




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
5 三年级下册数学第三、四单元测评 班级: 姓名: 评价:一、 填空不困难,全对不简单。(0.520=10分)(1)30020的积的末尾一共有( )个0,4050的积的末尾一共有( )个0。(2)17个30相加的和是( ),( )是35的46倍。(3)两位数乘两位数的积可能是( )位数,也可能是( )位数。(4)一个排球54元,王老师要买28个排球,他一共要花( )元。(5)两个乘数都是25,积是( ),积的最高位是( )位。(6)最大的两位数与最小的三位数的积是( )。(7)与46相邻的两个数的积是( )。(8)如果263=78,那么2630=( ),26030=( )。(9)0和任何数相乘都得( ),任何数乘1都得( )。(10)365加上( )正好是75的14倍。(11)小红今年9岁,奶奶的年龄比她的7倍还多5岁,奶奶今年( )岁。(12)400的5倍是( )。400是( )的5倍。(13)一个正六边形的边长是23厘米,他的周长是( )厘米。圃中小学教:/二、 我是小法官,对错我来判。(对的打“”,错的打“”。16=6分)(1)2540=4025 ( )(2) 5060的积的末尾只有两个0。 ( )(3) 一个数的5倍是60,它的10倍就是120。( )(4) 两个乘数的末尾都没有0,所得的积的末尾也一定没有0。( )(5) 一个两位数乘10,积就是在这个两位数的末尾添一个0。( )(6) 最大的两位数乘最大的两位数,积一定是四位数。( )三、脑筋转转转,答案全发现。(填出答案的序号。16=6分)(1)3524,用24十位上的2乘35,得( )。 A.70 B.700 C.7000 (2)在有余数的除法里,如果余数和商都是15,那么被除数最小是( )。A. 225 B.240 C.255 (3)一个数的5倍是300,这个数是( )。A.60 B.1500 C.305 (4) 311的积最大是( )。A.1563 B.143 C.1023(5)两辆汽车4次运煤64吨,平均每辆汽车每次运煤多少吨?列式不正确的是( )。A.6424 B.6442 C.6424 D.64(24)(6)一个坏了的水龙头每分钟要白白流掉65克水,照这样计算,1小时浪费掉( )克水。A.3600 B.4200 C.39004、 亲自练一练,动笔算一算。1、直接写得数。(0.516=8分)1320 =5021=5030=1402=7015=2090=80060=4060=2520=1370=3420=6012=2403=30600=2408= 37050= 2、 估算(14=4分) 4872 3157 6262 104192、笔算,打 的要验算。(28=16分)1214 2517 4525 43222= 2756 6372 4358 8064= 3、列式计算。(24=8分)(1)18个23是多少?(2)一个因数是38,另一个因数是最大的两位数,它们的积是多少?(3)一个数的6倍是318,这个数是多少?(4)一个两位数乘7的积和30乘14的积相等,这个两位数是多少?五、下面是二(1)班和二(2)班同学加入体育活动小组的情况,请你将两个单式统计表合并成一个复式统计表,并回答问题。(114=14分)二(1)班同学加入体育活动小组统计表项目跳绳踢毽子羽毛球乒乓球人数/人158127 二(2)班同学加入体育活动小组统计表项目跳绳踢毽子羽毛球乒乓球人数/人1210108 项目二(1)班和二(2)班同学加入体育活动小组统计表人数班级/人跳绳踢毽子羽毛球乒乓球二(1)班二(2)班(1)二(1)班同学加入( )小组的人数最多,加入( )小组的人数最少。最多的比最少的多( )人。(2)二(2)班同学加入( )小组的人数最多。(3)二(1)班有( )人,二(2)班有( )人。六、认真读题,细心解题。(47=28分)1、一本书,小明计划每天看45页,6天看完,实际用了5天就看完了。小明实际每天看多少页?2、水果店运来12箱苹果,每箱45千克,运来的梨比苹果多15千克。水果店运来多少千克梨?3、电影院昨天和今天共售出996张票,每天放映3场电影。平均每场售出多少张票?4、学校图书室有8个书架,每个书架有5层,每层可放85本图书。 这些书架共可放图书多少本?5、4只燕子20天可以吃害虫4800只,平均每只燕子每天吃害虫多少只? 6、小明家离学校186米,他从家去学校用了3分钟。照这
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年户外配电安装工安全及技能资格知识考试题与答案
- 美团外卖骑手培训体系
- 家校社协同育人背景下家庭教育指导能力提升培训
- 城市交通规划教育咨询重点基础知识点
- 企业安全培训体系构建与实践
- 水田清理协议书
- 运营服务中心合同协议
- 车祸出院医疗协议书模板
- 水表互换协议书
- 朋友签订协议书
- 湖北省武汉市2025届高中毕业生四月调研考试语文试卷及答案(武汉四调)
- 2022水利工程建设项目档案管理规程
- 辅导员考试的重点知识与试题
- 润滑油委托加工合同
- 杭州市萧山区招录高学历事业人员笔试真题2024
- 2025年中国高消费旅客出境游洞察
- 2025年重庆中考语文a试题及答案2024
- 大学生的人际交往困境与突破
- 2024国家安全教育大学生读本题库
- 黄河文化(齐鲁工业大学)知到智慧树章节测试课后答案2024年秋齐鲁工业大学
- 变电站电网侧储能项目可行性研究报告
评论
0/150
提交评论