小学四年级学生评语集锦.doc

1. 聂永晟：你是一个内向、诚实的男孩，能自觉遵守学校纪律，虚心接受老师的教育，认真完成老师交给的任务，与同学团结友爱，关心集体，积极参加班级活动。更可喜的是，你这学期的学习成绩较上学期而言有了长足的进步，书写也工整了许多。老师真是打心眼儿里替你高兴啊！望下学期继续努力！加油！附：你在本学期的国学经典诵读中表现良好。继续努力哦！15.宋方雪：你是个勤奋、踏实的小女生。你对待学习认真、刻苦，从不马虎。只是，老师多希望在课堂上也能看到你那高高举起的小手啊！其实，很多时候，问题的答案你早已了然于胸，可为什么就是没有勇气站起来和同学们分享呢？大胆一些吧，孩子！在老师眼里，你真的很棒！附：你在本学期的国学经典诵读中表现优秀。再接再厉哦！29.郑 琴：这学期，你的性格变得更内向了，老师几乎很少能够听到你的声音。在学习上，你也退步了不少，是什么原因呢？老师希望你能好好反省，利用暑假调整好自己的心态，下学期，老师希望站在我面前的，是一个全新的郑琴！附：你在本学期的国学经典诵读中表现良好。继续努力哦！2. 孙 佩：你内向、腼腆。你尊敬老师，团结同学。对待学习认真刻苦，能够完成老师布置的各项学习任务，学习成绩一直在稳中求进。只是你平时太过于沉默寡言，上课思维不够活跃，下学期，老师期待着你能有所改变！加油！附：你在本学期的国学经典诵读中表现良好。继续努力哦！16.贾乐怡：你是一个聪明、懂事、善解人意的女孩，也曾是老师的得力助手。你在学习上也较努力，但成绩却总不够理想。究其原因，还是你不够踏实，太过浮躁。这学期，老师暂停了你“小助手”的工作，为的是你能在学习上更加严格要求自己，老师期待着你的进步。加油孩子！附：你在本学期的国学经典诵读中表现良好。继续努力哦！30.周腾刚：其实，你在学习上的努力，老师和同学们都看到了，可是效果并不明显。是什么原因呢？从期末考试的成绩来看，你的语数成绩都进步了不少，附：你在本学期的国学经典诵读中表现良好。继续努力哦！3. 陈 楷：你是个聪明、活泼的小男孩。这学期，你的作业完成情况较上学期而好了很多，学习成绩也进不了不少。老师看着你这些一点一滴的进步，打心眼儿里为你高兴。但是学习不是一朝一夕的事，贵在坚持。另外，如果你能改掉上课讲小话的毛病，老师相信你会更加出类拔萃！附：你在本学期的国学经典诵读中表现良好。继续努力哦！17.万月瑶：爱说爱笑是你的优点，爱哭爱闹是你的不足。课堂上，你的思维还不够活跃，难以跟上老师的节奏。你每天的作业都完成得不错，习成绩良好，但不够拔尖，仍需继续努力。希望以后能专心听讲，积极回答问题。老师相信聪明的你一定会更加出类拔萃！加油！ 附：你在本学期的国学经典诵读中表现优秀。再接再厉哦！31 耿梦娇：你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重，热爱集体。乐于助人是你的美德。你爱好广泛、知识面较宽，你学习认真，上进心也强。愿你坚持不懈，多一份朝气与冲劲，争取成为最终胜利者！加油！附：你在本学期的国学经典诵读中表现优秀。再接再厉哦！4. 程 成：你是一个幽默的男孩，能虚心接受老师的教育。你思想上积极要求进步，但又常常不能严格要求自己；你热爱集体，但又常常给集体抹黑；你希望学有所长，但又缺乏刻苦踏实的学习作风，以致成绩平平。下学期要脚踏实地、刻苦认真，争做老师出色的好学生！加油！附：你在本学期的国学经典诵读中表现良好。继续努力哦!18.吴依梦：你是个文静而又乖巧的女孩。你尊敬老师，团结同学，对待学习也是一丝不苟，从不马虎。每次上课走过你身边，总能看到你语文书上工整的旁批，多认真的孩子啊！老师真的打心眼儿里喜欢你。只是你总是因为不敢在老师这儿背书而产生放弃当组长的想法，这让我很诧异。其实，你真的很棒，缺乏只是那么一点点自信。下学期，老师希望你在这方面能够有所改变，加油！附：你在本学期的国学经典诵读中表现良好。继续努力哦！32杨 可：怎么说呢？你真的是个非常听话、也很懂事的孩子，对待学习一丝不苟，能够认真完成老师布置的各项学习任务，可为什么成绩总是不理想呢？是不是每次作业都只是机械地完成，而缺乏将所学知识内化的过程呢？希望你自己也能利用暑假好好先找找原因，想办法提高自己的学习效率，加油！附：你在本学期的国学经典诵读中表现良好。继续努力哦！5. 徐沛：经过一年的学习，想必你已经能够适应并且融入我们四（4）班这个大家庭了吧！这一年里，你每一点每一滴的进步，老师都看在眼里，喜在心上。看得出，对待学习，你真的是很努力，上课认真听讲，课下认真完成作业，在本学期的期末考试中，你的语文和数学都取得了可喜的成绩，老师真为你高兴！给你一点小小的建议，利用暑假多练练钢笔字，巩固一下汉语拼音，下学期，你会更棒！附：你在本学期的国学经典诵读中表现良好。继续努力哦！19.夏钦颖：你表面上是个文静的女孩，但内心里你又是个好强的女孩儿，你在学习上从不服输，能与男生比高下，当然，成绩也是喜人的。你心思细腻，老师时常可以收到你亲制作的小卡片，看着那一行行情真意切的文字，老师真的很感动！可你知道吗？除了学习以外，你性格里还比别人缺少了一些东西：宽容和大度，团结和协作。新的学期里，老师希望你也能和“它们”交上朋友，做一名品学兼优的好学生！加油！附：你在本学期的国学经典诵读中表现优秀。再接再厉哦！33.林易鹏：. 你聪明、懂事，淳朴之中显示出一股认真，踏实的学风。你对待学习锲而不舍，即使遇到困难也毫不气馁，并一直向着你的目标攀登着.我相信，终有一天，你会登上顶峰，欣赏到峰顶那无限绚丽的风光。加油！附：你在本学期的国学经典诵读中表现优秀。再接再厉哦！6. 范彦杰：这学期，聪明的你在各方面都取得了长足的进步：课堂上积极举手发言、作业认真完成并签字，重要的是书写较上学期有了明显的进步，看到这些，老师真为你感到高兴啊！望下学期继续努力！这样的话，老师又多了一名出色的学生！附：你在本学期的国学经典诵读中表现良好。继续努力哦！20.徐诗琦：鸟无翅膀不能飞，人无知识无所为，你是个聪明，机灵的孩子，为人谦逊，心地善良，如果能勤奋努力，以认真执著的态度对特学习，一定会学有所成，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。附：你在本学期的国学经典诵读中表现良好。继续努力哦！34.吕明轩：本学期，你最大的进步就是书写较上学期而言干净、工整了很多。这一点让老师觉得很欣慰。但是老师不明白，课堂上你对老师所提问题的答案早已成竹在胸，可为何就是不肯举起手来和同学们分享你精彩的回答呢？自信一些吧，孩子！相信你自己真的很棒！附：你在本学期的国学经典诵读中表现良好。继续努力哦！7.丰倩：你是一个文静、乖巧的小女孩。你尊敬老师，团结同学，对待学习也是一丝不苟，从不马虎。可是你有些偏科，数学成绩总是很难提高，是什么原因呢？是不是学习方法不恰当呢？希望你能好好反思下一下，下学期能认准目标，迎头赶上！加油！附：你在本学期的国学经典诵读中表现良好。继续努力哦！21.杨雨芯：怎么说呢？你真的是个非常听话、也很懂事的孩子，对待学习一丝不苟，能够认真完成老师布置的各项学习任务，可为什么成绩总是不理想呢？是不是每次作业都只是机械地完成，而缺乏将所学知识内化的过程呢？希望你自己也能利用暑假好好先找找原因，想办法提高自己的学习效率，加油！附：你在本学期的国学经典诵读中表现良好。继续努力哦！35叶夏康：你知道吗？任何一种容器都装得满，唯有知识的容器大无边.如果春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝.相信聪明的你一定能明白其中的道理。下学期再开学就是五年级了，孩子，你再也“混”不起了！老师希望下学期看到一个全新的叶夏康！附：你在本学期的国学经典诵读中表现良好。继续努力哦！8. 何雨薇：你是个聪明且自我管理能力较强的孩子。在学习上，你从不用家长和老师操心，总能认真完成老师布置的各项学习任务。更让人欣喜的是，你在今年的楚才作文竞赛中荣获三等奖，为我校争了光，老师真为你感到骄傲啊！如果你能改掉马马虎虎的毛病，老师相信，你会更加出类拔萃。附：你在本学期的国学经典诵读中表现优秀。再接再厉哦！22.叶晨煜：本学期，聪明的你最大的进步就是上课积极举手发言的次数明显增多了，而且你的回答都很精彩呢！看到这样的你，老师是打心眼儿里喜欢！如果你的书写能再工整、美观一些就更棒了，可以利用这个暑假在家静心练练字哦！下学期，再次翻开你的作业本的时候，老师希望你的做作业能让人眼前一亮！加油哦！附：你在本学期的国学经典诵读中表现良好。继续努力哦！36.罗程锦：本学期，你的学习态度较上学期而言有了明显的转变，但是还不够，仍需继续努力。老师看得出，其实从内心而言，你很渴望能够学好，只是你的爸妈忙于工作，无暇顾及到你，而你自己又缺乏自控力，太过于贪玩。学习是自己的事情，你现在也是大孩子了，老师希望你能下定决心，端正自己的学习态度，下学期能够有所改变，加油！附：你在本学期的国学经典诵读中表现良好。继续努力哦！10.汪珉卉：你是一个热情、大方、诚实的好孩子。你对集体和同学的事都非常关心，在学习上也能认真刻苦，但学习不是件轻松简单的事，需要有持之以恒的决心和毅力，一定要加油哦！另外，建议你暑假在家练练钢笔字，下学期，希望老师翻开你的作业本，映入眼帘的再也不是潦草的字迹，而是一手工整隽秀的字迹。不会让我失望吧？附：你在本学期的国学经典诵读中表现良好。继续努力哦！23.余梦娜：你是个聪明的孩子，但是很可惜，你经常把你的那点小聪明运用到做作业偷工减料、撒谎欺骗老师上，知道吗？看到你这样，老师真的很痛心。我曾尝试过很多办法和你沟通：苦口婆心的说教，大发雷霆的斥责，甚至请来你的家长，但是，你的学习态度并没有丝毫的改变。最后，我只想告诉你，学习是你自己的事情，你自己都放弃你自己，没有任何人可以帮助你。附：你在本学期的国学经典诵读中表现良好。继续努力哦！37.李 康：其实，你在老师眼中一直是个聪明机灵的孩子。只是，你有时根本不把聪明用在学习上，反而用在投机取巧上。老师想要告诉你：学习是来不得半点虚假的，你欺骗它，它也会用同样的方式来“回报”你。只有踏踏实实，脚踏实地才是正道。下学期，老师期待着你的改变。附：你在本学期的国学经典诵读中表现良好。继续努力哦！11.黄 盈：其实，你真的是个很认真的孩子。老师看得出，其实从内心而言，你很渴望能够学好，只是你的爸妈忙于工作，无暇顾及到你，而你自己在学习方法上也有欠缺，所以你的成绩总是不理想。希望你利用暑假好好反省一下，看看问题究竟出在哪里，必要的时候可以来找我谈谈，我很乐意帮助你。附：你在本学期的国学经典诵读中表现良好。继续努力哦！24.余心怡：其实，你真的是个非常听话、也很懂事的孩子，对待学习一丝不苟，能够认真完成老师布置的各项学习任务，可为什么成绩总是不理想呢？是不是每次作业都只是机械地完成，而缺乏将所学知识内化的过程呢？希望你自己也能利用暑假好好先找找原因，想办法提高自己的学习效率，加油！附：你在本学期的国学经典诵读中表现良好。继续努力哦！38.雷雨彤：你知道你最让老师头疼的是什么吗？不是你头脑不聪明，而是你敷衍的学习态度。每一次，翻开你的作业本，老师都很难将作业本上龙飞凤舞的字迹和你那张清秀的面容对上号，都说“字如其人”，可这句话用在你身上偏偏是那么的不合适！老师相信，并不是你写不好，只是你不能静下心来一笔一划把字写好。“态度决定一切”，书赠雨彤以自勉。老师期待着你的改变！附：你在本学期的国学经典诵读中表现良好。继续努力哦！12.刘亚鸿：积累知识在于勤，学问渊博在于恒。这一“勤”一“恒”，是你功夫下得不够的地方。你是个聪明的孩子，望下学期改掉上课无精打采的毛病和懒散的学习态度，努力让自己变得更加出类拔萃。加油！附：你在本学期的国学经典诵读中表现良好。继续努力哦！25.赵欣悦想告诉你在老师心中,你是一个文静、灵秀的女孩；想感谢你总是默默无闻地，为班级无私地奉献；想对你说愿你在知识的海洋中不息地奋斗，执着地追求。我相信有一天，你就人眼中那颗耀眼的星！附：你在本学期的国学经典诵读中表现优秀。再接再厉哦！44.王月：你是一位活泼可爱的女孩，似乎不知道什么是忧愁，老师爱着你欣喜的笑脸，也爱看你为集体，为大家热情服务时的那股认真劲儿。可你知道吗，你对待学习的那种玩世不恭的态度又常常让老师感到焦灼不安，很想送你一句话：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是来不得半点虚假的，下学期，老师期待着你的改变！附：你在本学期的国学经典诵读中表现良好。继续努力哦！43徐秀：这学期，你在各方面都有了较大的进步：上课会积极举手发言了，作业也能认真完成了，最让人欣喜的是，学习成绩较上学期有了提高，老师真为你高兴啊！下学期，再接再厉哦！加油！附：你在本学期的国学经典诵读中表现良好。继续努力哦！39.李小龙：知道吗？性格温顺、敦厚的你真讨人喜欢，特别是你那双忽闪忽闪的大眼睛，那么清澈、纯净。你尊敬老师，能够完成老师交给你的各项学习任务。只是，这学期，老师突然发现你变得比从前贪玩了，上课喜欢在下面讲小话了，当然，学习成绩也是有了明显的退步。你是个聪明的孩子，老师希望你能利用暑假好好反省一下自己，下学期，老师期待着一个全新的小龙。加油！附：你在本学期的国学经典诵读中表现良好。继续努力哦！13.刘宇航：真正聪明的人，学习的时候比一般人要更使劲。你是个聪明的孩子，上课能积极发言，却时常被“贪玩”和“偷懒”拖住了自己，你在朗诵上很有天赋，如果你的学习和你的朗诵一样出色，老师该有多替你高兴啊！你能做到吗？附：你在本学期的国学经典诵读中表现良好。继续努力哦！26.詹菲雨：你是一个性格内向、文静的女孩。你腼腆的微笑中总含有一丝羞涩，使同学和老师对你多了些亲切感。若能够多和同学们交谈，主动多与老师接触，我相信你一定会有更多的好朋友。附：你在本学期的国学经典诵读中表现良好。继续努力哦！40.钱梓霖：课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手；班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。你的作业整洁，成绩总是保持优良，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。附：你在本学期的国学经典诵读中表现良好。继续努力哦！14.刘宇恒：你无论是对待学习，还是对待老师交给你的工作，都是一丝不苟，尽职尽责。在本学期的期末考试中，你的语文和数学都取得了可喜的成绩，这是你一直以来努力的成果。“一分耕耘，一分收获”，这句话果然没错。望你在今后的学习中继续努力，争取更上一层楼！附：你在本学期的国学经典诵读中表现良好。继续努力哦！27.张梦瑶：你是个聪明内敛的孩子。待人谦恭有礼，做事诚恳尽职。能完成老师布置的各项学习任务。只是本学期，语数成绩都有了退步，是什么原因呢？另外，你的书写还是很让人担心的，利用暑假好好练练钢笔字，否则每次考试，你的卷面书写会比较容易失分哦！加油！附：你在本学期的国学经典诵读中表现良好。继续努力哦！41.赵荣生：你是个聪明、活泼的孩子。学习上，你是同学们学习的榜样；班