高中生物 5.2 植物种苗脱毒技术每课一练 中图版选修1.doc

2013-2014学年高中生物 5.2 植物种苗脱毒技术每课一练 中图版选修1(时间：30分钟满分：50分)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难植物种苗脱毒的原理1、32植物种苗脱毒的过程4、6、785一、选择题(共6小题，每小题4分，共24分)1下列说法不正确的是 ()。a马铃薯茎尖脱毒成功率的高低，除受茎尖大小影响之外，还受人员操作因素的影响b茎尖越小，所带病毒越少，获得无病毒植株的机会就越高，但培养越困难c茎尖越大，成活率越高，但脱毒效果降低d采用化学方法来清除入侵农作物的病毒、真菌和细菌是最好的方法答案d2植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是 ()。细胞的全能性离体植物器官、组织或细胞 根、芽生长素和细胞分裂素生长素和乙烯 愈伤组织再分化脱分化植物体a、b、c、d、解析植物组织培养依据的原理为植物细胞的全能性；培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是离体植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织，再分化形成根、芽等，进而形成新的植物体。答案b3运用植物组织培养技术，可以培育或生产出 ()。a细胞产物生物碱b无病毒植物c人工种子d以上都是答案d4马铃薯脱毒苗的培养所需的温度和光照分别是 ()。a25 1 5003 000 lxb37 1 5003 000 lxc37 1 0003 500 lxd25 1 0003 500 lx答案a5某组织培养实验室的愈伤组织被真菌严重污染，为查找污染原因设计了4个实验，实验条件除图示外其他均相同。下列各图表示实验结果，据图可得出的初步结论是(多选) ()。a污染主要不是培养基灭菌时间短造成的b污染主要来源于组织培养所用的离体组织c调节培养基ph不能解决污染问题d调节培养温度不能解决污染问题解析由(1)、(3)、(4)曲线较为平缓可知，灭菌时间、ph、温度等对污染率影响不大；离体组织的灭菌时间与污染率呈负相关关系，影响较大。答案abcd6下列关于植物组织培养的叙述，不正确的是 ()。a与微生物培养基相比，ms培养基中含大量无机营养b维生素以辅酶形式参与酶系的催化活动c植物生长物质包括生长素、细胞分裂素等d植物组织培养过程中无需加糖，可通过光合作用制造解析在植物组织培养过程中，幼苗形成前，植物组织无法进行光合作用，必须提供现成的有机碳源蔗糖。答案d二、非选择题(共2小题，共26分)7(14分)通过植物组织培养技术可以快速繁殖植物。请据图表回答问题。离体的植物器官、组织或细胞愈伤组织胚状体植物体a组b组c组d组e组0330.03000.20.0021.00.2花芽生长状况仍是组织切块形成愈伤组织愈伤组织分化出根愈伤组织分化出嫩芽稍生长植物的花芽分别在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中的生长状况。(1)离体的植物器官、组织或细胞能够被培养成新的植物体的原因是_。(2)用植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构，若包上人造种皮，制成人工种子，可能解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题。胚状体来源于离体的植物体细胞，其形成过程中要经过的生理变化大体上是图表中_和_过程，在此过程中被培养的细胞始终受_的调节(填序号)。(3)应用植物组织培养技术培养茎尖或根尖组织可获得无病毒植株，其原因是_。(4)从表乙的实验结果可看出：吲哚乙酸和细胞分裂素是实验中的两种重要物质。其中，新芽形成必需的条件是_；而在培养形成完整新个体过程中，对它们的调控关键是_。解析植物组织培养利用细胞全能性的原理，在离体状态下经脱分化和再分化形成胚状体，进一步发育成新植株或被包以人造种皮，制成人工种子。在此过程中细胞分裂素和吲哚乙酸起着调节作用。细胞分裂素浓度高时，诱导丛芽的产生；吲哚乙酸浓度高时，诱导根的产生。对它们的调控关键是适当控制好不同培养期的培养基中细胞分裂素与吲哚乙酸的浓度及二者的比例。答案(1)植物细胞具有全能性(2)脱分化再分化植物激素(3)植 物的茎尖或根尖很少被病毒感染，甚至无病毒(4)细胞分裂素的浓度大于吲哚乙酸的浓度适当调控好不同培养期的培养基中细胞分裂素与吲哚乙酸的浓度和它们的比例8(12分)某班同学在学完植物的组织培养内容之后，决定利用课余时间去实践这项技术，培养出美丽的菊花来美化教室的环境。(1)在制备ms固体培养基时先根据_进行计算。由于菊花的茎段组织培养比较容易，所以不必加_。(2)将分装好的培养基连同培养器械一起进行_灭菌。(3)选取菊花的_部分进行外植体消毒，在消毒时既要考虑_，又要考虑_，所以分别用_的酒精和_的氯化汞消毒，消毒时间不宜过长。(4)接种时要特别注意_，每瓶接种_块外植体。将接完种的锥形瓶放在_中培养，培养期间定期消毒，温度控制在_ ，并每日用日光灯照12 h。(5)若干天后发现有些锥形瓶中生长出可爱的菊花幼苗，有的锥形瓶中培养失败还长出很多细菌菌落，试分析其原因。_。答案(1)植