江苏省宜兴市伏东中学八年级生物上册 6.18.1 绿色植物与生物圈中的水循环同步练习（无答案）（新版）苏科版.doc_第1页
江苏省宜兴市伏东中学八年级生物上册 6.18.1 绿色植物与生物圈中的水循环同步练习（无答案）（新版）苏科版.doc_第2页
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第 1节绿色植物与生物圈中的水循环一、选择题1热带雨林降水丰富，与其关系最密切的生理作用是a光合作用 b呼吸作用 c.蒸腾作用 d生长作用2植物吸收水分的主要部位在（ ）叶片 b树皮 c花瓣 d根尖3在植树过程中，为了提高树苗成活率，王大爷应该采取的措施是带土移栽 去掉部分叶片移栽 在烈日炎炎的中午移栽a b c4.炎炎夏日，植物的叶片没有被灼伤，能降低植物体的温度的原因是（ ）a光合作用 b蒸腾作用 c呼吸作用 d蒸发作用5.枣庄市新城区环境优美，种植了大量的绿色植物。在移栽过程中园林工人截去了树的大部分枝叶，这种做法的主要目的是a.阻止新陈代谢 b.降低蒸腾作用 c.阻止呼吸作用 d.阻止光合作用6某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后，得出了如下结论，你认为不正确的是 a根尖吸水的主要部位是成熟区 b根、茎、叶的导管是连通的c导管中水和无机盐的运输方向是“根茎叶”d筛管是运输水和无机盐的附属结构 7.水分吸收的主要部位、散失的门户依次是（ ）a.气孔、根毛 b.根毛、导管 c.根毛、气孔 d.生长点、叶肉8.农谚说：“有收无收在于水，收多收少在于肥”。 这说明植物生长需要（ ）a.水和无机盐 b.有机物 c.维生素 d.适宜的温度9. “山上多植物，胜似修水库。有雨它能吞，无雨它能吐”。这句谚语形象地说明了（ ）a.植物在生物圈的作用 b.山上植物多要修水库c.治山要治水 d.根的特性10.移苗时，根部带土是为了（ ）a.保留水分和无机盐 b.避免伤害生长点生物试题 第2页（共6页）c.避免伤害根冠 d.避免伤害根毛和幼根11.小麦生长的后期(灌浆期和成熟期)，其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育，该期间小麦吸收的水分主要用于：a、光合作用 b、蒸腾作用c、果实的生长发育 d、秸杆的生长发育12.如图所示，天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平左侧上升。产生此现象的原因主要是植物的a.光合作用 b.呼吸作用 c.蒸腾作用 d.分解作用二、非选择题13.你认真做“观察叶片的结构”实验没有？请结合图2“叶片的结构示意图”填空。（1）植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口” 是 。（2）请你在右下框中画出一对保卫细胞张开状态的示意简图。 图2 14.植物吸收水分，除很少一部分用于植物的 等生理活动外，绝大部分以 的状态通过叶片的 散发到大气中去了。所以说 是植物体主要的
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