高中生物 5.2生物进化和生物多样性课后训练 苏教版必修2.doc

2013-2014学年高中生物 5.2生物进化和生物多样性课后训练 苏教版必修2(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！)一、选择题1下列与生物生殖有关的进化顺序，不正确的是()a无性生殖有性生殖b自养异养c体外受精体内受精 d雌雄同体雌雄异体答案：b 2人们在三十多亿年以前的地层中，发现了细菌化石，这些细菌的代谢类型是()a厌氧、自养 b厌氧、异养c需氧、自养 d需氧、异养解析：三十多亿年前的细菌，生活在一个缺氧的大气环境之中，周围有丰富的早期地球形成的有机物，那时进行光合作用的自养型生物还没有进化出现，因此，这些原始的原核生物代谢类型属于厌氧异养型。答案： b3下列关于生物进化的叙述正确的是()a进化过程中霉菌比细菌出现早b进化过程中蓝藻比需氧细菌出现早c有性生殖生物比无性生殖生物进化得慢d具有羊膜的动物必定生活在陆地上解析：霉菌是真核生物，细菌是原核生物，真核生物的出现晚于原核生物。原始的地球没有氧气，蓝藻能利用光能合成有机物，释放氧气，随氧气增多，需氧型生物开始在地球上出现。生物体通过有性生殖，实现了基因的重组，增强了生物的变异性，推进了生物进化的速度。爬行类、鸟类和哺乳类等动物具有羊膜，羊膜保证了胚胎发育的水环境，增强了动物对陆地环境的适应能力。早期的哺乳类动物逐渐演变成适应不同环境类型的哺乳动物，如鲸具有羊膜，但生活在水中。答案：b4真核多细胞生物的进化方向是(多选)()a朝自养、制造有机物的方向 b朝异养、吞食现成营养的方向c朝异养、分解有机物、成为细菌的方向d朝自养、成为光合真菌的方向答案：ab5下列叙述错误的是()a地球上所有的植物和动物以及它们所拥有的全部基因共同构成了生物多样性b生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性c生物多样性是人类赖以生存和发展的基础d保护野生生物资源是保护生物多样性的一个重要方面解析：生物多样性是指地球上所有生物、它们所包含的基因以及由这些生物与环境相互作用所构成的生态系统的多样化程度、包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。答案：a6保护生物多样性应采取哪些层次的保护战略和措施 ()基因细胞组织物种生态系统a bc d解析：地球上所有植物、动物和微生物所拥有的全部基因及各种生态系统共同构成了生物多样性，生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，因而保护生物多样性就应该在基因、物种、生态系统三个层次上采取保护战略和措施。答案：d7五界说在生物发展史方面显示了生物进化的三个阶段。这三个阶段依次是()a单细胞群体多细胞b原核细胞阶段真核细胞阶段真核多细胞阶段c原核细胞阶段真核细胞阶段多细胞阶段d原核细胞阶段真核单细胞阶段真核多细胞阶段解析：五界说在生物发展方面，显示了生物进化的三个阶段：原核细胞阶段、真核单细胞阶段和真核多细胞阶段。答案：d8所有高等动物的胚胎发育都是从一个受精卵开始的，由此可以说明()a高等动物都起源于低等的单细胞生物b高等动物都起源于水生生物c原核生物是生物共同的原始祖先d原始生命为单细胞原核生物解析：人和高等动物的个体发育都是从受精卵开始的，说明人和高等动物都起源于单细胞生物。答案：a9据科学考察，海洋生物比陆地生物的进化速度缓慢，其原因是()a海洋生物比陆地生物低等b海洋环境相对稳定c海洋生物发生变异少d海洋生物的变异个体生存机会少解析：生物进化的速度取决于环境变化的剧烈程度，环境变化剧烈，生物进化的就快，环境变化慢，生物进化的速度就慢。答案：b10(2011上海模拟)下列有关生物的进化和生物多样性的叙述错误的是()a自然界中种群的基因频率总是在不断变化的，基因频率的变化是导致基因库变化的原因b狼和鹿通过捕食和被捕食进行着相互选择，实现共同进化c从分子水平上看，生物的性状具有多样性的直接原因是基因的多样性d生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性解析：种群中基因频率改变一定会导致基因库的改变；共同进化过程可以发生在生物与生物之间，也可以发生在生物与无机环境之间；生物多样性的直接原因是蛋白质分子的多样性，基因多样性是生物多样性的根本原因；生物多样性从不同的层次上可以包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性。答案：c二、非选择题11阅读下面材料，回答下列问题。在35亿年前，地球上出现了原始生命，当时地球表面没有游离的氧，但存在大量的有机物。在距今31亿年时，地球上出现了微生物甲，由于这种生物的出现，使地球上的大量有机物被消耗掉。到距今25亿年时，生物乙的出现使大气中的含氧量逐渐增多，以后经过漫长的年代，形成了生物丙、丁、戊等，经测定，它们的细胞内都含有一种叫做细胞色素c的物质(与有氧呼吸有关)。(1)原始生命的新陈代谢类型是_。(2)物种甲和物种乙在代谢方式上的根本区别是_。(3)物种丁的异化作用类型是_。(4)物种甲和乙可能是_生物，物种丙可能是_生物。(“原核”或“真核”)答案：(1)异养厌氧型(2)能否利用无机物合成有机物(3)需氧型(4)原核真核12现有g、h、q、w、x五个有亲缘关系的物种，它们的进化历程及亲缘关系如右图所示：(1)图中五个物种中，基因库相似程度最高的两个物种最可能是_。(2)由共同祖先进化形成上述五个不同物种的外部因素是_和_。(3)h、w两物种都生活在海洋中，体形都为纺锤形的事实能够说明_。(4)如果将w物种始终放在一个没有地理隔离的环境中，w物种将会在进化过程中分化成两个或两个以上的物种吗？_，为什么？_。w物种在它所生存的环境中将会进化吗？_，为什么？_。解析：本题考查生物进化历程的相关知识。(1)基因库相似程度越高的生物应是亲缘关系越近的物种。(2)物种的形成需要经过地理隔离，一个物种在特定的环境中生存时，必然受到环境的自然选择。(3)这是一种趋同进化现象，是相同环境定向选择的结果。(4)没有隔离就不会分化出不同的物种，但生物的进化是随着环境的变化在不断进行的。答案：(1)x、q(2)自然选择地理隔离(3)自然选择是定向的(环境对生物的选择是定向的)(4)不会 地理隔离是导致新物种形成的一个重要条件会生物在繁衍过程中会产生各种可遗传的变异，w所处的环境条件也会不断地发生变化13根据以下资料回答问题：根据分类学的记载，地球上生活着的生物约有200多万种，但是每年都有新物种被发现。近年来在3 000 m深的深海热泉孔周围，发现了以前没有记载的生物。这就说明，生物界还有待人们的继续发现，有人估计现存生物的实际种类应当在450万种左右。(1)从遗传水平看，生物新性状的出现主要是由于_的结果，而进行有性生殖的生物，后代的不同表现型主要是由于_的结果。(2)从进化角度看，生物物种的多样性主要是由于_。(3)我国的四川、甘肃等地，在海拔2 000m4 000m的高山中生活着珍稀动物大熊猫，据统计，目前野生大熊猫仅存800只左右。而2008年5月12日四川汶川大地震又使大熊猫的生存环境变得更加恶劣。造成大熊猫濒危的因素很多，如食物结构简单，繁殖力_，但主要原因是_。从生物多样性的角度看，如果大熊猫灭绝，就意味着该物种所拥有的全部_从地球上永远消失，从长远发展来看，必定会对生态系统的稳定性造成影响。有的学者提出，通过克隆技术大量繁殖大熊猫，然后再将它们送回野生环境以增加其种群数目。从遗传多样性的角度分析，这样做的最大弊端是_。解析：本题从不同角度分析生物多样性的原因。(1)变异的来源有基因突变、基因重组、染色体变异，而生物性状具有多样性主要是由基因突变造成的。(2)由于变异的不定向性及生物生存的多种多样的环境对生物进行不同方向的自然选择导致生物性状多样性。(3)大熊猫濒临灭绝的原因有多方面：食物单一，繁殖力很