山东省高密市银鹰文昌中学八年级政治下册 第45单元复习学案（答案不全） 鲁教版.doc

第四五单元 【学习目标】1、珍视集体的团结，能以集体利益为重，自觉维护集体的荣誉和利益，自觉养成亲社会行为。2、克服盲目从众心理，发展自己的独立思考和自我控制能力。3、正确认识个人与集体的关系，理解从众心理对个人和社会的影响，【重点、难点】 重点：个人与集体的关系 维护集体利益 难点：集体利益和个人利益的关系及处理【课内探究案】一、总结本单元的知识体系二、知识梳理第四单元：1、 理解法律的特征？2、 公民的权利和义务之间的关系？3、 公民应怎样行使权利？4、 公民应怎样履行义务？5、 法律在公民生活中的作用？6、 生命健康权的重要性：7、 未成年人的生命健康为什么应受特殊保护？8、 怎样保护生命健康权？9、青少年对生命健康权的正确态度？（日常生活中怎样做才是真正的尊重生命健康权）10.人格尊严权包括哪些？ _权、_权、_权、_权、_权等权利。11. 应如何依法维护我们的人格尊严？12.青少年应怎样保护自己的隐私？13、我国法律对公民的合法的私有财产权的相关规定及国家保护的方式：14、怎样保护自己的合法的私有财产权？15、应如何保护公民的合法继承权?（注意理解继承的方式、顺序及原则）16、怎样依法保护智力成果权？17、怎样营造放心消费环境？18、消费者的合法权益受到侵害时应该怎么办？19.消费者应怎样加强自我保护，防止合法权益被侵害现象的发生？或：消费者自我保护的方法有哪些？第五单元：1.集体的特征？个人和集体的关系?2.为什么说团结就是力量？（集体团结的重要性）3.如何正确认识集体利益和个人利益的关系？（关系及其处理）4.作为集体的一员，应怎样为集体添光彩？5.为什么要积极参与社会生活？6.怎样参与社会生活？7.如何正确认识从众心理？8.谦让的意义和表现（怎么做？）9分享的意义？10怎样帮助他人？11中学生怎样养成亲社会行为？经典分析，探究交流：（一） 生活探究题目前，我市各中学广泛开展小组合作学习活动。小海是某班的一位小组长，以下是他和同学们在专题复习课中的学习片段，请你走进他们的学习生活一起交流分享。片段一 导学案（节选） 热点 尴尬的“广场舞”热点材料近年来，“广场舞”颇受欢迎，爱好者突破一亿大关，但由此带来的矛盾冲突使“广场舞”变得异常尴尬。“广场舞”因噪声污染被市民频繁投诉；而跳舞者也有自己的苦衷：音乐声音太小听不清，动作难以投入双方之间摩擦不断，有些居民甚至采取极端的方式对抗“广场舞”噪音。武汉一小区内正在跳舞的人群遭到楼上业主泼粪；北京的施某放出自己养的三只藏獒冲散跳舞人群。解决办法片段二 小组内同学对以下6分试题只得到了2分的评分结果疑惑不解。小海按解答评析题一般应遵循是什么、为什么、怎么做的思路教大家分析，同学们感到眼前一亮。（1）按照小海的解题思路将片段二中同学们的答案补充完整。（4分）（2）为了让“广场舞”不再尴尬，让小区更和谐，某居委会广泛征求跳舞者和其他居民的意见，准备拟定一份“广场舞”公约。你认为公约中应该有哪些规定？请写出两条，填在图表中。（4分）（二）积极参与 健康成长下面是八年级学生小李和他爸爸一段对话：小李：爸，星期天老师要带我们去学校附近的社区清扫垃圾，搞环保宣传。爸爸：别去了，没有什么意义！小李：那怎么行？老师说，这也是一种学习。爸爸：能学什么啊？还不如在家多做几道题。问题：小李爸爸的观点对吗？为什么？【巩固训练】1.【2014江西南昌】2014年5月31日，一名男子在中巴车上突然持刀对车上乘客行凶。宜春三中的高三学生柳艳兵在被砍伤的情况下，仍勇敢冲上去与歹徒搏斗，最终夺下歹徒手中的菜刀，保护了其他30多名乘客。6月9日，江西省综治委决定，授予柳艳兵“江西省见义勇为先进分子”荣誉称号。这表明a权利就是义务，义务就是权利 b公民履行义务就定能获得荣誉c我国法律赋予公民保护名誉的权利 d我国公民的权利和义务具有一致性2.（第2题图）【2014江汉油田】阅读右边漫画“高音炮”pk“广场舞”。广场舞扰民，业主们以“高音炮”还击告诫我们 公民在行使权利时要尊重他人权利 公民行使权利不受任何限制 公民要以合法方式行使权利 纯属个人行为，他人无权干涉a b c d3【2014 黄冈】2014年3月30日，广东茂名街头反px（“对二甲笨”、可燃、低毒化合物）游行引发关注。同一时期，百度百科也上演px词条争夺战，以清华大学化工系学生为主的学院派，昼夜捍卫px“低毒”属性，不断更正px“剧毒”、“巨毒”说明，并最终取得了这场词条保卫战的胜利。原来，在茂名反px游行事件发生的当天，一网友悄然将百度百科词条中px毒性由“低毒”改成“剧毒”，这一个字的改变便成了px词条保卫战的导火索。清华学子昼夜捍卫px词条“低毒”属性的事迹启示我们要加强科普宣传，提高公民科学素养 树立社会责任感，积极承担社会责任坚持正确行为，摒弃错误行为 他们的行为既履行了道德义务，也履行了法定义务a b c d4.【2014成都市】中国青年报载文指出，法律是公民权利的保护神，“不侵犯权利”是社会法律的底线。这种权利，如霍姆斯所言：就好比我可以挥动拳头，但是绝不能碰到另一个人的鼻子。这启示我们 a 公民在法律面前一律平等 b个人利益与国家利益是相辅相成的 c有序的社会需要特定的规则 d 公民行使权利时要尊重他人的权利 5【2014湖北黄石】下列行为中，侵犯了公民合法权益的有某广告公司未经小红同学的允许，将其艺术照片用作广告宣传某商场通过打折促销、赠送礼品等方式来吸引顾客小明司学长得矮胖，有人给他起了个“武大郎”的外号小强同学参观历史博物馆，发现博物馆里安装了很多摄像头abcd6【2014 武汉】被他人起了侮辱性绰号后，殷某心里很不好受。起侮辱性绰号的行为侵犯了殷某的a人格尊严权 b生命健康权 c人身自由 d隐私权7.【2014苏州市】树中生小王在放学回家的路上，突然发现一个小孩掉到水里。不会游泳的小王没有立即跳下河去救人,而是向路人呼救,并拨打110报警。小王的做法( ) a.只顾及自己的生命,不关爱他人的生命b.没有根据实碌情况采取最佳的应对措施c.属于侵犯落水小孩生命健康权的行为d.既保护了自己的生命健康也关爱了他人的生命健康8.【2014江西】2014年5月1日起实施的新商标法，进一步加大对商标侵权行为的惩处，将法定赔偿额上限从50万元提高到300万元。该规定有利于维护( )a人身自由权 b财产继承权 c人格尊严权d智力成果权 92013年10月25日，十二届全国人大常委会通过丁关于修改中华人民共和国消费者权益保护法的决定。修改后的消费者权益保护法增加了网络购物享受“七天无理由退货”及消费者个人信息保密等条款。下列保障网购消费者的合法权益的做法中不合适的有 ( )a消费者要保留购物凭证，以便依法维权 b商家应满足消费者的所有要求c国家应完善与电子商务相关的法律法规 d相关部门要加大监管力度10【2014湖南常德】有了消费者权益保护法的保障后，如果我们消费时受到不法侵害，就应该运用法律武器依法维权 大事化小，小事化了 向人民法院起诉 向消费者协会投诉a b c d11. 面对复杂的社会生活，我们要正确对待从众心理。下列属于盲目从众的有（ ）小刚看到同学叼着烟很有风度，他也跟着学吸烟 十字路口遇到红灯，小铭看到大家停下来，也下车等候在公交车上，武理看见几个同学不给老大爷让座，自己也装着没看见小磊看见有些同学在自习课上说笑，也随着做了，心想“又不是我一个”a. b. c. d.12. 刘明脾气很好，在和同学的交往中能够做到先人后己，有时候别人无意中冒犯了他，他也一笑了之，不去计较。你认为刘明（ ）a.太软弱可欺，这样只会使自己吃亏 b.为人谦让，值得我们学习c.缺乏竞争精神，将来会不适应社会生活 d.不善于处理人际交往中的冲突13. “只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”奉献主要表现为（ ）舍己为人 大公无私 应做大事，不要被一些繁琐小事所困 在学习，工作中做好自己分内的事情a. b. c. d.14.社会生活是复杂的，有光明的一面也有阴暗的一面，我们一方面要随社会生活的主旋律，与时俱进；另一方面要抗拒外在的压力和诱惑，坚持自己的正确立场。那么你认为社会的主旋律应该是a.尽情的追求享乐 b.追求科学、文明、健康的生活方式，弘扬正气 c.自私自利 d.追求个性，人人为我15.在春游时，王小东不小心扭伤了脚，许多同学就主动上前搀扶并帮他背包，但每个人的想法不同。下列同学的想法属于真诚助人的是（ ）a.小明想得到老师的表扬 b.小亮有求于王小东 c.小峰为帮助同学心里感到高兴 d.小磊担心别人说闲话答案：（1）施某放出藏獒冲散跳舞人群的行为是不道德的、非正义的；（1分）是侵犯他人权利的违法行为。（1分）公民有权维护自己