高中数学 第1章 第5课 交集、并集（2）同步导学 苏教版必修1.doc_第1页
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文档简介

第5课 交集、并集(二)【新知导读】1.ab=_=_,aa=_, aa=_.2.形如2n(nz)的整数叫_,形如2n+1(nz)的整数叫_.【范例点睛】例1.已知集合a=xr,若,求a的取值范围.思路点拨 解此题应明确两个问题,一个是集合a为方程的解集,另一个是就是即方程有解.例3.设集合a=, b=,若ab=a,求实数a的值.思路点拨 由ab=a转化为ba是本题的关键.另外在求出a=0,4后,应分别从b=a,0,4,四种情况下求.【随堂演练】1设集合，则 （ ）ab cd2设集合，则 （ ）abcd3下列四个推理：；其中正确的个数是 （ ）a1个b2个c3个d4个4. 满足1, 2 a=1, 2, 3, 4的所有集合a有 ( )a. 1个 b. 2个 c. 3个 d. 4个5. 已知集合,若,则实数m的取值范围 ( )a. m4 c. 4 d. 6已知都是全集的子集，则下图阴影部分可以表示为 （ ）mpiabcd7若 全集，则=_。8.若则 9.若集合，满足，则， 10设，求11. 已知集合，若，求实数的值。12. 设 ，问是否存在这样的实数，使得
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