列物质属于纯净物的是( )a 盐酸 b 氯水 c 液氯 d 漂白粉【课堂探究案】探究一:氯气与金属、非金属的反应1、与铁丝的反应现象 ,方程式 2、与铜的反应现象 ,方程式 3、与氢气的反应现象 ,方程式 预测:与钠的反应现象 ,方程式 【思考】铁有+2、+3价,cu有+1、+2价,试根据cl2分别与fe、cu的反应,总结氯气与可变价态的金属反应的规律。例1、制备金属氯化物时,常采用两种方法:用金属单质和氯气直接化合制得;用金属单质和盐酸反应制得。下列氯化物中用以下两种方法都可以制得的是 ( )a、cucl2 b、fecl2 c、alcl3 d、fecl3探究二:氯气与水的反应1.实验探究:结合课本(p15页)中提供的试剂和仪器设计实验探究氯气与水的反应实验设计:结论: 方程式: 【总结】氯水的性质结合氯气与水的反应预测下列实验出现的现象(注意:次氯酸具有漂白性,能破坏有色物质中的有机色质使有色物质褪色。)氯水呈 色,说明氯水中有 加入镁条,可观察到镁条表面 ,说明生成了 放入红纸条,红色 ,说明产生了一种具有 性的物质(hclo)滴加石蕊溶液呈 色,后又 ,说明生成了 滴加agno3溶液,产生 ,说明溶液中生成了 滴加淀粉碘化钾溶液现象: ,反应的原理 2.氯水与液氯的比较氯水液氯物质类别(纯净物或混合物)微粒组成漂白性保存方法棕色瓶盛装,放阴凉处低温、密闭【思考】将新制氯水长期放置在空气中有何变化?(写出相应的方程式)例2、饱和氯水久置后,溶液中的各种粒子:cl2h2o cl- hclo h+减少的是( )a b c d 探究三:氯气与碱溶液的反应1. 与naoh反应实验室常用naoh溶液吸收多余的氯气,反应原理为: 2. 与ca(oh)2反应制取漂白粉的原理为: 漂白粉的漂白原理:ca(clo)2+hcl= ca(clo)2+co2+h2o= (hclo起漂白作用)友情提示:漂白粉放置在空气中,易与空气中的 、 反应生成hclo,hclo不稳定,易分解而使漂白粉失效。其化学方程式为 、 。例3、当不慎有大量cl2逸出污染周围空气时,可以用浸有某种物质的一定浓度的水溶液的毛 巾捂住鼻子,该物质适宜采用的是 ( )anaoh bnacl cca(oh)2 dna2co3【当堂检测】1、下列关于氯气的描述正确的是( )a、氯气有毒,液氯无毒 b、铜在氯气中燃烧,生成蓝色固体cucl2c、工业上可将h2、cl2混合气体光照合成hcl d、氯气与碱溶液能反应,生成盐和水2、下列物质能使干燥的蓝色石蕊试纸先变红后褪色的是 ( )氯气 液氯 新制的氯水 氯气的酒精溶液 盐酸 盐酸酸化的漂白粉溶液a、 b、 c 、 d、3、现有盐酸、氯化钠、氢氧化钠和氯水四中溶液,可用于区别它们的一种试剂是( )a、agno3溶液 b、酚酞溶液 c、紫色石蕊溶液 d、食盐水4、下列说法不正确的是 ( )na、h2都能在cl2中燃烧生成白色烟雾 铜丝在氯气中燃烧生成蓝绿色氯化铜液氯就是氯气的水溶液,它能使干燥的有色布条褪色 久置的氯水,因氯气几乎完全挥发掉,剩下的就是水a、 只有 b、和 c、和 d、 【课后拓展学案】a组:1. (双选)下列溶液中含有氯离子的是( )a nacl饱和溶液 b naclo溶液 c 新制氯水 d kclo3溶液2储存氯气的钢瓶,为防止腐蚀,装氯气前必须( )a清洗干净 b充入惰性气体 c充分干燥 d除去铁锈3矿泉水目前已成为人们常用的饮料,市场上有些不法商贩为牟取暴利,用自来水冒充矿泉水出售,为辨别真假,可用下列的一种化学试剂来鉴别,该试剂是( )a酚酞试液 b氯化钡溶液 c氢氧化钠溶液 d硝酸银溶液 4下列关于氯水的叙述,正确的是( )a新制氯水中只含cl2和h2o分子 b新制氯水可使蓝色石蕊试纸变红且不褪色c光照氯水有气泡逸出,该气体是cl2 d氯水放置数天后ph将变小 5下列说法错误的是( )a氯气是黄绿色的,氯离子是无色的 b氢气在氯气中燃烧时发出苍白色火焰c氯气有毒,新制的氯水有漂白性,而氯离子既无毒也无漂白性d氢气和氯气的混合气体只有在强光照射下才能迅速化合生成氯化氢6. 漂白粉在空气中容易变质的原因是( ) a.cacl2易吸收空气中的水分 b.ca(clo)2易与盐酸反应 c.ca(clo)2见光易分解 d.ca(clo)2易与空气中的co2和水作用 7下列物质在光照时不反应的是 ( ) a. 氢气和氯气的混合气体 b. 次氯酸 c. 氢气和氧气的混合气体 d. 氯水 8、潮湿的氯气、新制的氯水、次氯酸钠及漂白粉的水溶液均能使有色布条褪色,是因为它们均含有或能生成 ( )a氯气 b次氯酸 c次氯酸根 d盐酸 9、除去氯气中混有的少量氯化氢气体,应选用的试剂是( )a水 b饱和食盐水 c氢氧化钠溶液d碳酸氢钠溶液10、在新制的氯水中含有多种微粒(h2o、cl2、hclo、h+、clo- 、cl- (oh-)),使氯水呈现黄绿色的是_ _能使硝酸银溶液产生白色沉淀的是_ _能使紫色石蕊试液显红色的是_ _能使红纸褪色的是_ _能使无水硫酸铜变蓝的是_b组:11、自来水可以用氯气消毒。某学生用这种自来水配制下列物质的溶液,不会产生明显药品变质的是( )a naoh bagno3 cnahco3 dfecl3 12. 在对游泳池水中通入氯气消毒发生氯气泄漏时,应立即关闭氯气罐,还应该采取下列自救方法中( )a、用湿润的毛巾捂住口鼻跑向低处b、用浸湿小苏打或者肥皂水的毛巾捂住口鼻跑向高处c、用浸湿浓氨水的毛巾捂住口鼻匍匐跑至安全处d、用浸湿食盐水的毛巾捂住口鼻顺风跑至安全处 13(双选)如图所示的是一种检验某气体化学性质的实验装置。图中b为开关,如先打开b,在a处通入干燥的cl2,c中红色布条颜色无变化,当关闭b并继续通气时,c处红色布条颜色退去,则d瓶中盛有的是( ) a、naoh溶液 b、饱和食盐水 c、浓硫酸 d、水14在以下化学反应中,能证明次氯酸是一种弱酸的是( ) acl2+h2o=hci+hclo b2hclo2hcl+o2 cca(clo)2+2hcl=ca
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