天王中学月考试卷（2009-9-30）.docVIP

班级 学号 姓名 密封线 初三物理阶段性测试09.10.6天王中学月考试卷一、选择题(每题2分,共24分)1、如图1所示的四种工具中，属于省力杠杆的是（ ）图12图2是电工常用的胶把钢丝钳，下列说法中错误的是（ ）图2A钢丝钳的剪口较薄，可以增大压强图3B钢丝钳的钳口较粗糙，可以增大摩擦C钢丝钳的胶把是绝缘材料，可以避免触电D钢丝钳是一个杠杆结构，可以省距离3如图3所示是古代战争中的“大炮”抛石机，用它ABF图4把大石块抛出去，打击远处的敌人，它实际是一个（ ） A费力杠杆 B等臂杠杆 C省力杠杆 D斜面4 如图4所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，力F在这个过程中（ ）A、变大 B、变小 C、不变 D、先变大后变小5如图5是滑轮的两种用法，以下说法中正确的是（ ）A甲是动滑轮，使用时不能省力图5B乙是动滑轮，使用时可以省力C甲是定滑轮，使用时可以省力D乙是定滑轮，使用时不能省力6用10牛竖直向上的拉力，使放在水平地面上重力为8牛的物体竖直向上移动了2米，则拉力做功为（ ） A36焦 B20焦 C16焦 D4焦7一个足球运动员用100N的力踢一个重为5N的足球，球离脚后在水平草地上向前滚动了30m在足球滚动的过程中，运动员对足球做的功为（ ） A3000J B500J C150J D0J8王小虎同学听到上课铃响了，他一口气从一楼跑到三楼，所用时间为10秒。那么他上楼过程中，克服自己重力做功的功率最接近下面那个值（ ）A3000W B300W C30W D3W9一个人用同样大小的力，拉着木箱先后在光滑地面和粗糙地面上前进相同的距离，下列说法中正确的是 （ ）A在粗糙地面上做功多 B在光滑地面上做功多 C两次做功一样多 D无法比较1011速度是表示物体运动快慢的物理量，它是用路程和时间的比值来定义的初中物理经常用到这种定义物理量的方法，下列物理量中所采用的定义方法与速度不同的是（ ）A密度 B压强 C. 功 D. 功率图612如图6为某种吊车的工作示意图。利用伸缩撑杆可使吊臂绕O点转动；伸缩撑杆为圆弧状，伸缩时对吊臂的支持力始终与吊臂垂直。下列关于这个吊车的有关说法正确的是（ ）A吊臂是一个省力杠杆 B使用这种吊车，好处是可以少做功C匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力大小保持不变D匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力渐渐变小二、填空题(每空1分,共22分)图8图713. 用重4N的动滑轮匀速提升20N的重物，如图7所示。若不计摩擦，则挂钩B承受的拉力为_ _N，挂钩A承受的拉力为_ _N。拉力F为_N。若重物上升0.5m，绳子自由端应移动_m 。14升国旗用的旗杆顶上安装滑轮是为了 ，而如图8所示，塔吊中使用滑轮组主要是为了 图8中用10000N的拉力F将重为18000N的重物匀速竖直图9提升10m用了20s，则滑轮组的机械效率是 ，拉力F的功率是 W15图9为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N。(1)实验时要竖直向上 拉动弹簧测力计，由图可知拉 力大小为 N，该滑轮组的机械效率为 。(2)若仅增加钩码的个数，滑轮组的 _ _、 _将发生改变(写出两点)。(不计摩擦和绳重)16我们在学习杠杆原理时知道阿基米德有一句豪言壮语“给我一根杠杆和一个支点，24我就能撬动地球”。小刚同学对此产生了疑惑，他查阅了有关资料，知道地球的质量为6 1024 kg。并且假设支点距地球1m，阿基米德给杠杆的最大压力为600N，则阿基米德需要一根约为 m地球的轻质杠杆。即使他以100km/h的速度（相当于小汽车在高速公路上的速度）匀速下压杠杆，4要将地球撬起1cm，也需要 年（1年约为104时）。小刚据此指出这一豪言壮语是不可能实现的。你对小刚同学的做法有何评价 17某人用100N的力，沿竖直方向将杠杆动力臂的端点压下2m，杠杆的另一端把320N的重物举高0.5m，则他做的有用功是_J，杠杆的机械效率是_。18.将一只鸡蛋从地上拿起举过头顶，所做的功大约是_ _J .19.一个人用50N的力搬石头，但石头未搬动，这个人对石头做的功是_ _J . 箱子重200N，把它从地面沿着18m长的楼梯搬到10m高的楼上，人对箱子做了_ _J的功；又提着箱子水平移动了20m，人对箱子又做的功是_ _J .三、作图题(每题2分,共8分)20在图11中画出使杠杆OA平衡时最小动力F1的方向和阻力F2力臂l221如图所示要用滑轮组将陷入泥潭的汽车拉出,请在图12中画出最省力的绳子绕法。图12图1122如图13所示，杠杆在力F1、F2作用下处于平衡状态，L1为F1的力臂。请在图中作出F2的力臂L2及力F1。23护城河上安装的吊桥可以看成一个以B为支点的杠杆，一个人通过定滑轮将吊桥拉起，请在图14中画出绳对吊桥的拉力及拉力的力臂。 L1F2OB图13图14 四、实验探究题(24、27题8分,，25题9分，共25分)24.在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在 位置平衡，这样做是为了便于测量 ；如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向 调节，或将左端的平衡螺母向 调节.实验次数动力F1 / N动力臂L1 / cm阻力F2 / N阻力臂L2 / cm11.510121201031201.510上图是小明同学三次实验的情景， 实验时所用钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中 ：(1)将表格中的实验数据补充完整.(2) 小明的第3次实验存在错误，其错误是 25.小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系，如下图所示。她首先测出小车重，然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车，调节斜面倾斜角的大小多次测量，得到下表所示的数据：斜面倾斜角小车重G/N斜面高h/m斜面长S/m拉力F/N有用功W有/J总功W总/J机械效率1250.212.12.148%3050.513.62.569%4550.714.33.54.3 请你替小芳在上表中的空格处填上适当的数据。 分析上表中的数据，可以得出的探究结论是：斜面倾斜角越 ，斜面越省力，斜面的机械效率越 。 实验过程中拉力的方向应与斜面 。 若想探究斜面的机械效率与物重的关系，则要保持 不变，斜面的光滑程度不变，只改变 ,这种研究问题的方法我们称之为 法。26.小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图15所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：图15图16实验次数物重G/N物体上升的高度h/cm测力计的示数F/N测力计移动的距离s/cm1632.592652.5173682.524（1）分析表中数据，回答以下问题：表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是 ,应改为 ；第3次实验中滑轮组的机械效率是 ；滑轮组的机械效率与 无关。（2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图16所示。 小红多使用一个滑轮，目的是为了改变 ； 当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率 （选填“相同”或“不相同”），理由是： 五、计算题(27、28题6分,，29题9分，共21分)27. 一根2m长的粗细不均匀的木棒，若支点在距细端1.5m处木棒恰好平衡，若在距粗端1.5m支持它，则要在细端加98N的力。求：（1）木棒重心的位置距粗端多少？（2）木棒重多少？28某型号液压汽车起重机自重8t起重时汽车与地面接触面积约为4000cm2，当它吊2t货物静止在空中时，如图25所示，L12m，L26m，不计起重臂的自重，l应多大?地面受到的压强是多少?(g取10Nkg) 29.工人利用图所示的滑轮组将重400N的物体向上匀速提起4m，所用拉力为250N(不计绳重和摩擦的力)，(1)滑轮组的机械效率是多少？ (2)若用此滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升4m，拉力在这一过程中所做的功是多少？(3)如果绳子的最大承受力是750N,那么该动滑轮的机械效率最高可以达到多大?初三物理阶段性测试参考答案一、选择题(每题2分,共24分)题号123456789101112答案CDAABBDBCCCD二、填空题(每空1分,共22分)1320 12 12 1 14改变力的方向 省力 60 1.510415匀速 2.4 83.3 机械效率 拉力(有用功、总功) 161023 1012 敢于向权威质疑 17160 80 181 190 2000 0 三、作图题略（8分）四、实验探究题(25、27题8分,，26题9分，共25分)24水平 力臂 左 左 15 2 他第3次实验时的F1力臂不是L1不等于20cm25（1）从上到下依次是1 3.6 81% （2）小