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文档简介
冀教版小学数学五年级 解决问题 教学目标 1 结合具体事例 经历综合应用知识解决实际问题的过程 2 能灵活运用所学知识解答和三角形面积有关的实际问题 获得解决简单实际问题的活动经验和方法 3 经历与他人交流算法的过程 愿意对数学问题进行讨论 感受数学运算在解决问题中的现实性 探究新知 有两块白布 用它们做医院包扎使用的三角巾 不可拼接 第一块白布 长135分米 宽9分米 第二块白布 长140分米 宽10分米 1 第一块白布能做多少块这样的三角巾 探究新知 1 第一块白布能做多少块这样的三角巾 135dm 9dm 9dm 白布的面积 135 9 1215 平方分米 三角巾的面积 9 9 2 40 5 平方分米 第一块白布能做三角巾的块数 1215 40 5 30 块 答 第一块白布能做30块这样的三角巾 探究新知 1 第一块白布能做多少块这样的三角巾 135dm 9dm 9dm 白布的面积 135 9 1215 平方分米 正方形的面积 9 9 81 平方分米 第一块白布能做三角巾的块数 1215 81 2 30 块 答 第一块白布能做30块这样的三角巾 探究新知 1 第一块白布能做多少块这样的三角巾 135dm 9dm 9dm 135 9 2 答 第一块白布能做30块这样的三角巾 30 块 还可以先求白布的长包含多少个三角形的高 再乘2 探究新知 2 第二块白布能做多少块三角巾 你会算吗 140 10 1400 平方分米 9 9 2 40 5 平方分米 1400 40 5 34 块 这样算正确吗 探究新知 2 第二块白布能做多少块三角巾 140dm 9dm 10dm 9dm 因为第二块白布的宽是10分米 而三角巾中两条直角边的长都是9分米 并且三角巾不可拼接 所以用第二块白布做三角巾会有一些余料 探究新知 2 第二块白布能做多少块三角巾 140dm 9dm 10dm 9dm 140 9 140分米长的白布中有15块9分米长的布 还余5分米 剩下的5分米不够做1块 舍去 15 块 5 分米 15 块 15 2 30 块 答 第二块白布能做30块这样的三角巾 1 聪聪家要买一块三角形的玻璃 要求它的底是12分米 高是8分米 巩固应用 1 这块三角形玻璃的面积是多少 12 8 2 48 平方分米 答 这块三角形玻璃的面积是48平方分米 2 如果每平方米玻璃的价钱是150元 那么聪聪家买这块玻璃需要多少元 48平方分米 0 48平方米 0 48 150 72 元 答 聪聪家买这块玻璃需要72元 巩固应用 2 有一块三角形的钢板 底是5米 高是4 2米 巩固应用 1 这块钢板的面积是多少平方米 2 估算一下这块钢板大约有多重 5 4 2 2 10 5 平方米 答 这块钢板的面积是10 5平方米 3 一块三角形的土地 底是421米 高是58米 估算一下它的面积大约是多少平方米 巩固应用 4 有一块边长是6厘米的正方形纸 从一边的中点到邻边的中点连一条线段 沿这条线段剪去一个角 剩下的面积是多少平方厘米 巩固应用 6 6 36 平方厘米 答 剩下的面积是31 5平方厘米 3 3 2 4 5 平方厘米 36 4 5 31 5 平方厘米 5 有一块三角形的麦地 如下图 如果每平方米产小麦0 8千克 那么这块麦地共产小麦多少千克 巩固应用 30 54 2 810 平方米 答 那么这块麦地共产小麦648千克 810 0 8 648 千克 6 街心花园有一块等边三角形绿地 如右图 每平
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