高中物理 基础知识篇 第四章 第二节 怎样分解力同步练测 沪教版必修1.doc

第2节 怎样分解力建议用时实际用时满分实际得分45分钟100分4一、选择题（本题包括8小题，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得8分，选对但不全的得4分，有选错或不选的得0分，共64分）1以 、表示力的两个分力若10 n，则下列不可能是f的两个分力的是()a10 n10 nb20 n20 nc2 n 6 nd20 n30 n图 12.如图1所示是骨折病人的牵引装置示意图，绳的一端固定，绕过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的脚，整个装置在同一竖直平面内.为了使脚所受的拉力增大，可采取的方法是 ( ) a.只增加绳的长度b.只增加重物的质量c.只将病人的脚向左移动d.只将两定滑轮的间距增大3.如图2所示，两个体重相同的小孩静止坐在秋千上，两秋千的绳子是一样的.下面叙述正确的是( ) a.甲中绳子容 易断b.乙中绳子容易断c.甲、乙中绳子一样容易断d.不确定图 2图 34.如图3所示，一条细绳跨过定滑轮连接物体a、b，a悬挂起来，b穿在一根竖直杆上，两物体均保持静止，不计绳与滑轮、b与竖直杆间的摩擦，已知绳与竖直杆间的夹角，则物体a、b的质量之比ab等于()acos1 b1cos ctan 1 d1sin图 45.一物体受到三个共面共点力、的作用，三力的矢量关系如图4所示(小方格边长相等)，则下列说法中正确的是()a三力的合力有最 大值，方向不确定b三力的合力有唯一值3，方向与同向c三力的合力有唯一值2，方向与同向d由题给条件无法求出合力大小图 56.如图5所示，作用在滑块b上的推力f100 n，若30，装置重力和摩擦力均不计，则工件上受到的压力为()a100 nb100 nc50 n d200 n7.分解一个确定大小和方向的力，在下列给出的四种附加条件中，能得到唯一确定解的情况，正确的说法是（）已知两个分力的方向，求两个分力的大小已知两个分力的大小，求两个分力的方向已知一个分力的大小和方向，求另一个分力的大小和方向已知一个分力的大小和另一个分力的方向，求第一个分力的方向和另一个分力的大小a和b和c和d和8.一物体放在斜面上、当斜面倾角缓慢增大时，物体始终相对斜面静止，则下列说法中正确的是()a物体对斜面的压力逐渐减小b物体对斜面的压力的大小不变c物体的重力沿斜面方向的分力逐渐减小d物体的重力沿斜面方向的分力大小不变二、计算题（本题包括2小题，要有必要的文字说明和解题步骤，有数值计算的要注明单位，共36分）图 69.(18分)如图6甲所示，由两根短杆组成的一个自锁定起重吊钩，将它放入被吊的空罐内，使其张开一定的夹角压紧在罐壁上，其内部结构如图乙所示，当钢丝绳向上提起时，两杆对罐壁越压越紧，摩擦力足够大，就能将重物提升起来，罐越重，短杆提供的压力越大，称为“自锁定吊钩”若罐的质量为，短杆与竖直方向的夹角60，求吊起该重物时，短杆对罐壁的压力(短杆的质量不计)图 710.(18分)如图7是压榨机的原理示意图，b为固定铰链，a为活动铰链，在a处作用一水平力，滑块c就以比f大得多的压力压物体d.已知图中0.5 m，0.05 m，200 n，c与左壁接触面光滑(滑块和杆的重力不计)，求d受到的压力多大？第2节怎样分解力答题纸 得分： 一、 选择题题号12345678答案二、计算题910.第2节 怎样分解力 课节训练 参考答案1.c 解析：合力和两个分力、之间的关系为|f|，则应选c.2.bc 解析:本题考查合力与分力的关系，设脚所受拉力为，绳的拉力为，重物的质量为,则=,=2cos=2 cos，因此只有和变化时，才改变，故b、c正确.3.b 解析:小孩的重力可分解为沿绳方向的两分力，在力确定的情况下，两分力间夹角越大，两分力越大，即乙中绳子容易断.4.b 解析:由物体a平衡可知，绳中张力，物体b平衡，竖直方向合力为零，则有cos ，故得：1cos ，b正确5.b解析: 由图可知，和在竖直方向的分力等大反向，其合力为零；在水平方向的合力分别为和，因而三力的合力有唯一值3，方向与同向，选项b正确图 86.b解析: 对b受力分析(如图8甲所示)得2f，对上部分受 力分析(如图乙所示)，其中，得fncos30100 n，故b正确7.b 解析:根据平行四边形定则,以合力为对角线，以题给条件为邻边，作 平行四边形,只有和作出的平行四边形是唯一的，故b项正确.8.a 解析：对在斜面上的物体进行受力分析，并把重力分解可得物体对斜 面的压力cos ，重力沿斜面方向的分力sin ，当斜面倾角 缓慢增大时，即增大，则减小，增大，故a项正确9. 解析:从整体来看，钢丝绳的拉力，它可以分解为沿杆方向的两个分力(均为f)，如图9所示，f通过杆作用于罐壁，又可分解为竖直向上的分力和垂直于罐壁的压力，因为60，则由菱形知识得fg.由直角三角形可知：fsing. 图 9图 1010.1 000 n 解析:力f的作用效果是对ab、ac两杆沿杆方向产生挤压作用，因此可将f沿ac、ab方向分解为、，如图10(a)所示，则.力的作