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文档简介
第十六章 电压 电阻一、选择题(每小题3分,共45分)1、关于电流与电压的关系下列说法中正确的是( ) a、电流与电压成正比 b、电压与电流成正比 c、导体两端的电压与通过导体的电流成反比 d、通过导体的电流跟这段导体两端的电压成正比2、一根电阻丝剪掉1/4,它的电阻值将( ) a、变大 b、变小 c、不变 d、无法判断3、若要改变某一导体的电阻,下列方法中无效的是( ) a、改变导体的长度 b、改变导体的横截面积 c、改变导体的材料 d、改变导体两端的电压4、如图1所示,电源电压保持不变,若p向右移动,则电压表、电流表示数的变化分别为( ) a、变大,变小 b、 变大,变大 c、 变小,变大 d、 变小。变小5、如图2所示在滑动变阻器的滑片p向右移动过程中。 电路中的电流变大。则电路与滑动变阻器的连接方式正确的是( ) a、a连c,b连d b、a连a、b连b c、a连c,b连b d、a连c,b连d6、甲、乙两电阻之比是31,将它们串联后接入电路中,若测得乙电阻两端的电压为4v,那么这个电路的电源电压为( ) a、4 v b、8 v c、 12 v d、16 v7、如图3所示,ab间电压保持不变,当开关s闭合后,电流表的示数为i1,当s断开后,电流表示数为i2,则i1、i2的大小关系为( )a、i1i2 d、无法判断8、一个10电阻两端加上16v的电压,则通过它的电流是( ) a、16o a b、1-6 a c、8 a d、3.2 a9、对某一导体来说,ru/i的物理意义是( ) a、导体的电阻等于导体两端的电压与通过它的电流的比值 b、加在导体两端的电压越大,则电阻越大 c、导体中的电流越大,则电阻越小 d、导体的电阻与加在它两端的电压成正比,与通过它的电流成反比10、电灯l1、l2串联,若l1两端的电压大于l2两端的电压,则l1、l2的电阻关系为 ( ) a、r1r2 b、r1r2 c、r1r2 d、无法判断11、下列说法中正确的是( )。 a、用电器只有在额定电压下才能正常工作 b、用电器可以在高于额定电压下正常工作 c、用电器在低于额定电压下工作绝对不会损坏用电器d、用电器可以在任何电压下正常工作 12、在研究电流与电压、电阻的关系时,所采用的研究方法是( )。a、转换法 b、比较法 c、控制变量法 d、等效法13、下列知识结构正确的是( )。a、 比较电流表和电压表的使用 14、假如导体的电阻突然变为零,会给我们生活带来许多变化,下列说法不正确的为( ) a、可以大大降低输电的损耗 b、电子元件不必考虑散热的问题 c、进一步实现电子设备的微型化 d、电炉子等电热器可以产生更大的热15、下列符合安全用电常识的做法是( ) a、用湿抹布擦拭电器 b、将湿衣服晾在电线上 c、在高压电线附近放风筝 d、发现有人触电应立即切断电源二、电学综合题(16题4分,17题4分,18题6分,19题18分,20题15分,共47分)16、在如图4所示电路图中的“ ”内,填入电流表或电压表符号,并在图上标明“+”“-”接线柱的符号。17、图5中电压表v1的示数为 ;电压表v2的示数为 。18、请设计实验验证“并联电路各支路两端的电压相等”这一结论的正确性。 电路图: 具体操作:19、小宇在与同学探究通过导体的电流与导体两端电压的关系时,遇到了以下几个问题,请你帮他解决:(1) 请你帮他在方框内画出实验电路图,并将图6的实物电路连接好;(2)若要改变灯泡两端的电压,可采取什么措施? (3)闭合开关后,小宇改变滑动变阻器滑片的位置,测量并记录下几组电压值和电流值,请你在空白处填完整;(4)、结论:在 一定时, ;(5)、滑动变阻器在这个实验中所起的作用是 ;(6)、在这个实验中,小宇主要采用了 的研究方法。20、小宇做“测定小灯泡的电阻”实验(小灯泡标有“2.5v字样),在实验过程中得到了如下表所示的一组电压和电流的数据:实验次序123456灯泡两端的电压u(v)0.51.01.52.02.53.0通过灯泡的电流i(a)0.180.220.260.30.34灯泡发光情况微亮逐渐变亮(1) 根据图7的实物电路,在方框内画出对应的电路图;(2)在连接电路时,开关应处于 状态,这是为了 ;闭合开关前,滑动变阻器的滑片应调至 ,这是为了 ; (3)正确连好电路后,闭合开关s,发现灯l不发光,故障的原因不可能是( ); a、电流表处有开路 b、电压表与灯泡相连接的导线接触不良 c、导线接触不良 d、小灯泡l的灯丝断了(4)灯泡正常发光时,电流表的示数如图8所示,请将读数填入表格中的空格处此时小灯泡的电阻为 ;(小数点后保留一位数字)(5)分析比较表格中的数据可以看出,在灯丝中的电流逐渐增大的过程中,灯丝的电阻 ,进一步分析表明: 三、问题解决题(21、22题各4分,共8分)21、小宇想测出一盏小灯泡的电阻值
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