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山西省农业大学附属中学2014-2015学年七年级历史10月月考试题题 号一二三四总 分得 分本试卷分第卷和第卷两部分。考试时间60分钟,满分100分(客观卷)40分一、最佳选择题(每题2分,共40分)(请将各题所选字母填入下表)题号1234567891011121314151617181920选项1十一长假,小明到元谋人遗址去参观。元谋人遗址在我国a、云南省b、贵州省c、浙江省d、陕西省2下列各项与河姆渡居民无关的一项是a.、使用磨制石器b、种植水稻 c、种植栗d、使用弓箭3炎帝和黄帝是下列哪一流域的部落联盟首领a、黄河流域b、长江流域c、珠江流域d、闽江流域4在我国西南的成都平原盛行着一种独特的青铜文化,它是商代蜀文化的杰出代表,这就是举世闻名的a、河姆渡遗址b、大汶口文化 c、三星堆文化d、二里头文化5为迎接我国首个文化遗产日,举办了古代文化知识竞赛,其中有道题目“我国闻名世界的古代防洪灌溉工程是什么?”你认为正确的答案是a、都江堰b、赵州桥c、通济桥d、永济桥6春秋战国时期,各诸侯国逐鹿中原,战乱不休。诸侯国的出现源于西周的a、世袭制b、郡县制c、禅让制d、分封制7“民主”一直是人类的不懈追求,那么下列制度中最能体现出民主精神的是a、禅让制b、世袭制c、私有制d、等级制8战国时期由晋国分裂出来的是下列哪三个诸候国a、燕、赵、魏 b、韩、赵、魏c、楚、赵、魏 d、韩、赵、卫9大思想家,大教育家孔子曾说:“中上之人,可以语上(深奥的学习)也;中下之人,不可语上也。”这表明提倡a、因材施教b、启发诱导 c、温故知新d、有教无类10秦灭六国,建立起我国第一个统一的封建国家。统一之后的货币是abcd11战国时期,在各国掀起变法运动的是a、开明的奴隶主b、新兴的地主阶级c、新兴的奴隶主d、广大的农民12儒家学说作为封建统治的正统思想开始于a、战国时期b、汉武帝时c、汉高祖时期d、秦始皇时期13下列人物中,哪一位的学说被秦始皇吸收并加以实践a、孔子b、董仲舒c、老子d、韩非子14最后推翻秦朝的是a、陈胜、吴广领导的起义军b、项羽领导的起义军c、刘邦领导的起义军 d、刘邦、项羽领导的起义军15假如你是汉朝的书生,你要到下列哪一学校接受国家高等教育a、太学b、郡学c、县学d、私塾16战国时期商鞅变法的措施中,最能触犯奴隶主贵族特权的是a、承认土地私有b、允许土地自由买卖c、奖励耕战 d、推行县制17在秦朝巩固统一的措施中,成为维系中华民族历史发展重要因素的是a、大修驰道,使车辆在全国畅行无阻b、焚书坑儒,加强思想控制c、统一文字,推行全国 d、建立皇帝制度,加强中央集权18西汉在政治、经济、军事、思想等方面实现了国家的大一统,汉武帝功不可没。他在政治方面采取的主要措施是a、开创中央集权制度 b、罢黜百家、独尊儒术c、拆分侯、王的封地 d、派张骞出使西域19战国时期社会大变革的最主要表现是a、争霸战争频繁 b、铁器、牛耕使用 c、封建制度确立 d、诸子百家争鸣20观察右图,其反映的信息包括罢黜百家,独尊儒术 击败匈奴,安定边疆铸造钱币,兴修水利 奖励耕战,变法图强a、b、c、d、(主观卷)60分二、基础过关(20分)21将下列有关联的内容用线连起来。(1)商 齐桓公 “有功于民”周 晋文公 牧野之战齐 李冰 尊王攘夷晋 汤 城濮大捷秦 武王 都江堰(2) 公元前2070年 秦孝公 秦统一六国公元前1046年 陈胜、吴广起义 夏朝建立公元前356年 武王 大泽乡公元前221年 禹 商鞅变法公元前209年 嬴政 西周建立三、论从史出(14分)22、阅读下列材料,回答问题:材料一 图一 孔庙大成殿 图二 新加坡孔子学院材料二:“书籍被烧残,其实还在其次,春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。”郭沫若材料三:“大一统者,天地之常经,古今之通谊也,臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进,” 汉董仲舒请回答:(1)观察材料一,图片中所反映的人物创立了什么学派?其思想核心是什么?(4分)(2)材料二中“蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。”说说你对这句话的理解?(2分)(3)材料三中董仲舒向汉武帝提出了哪一建议?(2分)(4)通过以上的探究,概括儒家思想的发展历程。(6分)四、指点江山(26分)23历史上常常是“秦皇汉武”相提并论,你能根据提示回答下列问题吗?(答出一点即可)(1)政治上:秦始皇 ;汉武帝 (4分)(2)经济上:秦始皇 ;汉武帝 (4分)(3)军事上:秦始皇 ;汉武帝 (4分)通过以上对比探究,说说秦皇汉武实施上述措施的共同作用是什么?(2分)24认真观察下列图片,回答问题。(12分) 图一 西周等级示意图 图二 图中文字为“奖励耕织”(1)图一等级制度的形成,与什么制度有关?有何作用?(4分)(2)图二与什么事件有关?变法中对废除奴隶主旧制度具有决定性意义的措施是什么?(4分)(3)说说图二的历史事件与“秦王扫六合”一事有怎样的关系?军事上为秦朝统一天下提供条件的历史事件是什么?(4分)七年级历史答案:二、21、(1)商 齐桓公 “有功于民”周 晋文公 牧野之
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