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一初中易家桥校区初三语文第十四周练习 一（31分）我喜欢读各种风格的散文，喜欢鲁迅的深沉lngjn（ ）、巴金的自然zhngzh( ）、茅盾的chnhu（ ）质朴、冰心的wnyu（ ） 清秀、也喜欢林语堂的幽默junyng（ ）、徐志摩的浓艳ql （ ）、汪曾祺的tindn（ ）纯净、秦牧的博识ruzh（ ）1、 根据拼音在括号内写出汉字。（8分）2、 文中第 处标点符号不正确，应改为 。（2分）3、 模仿划线句，再写一句。 。（2分）4用课文原句填空。（10分）（1）、无言独上西楼，月如钩。 。（李煜相见欢）（2）由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹岳阳楼记中的两句话是 ， 。（3）晏殊的浣溪沙中“ ， 。”将自然现象与人的感受巧妙结合，生发出值得玩味的情趣。（4）白雪歌送武判官归京一诗中表现作者送别友人后依依不舍和无限怅惘之情的句子是： ， 。（5）美国在联合国大唱人权高调，意在干涉别国内政。真是“ ， ” （用醉翁亭记中的语句填空。）（6）天时不如地利， 。5选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。（3分） 【 】A一个胸襟狭隘的人，一定是一个喜欢见风使舵，时刻准备让自己心灵下跪的人。B从风格看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋。C计算机尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事半功倍。D同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。6.下面语段中画线的三句中有两句有语病，请把它们找出来，加以改正。（6分）文化与修养共存，智慧与幸福同在。在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。A一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。B一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期是否养成良好的读书习惯。C如果没有培养起对阅读从小的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。 第 句，改成 。第 句，改成 。二、阅读与理解：（54分） 丰乐亭游春(其一)（作者：欧阳修）绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉。明日酒醒春已归。【注释】此诗作于庆历七年，欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭在琅琊山幽谷泉上，距醉翁亭不远，为欧阳修所建。来源:学*科*网7诗歌的开头两句写了哪些景物? (2分)体现了丰乐亭景色怎样的特点?(2分) 8这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(4分) （二）【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （选自欧阳修醉翁亭记）【乙】滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”，自为记以见其名之意。既又直丰乐之东几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也，故即其事之所以然而为名，取韩子退之北湖之诗云。噫！其可谓善取乐于山泉之间也，而名之以见其实，又善者矣。虽然，公之作乐，吾能言之，吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。天下之学者，皆为才且良；夷狄鸟兽草木之生者，皆得其宜。公东也，一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所寄意于此也。 （选自曾巩醒心亭记）【注释】涯：旁边，边上。欧阳公：欧阳修。作州：指欧阳修担任滁州知州。得：找到。即：到。即：根据。韩子退之：指韩愈，韩愈，字退之。9解释下列句中加点的词语。（8分）（1）醉翁之意不在酒（ ） （2）佳木秀而繁阴（ ）（3）或醉且劳矣（ ） （4）而名之以见其实（ ）10用现代汉语写出文中两个画线句子的意思。(8分)（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。 （2）凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。 11两段选文分别介绍了两座亭子命名的缘由，【甲】文中的“醉翁亭”是根据 命名的，【乙】文中的“醒心亭”是根据 取名的。（4分）12【甲】文以“乐”字为线索，层层深入，通过对滁州优美风景的描写，表现了欧阳修 的思想；而在曾巩看来，“ ”才是欧阳修的真乐所在，“醒心”所在。（用【乙】文中的句子回答）（4分）（三） 远方的远男人患了肝癌，晚期。守在一边的小女儿，六岁，对死亡懵懵懂懂。她害怕地问男人：“爸爸，你要死了吗？”男人伸手抚了抚小女儿的脸，笑着摇摇头：“不，爸爸是要到很远很远的地方去。”“很远很远的地方在哪儿？”小女儿问。男人于是让朋友把她和小女儿带到野外，那里，有一片原野和低矮的山坡。春天，草长莺飞，阳光的羽毛，轻轻飘落。一条长满小草和开满野花的小路，弯弯曲曲地伸向远方。一群又一群的小粉蝶，在花草间嬉戏。远方，天与山齐。男人指着远方告诉小女儿：“那里，是远方的远，爸爸要到那儿去。爸爸的爸爸，也就是你爷爷，一个人在那儿寂寞了，想爸爸了，所以，爸爸决定去看他。等你长大了，爸爸想你了，你也会走这么远，去看爸爸的。”“那我就坐飞船去。”男人笑了：“飞船很快很快。可是宝宝，坐上飞船，你就看不到这些漂亮的小花了。还是慢慢走过去好，你一边走，还可以一边和蝴蝶们玩呀。”小女儿觉得这个主意不错，她甚至想好，要做个大花环带给爸爸。“只是，你会认出我吗？”小女儿不放心地问。男人说：“到那时，我就问路过的风儿，你们见过我的小女儿吗？我就问路边的小花，你们见过我的小女儿吗？它们会问我，你小女儿长什么样儿呀？我就说，哦，我小女儿有大大的眼睛，小小的嘴，长得像个小公主。她戴着一个美丽的花环，总是甜甜地笑着，笑起来可漂亮啦。于是风儿和小花都会争着告诉我，呀，我们见过的呀。它们把我带到你身边，一指你，说，就是她呀。我就认出是你了。”小女儿开心地笑了。男人接着说：“所以，爸爸走后，宝宝要快乐哦，要笑。不然，那些风儿，那些花儿，会不认得你。”小女儿点头答应了，很认真地和男人勾了勾小指头。不久，男人去了。小女儿很思念他，她在纸上画了一幅画：无边的原野，低矮的山坡，弯弯的小路。路边，开着一朵一朵小花，花瓣儿像极了微笑的眼睛，一路笑着向天边去了。小女儿不悲伤，她知道，那里，就是远方的远，是爸爸在的地方。有一天，他们会在那里相聚，到那时，她一定要告诉爸爸，她一直一直过得很快乐。（选自文苑2009.1）13请用简洁的语言概括这个感人的故事。（4分）_14文中结尾画横线的句子描绘了小女孩的画，有什么作用？（4分） 15结合文章内容说说文中的“爸爸”有哪些优点？（4分） 16. 作批注是一种很好的读书方法。它可以谈感悟理解，或生发联想，或赏析表达特色。请你找出一处进行批注（4分）句子： 批注： 17怎样理解文中的“爸爸”不对女儿讲实话？请联系你的经历和体验来简要地谈谈。（6分） 周周练（14）答案1-4、略5、D6、，删去“的过程”。，把“从小”调到“培养”前。7绿树、山鸟、晴风、落花(2分) 明媚(2分)8表达了诗人珍惜春天、热爱自然的思想感情。(2分)9（1）情趣 （2）草木茂盛 （3）有人（答“有时”也算对）（4）取名，命名10（1）欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。（2）只要欧阳修和宾客来游玩，就一定会到丰乐亭饮酒。11【甲】文：太守的号【乙】文：韩愈的北湖诗12与民同乐 吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。天下之学者，皆为才且良；夷狄鸟兽草木之生者，皆得其宜。13. 为了女儿健康快乐地成长，爸爸临死前以讲童话故事的方式向她描绘人的一生及自己的永别人世。14照应了前文对小女孩看到的野外春天美景的描写的语句；寄托了小女孩对爸爸的思念；透射出小女孩心中的世界很美好，充满着希望和快乐。从一个侧面说明爸爸所讲故事所起的良好作用。（其他言之成理即可）15笑对死亡（乐观），很爱女儿，爱女有方，懂得呵护女儿健康快乐成长的重要。（结合文章内容给2分，爸爸优点给2分）16. 略。17不设统一答案。（“爸爸”不对女儿讲实话的原因2分，联系自己的实际经历2