山东省龙口市第五中学六年级语文上学期期中试题 鲁教版五四制.doc

山东省龙口市第五中学2015-2016学年六年级语文上学期期中试题一、卷面：二、积累与运用1、根据拼音写汉字或给加点的字注音：du（ ）步 （ ）负 chu（ ）泣 瞬（ ）间提（ ）防 xin（ ）恶 qn（ ）天hn（ ）地2、按原文填空：_，终为土灰。_，巴山夜雨涨秋池。无可奈何花落去，_。_。商女不知亡国恨，_。_，青山郭外斜。_，吹面不寒杨柳风。山朗润起来了，_，_。 无心非 _ 有心非 _ 过能改 _ 倘掩饰 _论语中含有“路遥知马力，日久见人心”之意的句子是： _，_ _。 论语中阐述学习与思考辩证关系的句子是_ _，_ _。三、名著导读：今天，“小石匠”到家里来访过我们了。他着了父亲穿旧的衣服，满身都沾着石粉与石灰。他如约到我们家里来，我很快活，我父亲也欢喜。老师一口气说完，走到课桌前，一只手抚摸着低着头的卡罗纳的下巴，顺手托起他的脑袋，深有感情地说：“你的心灵真美！”到了四时，我们坐在安乐椅上，吃牛油面包。等大家离开了椅子，我看见“小石匠”上衣上粘着的白粉沾在椅背上了，就想用手去拭。不知为什么，父亲忽然抑住我的手。过了一会儿，父亲自己偷偷地拭净了。1. 以上片断选自 （国籍）作家 的小说 ， “我”的名字是 。2. “父亲”为什么“忽然抑住我的手”？结合本书想想，“父亲”借此要教育“我”一个什么道理呢？ 四、文言文积累1、解释加横线的字不亦说乎： 人不知而不愠： 项为之强： 见贤思齐：_ 撒盐空中差可拟： 怡然自得: _ 2、翻译下列句子温故而知新，可以为师矣。士不可以不弘毅，任重而道远。白雪纷纷何所似？ 五、阅读分析（一）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答目：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方日：“君与家君待日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。1世说新语是六朝志人小说的代表作，是_（朝代）人_（姓名）组织编写的。2解释下列加横线词语在文中的意思。 与友期行（ ） 相委而去（ ） 3“君”“尊君”“家君”的称谓有何不同？ 君： 尊君： 家君： 4“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答） 5通过读文可知元方是个怎样的孩子？你如何评价元方的“入门不顾”？ （二） 礼 物灯光很暗，女儿在母亲的床边站了一会儿，然后轻轻地把一个包装很精致的工艺品盒放在母亲的身边。那是女儿送给母亲的生日礼物。母亲依旧香甜地睡着，不时地发出轻微的鼾声，借着不很明亮的灯光，女儿发现母亲又瘦了许多。挂钟轻轻地敲了几下，女儿便背起了书包和画夹，蹑手蹑脚退出了房门。天边还没有露出鱼肚白，朦朦胧胧的月色里，小星星还在不停地眨着眼，借着月光，女儿欢快地朝一所很远的学校走去。那是一所新校舍。是一幢很高很高的大楼。尽管路途遥远，但那是女儿心中向往已久的艺术殿堂。没入学那会儿，女儿常常做梦。梦见高耸的大楼和大楼里辉煌的一切。接到录取通知书的那天，女儿高兴地依偎在母亲的怀里，母亲欣喜地流了泪。可是，入学要交纳万元建校费，万元呀，到哪去弄呢？入学的日了一天天地逼近，女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。母亲病倒了。夜里不断剧烈地咳嗽。失去光泽的面孔，常常现出疲惫不堪的样子。在女儿的眼里，母亲好久没有睡上一个完整的觉了。母亲不很老，却有了白发。女儿流泪了，她在心里暗暗发誓，有朝一日，一定要加倍回报母亲的爱！放学归来的路上，女儿一脸的阳光灿烂，思绪里不断勾勒着母亲看见她的礼物时欣喜、激动的样子。要知道，这件小小的礼物是她用画笔辛勤勾勒了近一个月才换来的。为了买下它，女儿在那家工艺品店的橱窗前踯躅过多次。女儿特别欣赏雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母亲，仿佛那就是她与母亲的化身。推开房门，女儿呆住了。母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。她刚想问，就见母亲转身从里屋捧出那个包装很精致的盒，走到女儿身边，“慧慧，你怎么学会乱花钱啦，看看你买的是什么玩艺儿，袒胸露背的，连件衣服都没穿，多寒碜人哪。”“妈，这是一座母女雕像，是送给您的”“好了，好了，就算是你有这份孝心，可买这能顶什么用啊，怎么摆得出呀！”母亲把工艺品盒朝女儿怀里一推，“去，跟人家好好说说，退了吧?”“不，我不退。”“那就换成别的什么吧，袜子或手套都行。”母亲说完，扎上围裙进了厨房。女儿愣愣地站着没动，随着一声很清脆的响声，工艺品盒重重地滑落在地。望着支离破碎的母女雕像，两行泪水终于从女儿的脸上流落下来。1.本文记叙了女儿送母亲一座“雕像”的故事，请写出故事的梗概。2、.按要求分析下列句子中的词语。（）入学的日子一天天地逼近，女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。“焦灼”表现了女儿怎样的心情？（）终于有一天，母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前，数数，整整万元人民币。“小山似的”这个词语蕴含着丰富的情感，说说你的理解。（）母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。说说母亲为什么“失望”。3 .填空。文中两次写到女儿流泪，第一次因为_而流泪。第二次因为_而流泪。4文章结尾写饱含着女儿爱与深情的“雕像”破碎了，事情为什么是这样的结局？谈谈你的理解。 （三） 被遗忘的稻草那码得整整齐齐的一垛稻草被人遗忘了，堆在田埂上，像一只浇了冰后丢在堤岸上的桶。收完了谷，那堆在田里的捆捆稻草就被人们拖回家去，垫栏或者喂牛，灶里的湿柴燃不着时，也会抽一把塞进去，然后哄的一声蹿出火苗但是这一垛稻草却被人们遗忘在田埂上了。或许是一板车拖不下了，那板车上的稻草已经装得像一座山。人们预备着过几日再来将这些稻草挑回去。但是那块田已耕好，油菜也栽上了，人们该忙的已经忙完，那一垛稻草却仍然堆在田埂上。 在清寒的晨气中，秋天的阳光抹在田野，也抹在这一垛稻草上，于是那枯黄的稻草透出一层明黄，像已经熟透了的季节。耕牛从田埂上一路啃食而来，这一垛稻草就会兴奋地在微风中颤动她的枯草，似蜻蜓抖动金色的翅膀。然而那耕牛的嘴一路啃来，对着那颤栗的稻草望也不望，因为堤旁地上的黄草比她有汁浆。 田里的油菜栽上了，又一天天地生长，枯瘦的油菜叶渐渐丰腴而肥硕，田里的草也长了出来。终于盼来人们到田里为油菜除草说不定人们会发现这一垛被遗忘的稻草。人们歇息时，会从稻草堆上抽一把稻草垫在堤上，坐下来抽一根烟，或者吃着送到田里的午饭，这时才突然记起来似的说：“噢，还有一垛稻草!”稻草便会为人们记起她而高兴，垫在堤上的稻草会咔咔作响，让人们垫坐得更舒适一些。然而人们留下一些烟灰，撒下几粒米饭，散着一团稻草，走了就再也不见踪影。那一垛稻草已为人所遗忘。风吹，雨淋，金黄的稻草渐渐变得灰白。夜降的霜突然而至，那堆稻草仿佛一夜间白了须眉。无遮无拦的稻草，就在田埂上腐烂。高高的如盼望着什么的稻草堆也消磨下去。一场大雪，欲将大地履如平地。然而那一堆尚未被消磨尽的稻草，却将压了厚厚一层雪的田埂撑起一个曲线，如一颗不屈的心，欲破雪而出。冰雪消融，堤土长出了如针的新草。春天到了，田野还是一片淡青色，但在那堆着稻草的地方，腐草中已伸出了一朵油菜花，像一只金色的喇叭，高高地昂向天空，报晓这春天的到来。1、文中的哪些具体内容可以说明稻草被人遗忘了?请用自己的话概括回答。 2、第段中加横线的词语“颤栗”在文中是什么意思? 3、文章第段写道：“高高的如盼望着什么的稻草堆也消磨下去。”结合全文内容，说说稻草都在盼望些什么。 4、作者在文章结尾写“腐草中已伸出了一朵油菜花”的目的是什么?六、作文：家庭给我们的有爱，有温暖，有教益，也许还会有烦恼和痛苦请以家庭给我的为题写一篇600字左右的文章，诗歌除外文体不限。 20152016第一学期初一语文期中试题参考答案参考答案：一、卷面：（5分）二、共19分1、略（每空0.5，共4分） 2、略（第题每空0.5分，其余每空一分，共15分）三、（5分）1、意大利 德.亚米契斯 爱的教育 恩利科 （2分）2. 如果在朋友面前拭，那就伤害了朋友的自尊心。因为他不是有意的，并且他衣服上所沾的东西，是他父亲工作时沾来的。凡是从工作上带来的，决不是龌龊的东西，不管他是石灰、是油漆或是尘埃，决不龌龊。“父亲”借此要教育“我”应该爱“小石匠”，一则他是你的同学，二则，他是个劳动者的儿子。一句话：尊重劳动，要尊重劳动者。（3分） 四、共12分1、（每题1分，共6分）“说”通悦，愉快 生气，发怒“强”通僵，僵硬 相同 大致，差不多 安适，愉快的样子2、翻译下列句子（每题2分，共6分）略五、阅读理解：（一）共10分1南朝宋 刘义庆（2分）2约定 丢下、舍弃（2分）3君：对对方的敬称 尊君：对别人父亲的一种尊称。 家君：对人称自己的父亲，谦词。（3分）4“日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”或：言而无信，待人无礼。（1分）5聪明、机智的孩子。评价略，言之有理即可。（2分）（二）共12分1答案要点：女儿送给母亲礼物 不被母亲接受（理解）雕像破碎（分，答出一点给分）2.（）答案要点：表现女儿既盼望上学，又担心家里生活困难，凑不够学费的那种复杂、矛盾的心情。（分）（）答案要点：万元来之不易 凝聚着母亲的心血（分，答出一点即可）（）答案要点：嫌女儿浪费钱 认为女儿所送礼物不“健康”（寒碜人）（分，答出一点给分）3感激等；委曲等（2分，每空1分）4答案要点：母