福建省龙岩市上杭三中八年级生物上学期期中试卷（含解析） 北师大版.doc

2014-2015学年福建省龙岩市上杭三中八年级（上）期中生物试卷一、选择题（每小题2分，只有一个最合理的答案共50分）1下列不适应于陆地生活的动物运动方式是（）a行走b奔跑c爬行d游泳2下列关于动物在空中的运动方式叙述中，正确的是（）a空中会飞行的动物都是鸟类b鼓翼飞行是鸟类唯一的运动方式c动物飞行的器官都是翅d滑翔是飞行动物一种省力的运动方式3下列动物中，运动方式都相同的一组的是（）a大象、狗、猫b蝗虫、蜗牛、章鱼c企鹅、大雁、飞蛾d山雀、青蛙、蝙蝠4下列各项中，不属于运动系统组成部分的是（）a骨b骨连结c骨骼肌d心肌5下列不属于骨膜功能的是（）a使骨长长b使骨长粗c对骨有营养作用d使骨折的骨愈合6从结构层次上看，一块骨是一种（）a细胞b组织c器官d系统7骨具有韧性，是因为骨质中的有机物主要是（）a钙盐b血红蛋白c胶原蛋白d骨胶蛋白8无论对儿童、青少年还是老年，钙对人体的作用都是重要的人体中最大的“钙库”是（）a小肠b骨c皮肤d肌肉9取一段羊的新鲜股骨，经解剖、观察，发现骨髓腔中的骨髓和骨骺端骨松质中的骨髓颜色均呈红色，可说明这只羊是（）a公羊b老羊c幼羊d母羊10下列骨连结中，属于有一定活动性的骨连结的是（）a椎骨之间的连结b颅骨之间的连结c上肢骨之间的连结d下肢骨之间的连结11按照骨的形态分类，肩胛骨属于（）a长骨b短骨c扁骨d不规则骨12人的上臂以肩关节为枢纽，可做伸屈、旋转、换转等各种动作这说明关节在运动中起什么作用（）a动力作用b杠杆作用c支点作用d调节作用13下列叙述中，不属于动物行为的是（）a青蛙的冬眠b狮子吼叫c蜻蜓点水d心脏跳动14猫头鹰昼伏夜出，这是一种什么行为（）a防御行为b节律行为c繁殖行为d攻击行为15动物的行为多种多样，下列动物行为中属于先天性行为的是（）a海豚顶球b黑猩猩叠木箱摘取高处的香蕉c母兔喂养幼兔d狗拉雪橇16下列动物行为例子中，属于学习行为的是（）a猴子骑自行车b蜜蜂筑巢c母鸡孵卵d鱼类洄游17下列各组动物中，属于我国特产珍稀哺乳动物的是（）a中华鲟、白鳍豚b大 鲵、金丝猴c金丝猴、扭角羚d白唇鹿、褐马鸡18一个运动通常是由几块骨骼肌协调完成的（）a一块b两块c三块d多块19能正确表示“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一谚语中所蕴含的食物链是（）a蝉螳螂黄雀b黄雀螳螂蝉c树螳螂蝉黄雀d树蝉螳螂黄雀20下列各项中，属于生产者与消费者之间关系的是（）a牛吃草b人吃新鲜蘑菇c狮子捕食斑马d蚯蚓分解垃圾21下列微生物中，能利用无机物转变为有机物，满足自身对营养物质的需要，属于生产者的是（）a枯草杆菌b硝化细菌c艾滋病病毒d痰疽杆菌22人在运动时，关节既牢固又灵活，与关节牢固性有关的结构是（）关节软骨 关节囊 关节腔内的滑液关节周围和关节腔内的韧带abcd23下列微生物中，具有固氮作用的是（）a根瘤菌b硫细菌c蓝藻d硝化细菌24花生、玉米等粮食上易生长一种霉，这种霉能产生致癌物质，它是（）a青霉b根霉c黄曲霉d毛霉25工蚁在蚂蚁群体中的职责是（）a产卵b与雌蚁交配c筑巢、采食、饲喂d保卫蚁穴、蚁群二、非选择题26建立自然保护区是易地保护的主要措施 （判断对错）27病毒是有细胞结构的微生物，都属于寄生生活（判断对错）28有些微生物会使人患病，所以大多数微生物对人类是有害的（判断对错）29骨骺端软骨层的细胞与骨的长长有关（判断对错）30乌贼在水中从墨囊中喷出“墨汁”属于攻击行为（判断对错）连线题（每连对一小题给1分，共6分）31请将下列珍稀动物与它的自然保护区进行连线32请将下列微生物与它们所属类型及食品制作进行连线33生活中常见蜜蜂在花丛中忙忙碌碌，如图所示（1）蜜蜂的运动方式是（2）蜜蜂采蜜是先天性行为还是后天性行为？（3）春天百花争艳，引来勤劳的蜜蜂在花间忙碌，蜜蜂的这种行为从功能划分属于；蜜蜂有雄峰、工蜂和蜂王之分，不同成员之间分工合作，共同维持蜂群的生活，这说明了蜜蜂具有行为34老年人的骨的成分中多于，骨的弹性小，容易，所以我们要特别关爱老年人，防止他们跌倒而我们青少年的骨的成分中多于，弹性大，硬度小，不易骨折，但容易，所以我们青少年要注意坐、立、行的姿势35在生物圈中，凡是个体、结构的低等生物，统称为微生物请举出一例单细胞的微生物，如36食物腐败变质的原因是在适宜条件下大量繁殖、生长的结果37动物的多样性和生物的多样性一样，包括、和动物之间的差异是由于各自的遗传基因决定的因此，动物的是物种多样性的基础38人体运动大多数是通过骨的杠杆运动表现出来的在运动中，起杠杆作用，起动力作用39如图是人体一部分的关节和肌肉图，请分析回答：（1）图中的和是一块骨骼肌的两个组成部分：是，是（2）图中显示的骨与骨之间的连接都是关节关节的基本结构是由、和组成（3）伸肘时肱二头肌处于状态，处于状态（4）小明直臂提水时，他的肱二头肌和所处的状态是a同时收缩 b肱二头肌收缩、舒张c同时舒张 c收缩、肱二头肌舒张40分析下表资料后，请回答下列问题动物类群我国已知种数世界已知种数我国物种数占世界种数百分比哺乳动物 581434213.39鸟 类1244873014.25爬行类37663005.97两栖类 28440107.08鱼 类38621905620.3（1）我国哪一类动物在世界上占有的百分比最高？（2）在上表中所列的动物类群中，请你写出一种我国珍稀爬行动物的名称：（3）表中的资料说明了“动物多样性”内涵中的的多样性（4）你认为保护生物多样性最有效的措施是41如图为生产者、消费者和分解者的关系图，请据图回答问题：（1）请写出此生态系统中的食物链：（2）图中属于消费者的是：（填序号）（3）在此生态系统中，（填序号）是分解者，这些腐生性微生物对生态系统的起着不可替代的作用42张桦同学在饲养金鱼一段时间后，发现金鱼的体色变浅了他想证明：金鱼的体色是否会随鱼缸内壁颜色深浅的改变而改变于是他做了个简单的实验请你帮他将以下的探究过程补充完整（1）提出问题：金鱼的体色会随着鱼缸内壁颜色深浅的改变而改变吗？（2）作出假设：（3）张桦同学是这样设计实验的：准备好两个大小相同的鱼缸，只有是不同的； 2只品种、颜色、大小、生活力等相同的金鱼两个鱼缸中，注入适合金鱼生活且水质相同的相等水量在两个鱼缸中分别放入1只金鱼，然后把两个鱼缸都放在客厅的橱柜上每天用一样的饲料定时定量喂养，经过较长时间的养殖后，观察结果（4）预期实验结果及结论：如果在内壁颜色较深的鱼缸中，金鱼的体色会比较深在内壁颜色较浅的鱼缸中，金鱼的体色会较浅说明：如果在内壁颜色较深的鱼缸和在内壁颜色较浅的鱼缸中，金鱼的体色都保持一致说明：（5）张桦同学设计的实验中有一处明显的不妥之处，请你帮他改正过来，并说明理由：2014-2015学年福建省龙岩市上杭三中八年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，只有一个最合理的答案共50分）1下列不适应于陆地生活的动物运动方式是（）a行走b奔跑c爬行d游泳【考点】动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑；水生动物及其与环境相适应的特征【分析】本题考查的是动物的运动方式，运动是动物区别于其他动物的一个显著特征【解答】解：陆地环境与水域环境相比，要复杂得多陆地气候相对干燥，与此相适应，陆地动物一般具有防止水分散失的结构陆地上的动物不受水的浮力作用一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便于觅食和避敌而游泳只能是在水中生活的动物才具有的运动方式故选：d【点评】动物的运动方式多种多样，可根据其结构特点具体分析2下列关于动物在空中的运动方式叙述中，正确的是（）a空中会飞行的动物都是鸟类b鼓翼飞行是鸟类唯一的运动方式c动物飞行的器官都是翅d滑翔是飞行动物一种省力的运动方式【考点】飞行动物的特点【专题】常规题型；类比推理；生物的分类【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行如鸟类、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动如蚯蚓、游泳等方式【解答】解：a、哺乳动物中的蝙蝠，也是营飞行生活的，不属于鸟类，a错误b、鼓翼飞行是鸟类飞行的基本方式，并不是动物飞行都是鼓翼飞行，b错误c、蝙蝠靠翼飞行，不是依靠翅，c错误d、滑翔是一种省力的飞行方式，d正确故选：d【点评】关键点：会飞行的动物不一定都是鸟类，滑翔是一种省力的飞行方式3下列动物中，运动方式都相同的一组的是（）a大象、狗、猫b蝗虫、蜗牛、章鱼c企鹅、大雁、飞蛾d山雀、青蛙、蝙蝠【考点】动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑【专题】常规题型；热点问题；类比推理；动物的运动与行为【分析】不同的动物运动方式也不同，主要有飞行、游泳、行走等，据此答题【解答】解：a、狗、猫、大象为陆生动物，以行走为主，运动方式相同b、蝗虫具三对足和两对翅，能跳跃和飞行，章鱼生活在水中，会游泳，蜗牛的运动方式是蠕动，运动方式不同；c、大雁和飞蛾有翅会飞，而企鹅不会飞，以行走为主，运动方式不同；d、山雀、蝙蝠会飞，青蛙会跳跃和游泳，运动方式不同故选：a【点评】各种动物的运动方式的不同是与其生活环境有关4下列各项中，不属于运动系统组成部分的是（）a骨b骨连结c骨骼肌d心肌【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生【专题】归纳推理；动物的运动系统专题【分析】人和哺乳动物的运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的心肌主要分布在心脏【解答】解：哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式 骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张所以运动系统的组成部分是骨、骨连接、骨骼肌，而不包括心肌故选：d【点评】解答此类题目的关键是理解掌握运动系统的组成5下列不属于骨膜功能的是（）a使骨长长b使骨长粗c对骨有营养作用d使骨折的骨愈合【考点】骨的基本结构和功能【分析】此题考查骨膜的结构和作用骨膜内有血管、神经和成骨细胞【解答】解：骨膜内有血管、神经和成骨细胞，血管中的血液对骨的营养有重要作用，骨膜里的成骨细胞能不断产生新的骨组织，对骨的生长（指骨的加粗）和再生（如骨折后骨的愈合）有重要作用长骨的两端与骨干之间有软骨层，软骨层能够不断地产生新的骨组织，使骨长长故选：a【点评】骨生长包括长长和长粗长骨的两端与骨干之间有软骨层，软骨层能够不断地产生新的骨组织，使骨长长骨膜里的成骨细胞能不断产生新的骨质，使骨长粗6从结构层次上看，一块骨是一种（）a细胞b组织c器官d系统【考点】动物体人体的结构层次；骨的基本结构和功能【专题】归纳推理；生物体的结构层次【分析】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分裂、分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官；再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；最后由八大系统构成完整的人体【解答】解：骨的基本结构是由骨膜、骨质和骨髓组成，骨膜中有血管、神经和成骨细胞，血管中流动着血液，对骨组织其营养作用因此，从结构层次上看，一块骨是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，属于器官故选：c【点评】解此题的关键是理解掌握人体的结构层次7骨具有韧性，是因为骨质中的有机物主要是（）a钙盐b血红蛋白c胶原蛋白d骨胶蛋白【考点】骨的成分和物理特性【专题】归纳推理；动物的运动系统专题【分析】骨的成分包括有机物（骨胶原蛋白）和无机物（钙盐），其物理特性表现为弹性和硬度，有机物能燃烧，无机盐溶于某些酸常用煅烧法和盐酸脱钙法来验证【解答】解：骨中的有机物主要是骨胶蛋白，因此“骨具有韧性”，是因为骨质中的有机物主要是骨胶蛋白故选：d【点评】解答此类题目的关键是理解掌握骨的成分8无论对儿童、青少年还是老年，钙对人体的作用都是重要的人体中最大的“钙库”是（）a小肠b骨c皮肤d肌肉【考点】骨的成分和物理特性【分析】人体的骨是由硬脆的无机物和柔韧的有机物两种成分组成，其中无机物中含的钙盐比较多【解答】解：少年儿童的骨成分有机物超过1/3，无机物不到2/3，这样的骨柔韧，弹性大，不易发生骨折，但易变形中年人的骨的成分有机物约为1/3，无机物约为2/2，这样的骨即坚韧，又有弹性老年人的骨的成分有机物不到1/3，无机物超过2/3，这样的骨硬、脆，易发生骨折通过上述可以看出，无论是儿童、青少年还是老年，无机物的含量都在骨成分含量中的2/3左右，而骨的无机物中含的钙盐最多另外人的其他器官内如小肠、皮肤和肌肉内含钙量都要比骨少故选b【点评】骨的主要作用是支持、保护与运动，这就需要骨既坚硬而又有弹性，而骨中的含钙的无机盐能使骨变得十分坚硬从这个角度思考本题就不会太难9取一段羊的新鲜股骨，经解剖、观察，发现骨髓腔中的骨髓和骨骺端骨松质中的骨髓颜色均呈红色，可说明这只羊是（）a公羊b老羊c幼羊d母羊【考点】骨的基本结构和功能【专题】热点问题；归纳推理；动物的运动系统专题【分析】人体内的骨髓有两种，一种是红骨髓，另一种是黄骨髓，幼年时骨髓腔里是红骨髓，具有造血功能成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能【解答】解：骨髓有两种，一种是红骨髓，另一种是黄骨髓幼年时骨髓腔里是红骨髓，具有造血功能成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能但当大量失血时，骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓，恢复造血的功能在骨松质里有红骨髓，终生具有造血功能由上可知，此羊的骨髓腔内的骨髓都为红色，因此这只羊是幼羊可见c符合题意故选：c【点评】关键点：骨髓位于骨髓腔和骨松质中，红骨髓，终生具有造血功能10下列骨连结中，属于有一定活动性的骨连结的是（）a椎骨之间的连结b颅骨之间的连结c上肢骨之间的连结d下肢骨之间的连结【考点】关节的基本结构和功能【专题】结合课本知识的信息；动物的运动系统专题【分析】哺乳动物的运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌三部分组成；骨连接是骨与骨之间的连接，有不能活动的骨连结（如脑颅骨各骨之间的连接）、半活动的骨连结（如椎骨前方椎体间的连接）和活动的骨连结（如关节）组成据此解答【解答】解：a、脊椎骨间的连结属于半活动的骨连结b、脑颅骨各骨之间的连结是不能活动的骨连结cd、上肢骨和下肢骨之间的连结下肢的髋关节、肩关节、肘关节等都属于活动的连结；故选：acd【点评】解此题的关键是知道骨连接的三种形式：关节属于能活动的骨连结，脊椎属于半活动的连结，脑颅骨的连结属于不活动的连接11按照骨的形态分类，肩胛骨属于（）a长骨b短骨c扁骨d不规则骨【考点】人体骨骼的组成【专题】常规题型；热点问题；类比推理；动物的运动系统专题【分析】由于骨在人体各部位的位置不同，功能各异，所以它们的形状也多种多样，分别被称为长骨、短骨、扁骨和不规则骨【解答】解：a、长骨，长管状，分布于四肢，内有空腔称髓，容纳骨髓如肱骨；b、短骨，形似立方体，多成群分布于连接牢固且稍灵活的部位，如腕骨和跗骨；c、扁骨大多又宽又扁，呈板状，如颅顶骨、肩胛骨，c正确；d、不规则骨的形状不规则，如脊椎骨故选：c【点评】只要熟练掌握了长骨、短骨、扁骨和不规则骨的特点、区别、常见类型，即可正确判断12人的上臂以肩关节为枢纽，可做伸屈、旋转、换转等各种动作这说明关节在运动中起什么作用（）a动力作用b杠杆作用c支点作用d调节作用【考点】关节的基本结构和功能【分析】此题考查关节的结构和功能关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成【解答】解：关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成 关节面 包括关节头和关节窝关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动关节囊 由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来囊壁的内表面能分泌滑液在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固关节腔 由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如运动中，关节起着支点的作用（也有说枢纽作用）故选：c【点评】关节既牢固又灵活使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带，加固连接使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动13下列叙述中，不属于动物行为的是（）a青蛙的冬眠b狮子吼叫c蜻蜓点水d心脏跳动【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别【专题】类比推理；动物的先天性行为和学习行为【分析】动物行为是指动物所进行的从外部可察觉到的一系列有利于他们个体生存和繁殖后代的活动动物行为不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等【解答】解：abc、“青蛙的冬眠”、“狮子吼叫”、“蜻蜓点水”，都属于动物行为；d、“心脏跳动”是一种生理现象，因此不属于动物行为所以，不属于动物行为的是“心脏跳动”故选：d【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为的概念和特点14猫头鹰昼伏夜出，这是一种什么行为（）a防御行为b节律行为c繁殖行为d攻击行为【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别【专题】归纳推理；动物的先天性行为和学习行为【分析】节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化如昼夜交替、季节变化、潮汐涨落等，逐渐形成的周期性、有节律的行为节律行为节律行为分为昼夜节律行为、季节节律行为、潮汐节律行为【解答】解：“猫头鹰昼伏夜出”，这是随着昼夜交替产生的昼夜节律行为，因此，“猫头鹰昼伏夜出”，这是一种节律行为故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解掌握节律行为的概念和特点15动物的行为多种多样，下列动物行为中属于先天性行为的是（）a海豚顶球b黑猩猩叠木箱摘取高处的香蕉c母兔喂养幼兔d狗拉雪橇【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别【专题】类比推理；动物的先天性行为和学习行为【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为【解答】解：abd、“海豚顶球”、“黑猩猩叠木箱摘取高处的香蕉”、“狗拉雪橇”，都是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为；c、“母兔喂养幼兔”，是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为 所以，属于先天性行为的是“母兔喂养幼兔”故选：c【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点16下列动物行为例子中，属于学习行为的是（）a猴子骑自行车b蜜蜂筑巢c母鸡孵卵d鱼类洄游【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别【专题】类比推理；动物的先天性行为和学习行为【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为【解答】解：a、“猴子骑自行车”，是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为；bcd、“蜜蜂筑巢”、“母鸡孵卵”、“鱼类洄游”，都是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为 所以，属于学习行为的是“猴子骑自行车”故选：a【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点17下列各组动物中，属于我国特产珍稀哺乳动物的是（）a中华鲟、白鳍豚b大 鲵、金丝猴c金丝猴、扭角羚d白唇鹿、褐马鸡【考点】我国特有的珍稀动植物【专题】归纳推理；生物的分类【分析】中华鲟终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，是我国特有的古老珍稀鱼类，世界现存鱼类中最原始的种类之一；白鳍豚是世界最濒危的12种野生动物之一，哺乳类，为中国长江所独有监测显示，上世纪90年代初，长江中的白鳍豚数量已由之前10多年的400头降到150头以下金丝猴，哺乳类，群栖高山密林中中国金丝猴分川金丝猴、黔金丝猴和滇金丝猴此外还有越南金丝猴和缅甸金丝猴两种金丝猴均已被列为国家一级保护动物大鲵是世界上现存最大的也是最珍贵的两栖动物它的叫声很像幼儿哭声，因此人们又叫它“娃娃鱼”，是国家二类保护水生野生动物，是农业产业化和特色农业重点开发品种；是野生动物基因保护品种【解答】解：a、中华鲟属于鱼类，a不符合题意b、大鲵属于两栖类，b不符合题意c、金丝猴，哺乳类，群栖高山密林中中国金丝猴分川金丝猴、黔金丝猴和滇金丝猴此外还有越南金丝猴和缅甸金丝猴两种金丝猴均已被列为国家一级保护动物扭角羚 别名羚牛、金毛扭角羚分布范围 陕西、甘肃、四川、云南及西藏 外形特征 体型粗壮，体长200厘米左右，肩高150厘米左右，体重250千大型食草动物，哺乳类国家一级保护动物，被列入濒危野生动植物种国际贸易公约符合题意d、褐马鸡属于鸟类，不符合题意 故选：c【点评】解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动物，平时注意多搜集相关的资料18一个运动通常是由几块骨骼肌协调完成的（）a一块b两块c三块d多块【考点】骨骼肌在运动中的协作关系【专题】课本知识同类信息；归纳推理；动物的运动系统专题【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成【解答】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的骨的运动要靠骨骼肌的牵拉骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，可见，d正确故选：d【点评】本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合；骨骼肌的收缩要受到神经系统的协调和控制19能正确表示“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一谚语中所蕴含的食物链是（）a蝉螳螂黄雀b黄雀螳螂蝉c树螳螂蝉黄雀d树蝉螳螂黄雀【考点】生态系统中的食物链和食物网【专题】类比推理；生态系统专题【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者【解答】解：a、蝉是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始；b、黄雀是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始；c、螳螂是肉食性动物吃蝉不吃树；d、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系 所以，能正确表示“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一谚语中所蕴含的食物链是“树蝉螳螂黄雀”故选：d【点评】解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成20下列各项中，属于生产者与消费者之间关系的是（）a牛吃草b人吃新鲜蘑菇c狮子捕食斑马d蚯蚓分解垃圾【考点】生态系统中的食物链和食物网【专题】类比推理；生态系统专题【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者【解答】解：a、牛是动物为消费者、草是植物为生产者，因此“牛吃草”体现了生产者与消费者之间的关系；b、人是动物为消费者、蘑菇是真菌为分解者，因此“人吃新鲜蘑菇”是消费者和分解者之间的关系；c、狮子、斑马都是动物为消费者，因此“狮子捕食斑马”体现了消费者与消费者之间的关系；d、蚯蚓是腐生动物属于分解者，因此，“蚯蚓分解垃圾”体现了分解者与生物遗体之间的关系所以，属于生产者与消费者之间关系的是“牛吃草”故选：a【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生产者、消费者和分解者的特点21下列微生物中，能利用无机物转变为有机物，满足自身对营养物质的需要，属于生产者的是（）a枯草杆菌b硝化细菌c艾滋病病毒d痰疽杆菌【考点】生态系统的组成及各部分的作用【专题】热点问题；归纳推理；生态系统专题【分析】生产者为自身和生态系统中的其他生物提供营养物质和能量，所以其营养方式必须是自养【解答】解：a、枯草杆菌是腐生细菌，属于分解者，a不符合题意；b、硫细菌能利用化学能将无机物转变为有机物，其营养方式为自养，是生产者b符合题意；c、艾滋病病毒没有细胞结构，主要由外部的蛋白质外壳和内部的核酸组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动属于异养c不符合题意；d、痰疽杆菌是腐生细菌，属于分解者，d不符合题意故选：b【点评】生产者的营养方式为自养，才能为自身和生态系统中的其他生物提供营养物质和能量22人在运动时，关节既牢固又灵活，与关节牢固性有关的结构是（）关节软骨 关节囊 关节腔内的滑液关节周围和关节腔内的韧带abcd【考点】关节的基本结构和功能【专题】结合课本知识的信息；动物的运动系统专题【分析】关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨【解答】解：使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带将两骨牢固地连在一起使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，关节腔内有少量滑液滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如故选：a【点评】解答此题的关键是明确关节的结构和功能23下列微生物中，具有固氮作用的是（）a根瘤菌b硫细菌c蓝藻d硝化细菌【考点】细菌在自然界中的作用及其与人类的关系；真菌在自然界中的作用及其与人类的关系【分析】题考查的是共生的内容、细菌与人类生活的关系，据此答题【解答】解：在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与豆科植物共生，根瘤菌有固氮作用，能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物二者互惠互利，共同生活可见根瘤菌对豆科植物的生长是有利的像这样，细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，二者都要受到很大的影响，甚至不能生活而死亡，这种现象叫共生故选：a【点评】关键点：根瘤菌有固氮作用24花生、玉米等粮食上易生长一种霉，这种霉能产生致癌物质，它是（）a青霉b根霉c黄曲霉d毛霉【考点】真菌在自然界中的作用及其与人类的关系；关注食品安全【分析】此题考查的是真菌在自然界中是作用以及与人类的关系，结合题意答题【解答】解：有些真菌对人类是有益的，许多真菌对人类是有害的如花生、玉米等粮食上易生长一种黄曲霉，这种霉能产生强致癌物质，因此，发霉的花生、玉米等食物不能食用故选：c【点评】这部分内容在中考中经常考到，要熟练掌握和灵活运用25工蚁在蚂蚁群体中的职责是（）a产卵b与雌蚁交配c筑巢、采食、饲喂d保卫蚁穴、蚁群【考点】社会行为的特征【专题】课本知识同类信息；归纳推理；动物的社会行为【分析】具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织；成员之间有明确分工；有的还形成等级如白蚁，白蚁群体成员之间有明显的分工群体中有雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁【解答】解：在白蚁的群体中，包括雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁，其中工蚁一般为群体中最小的个体，但数量最多，为没有生殖能力的雌性白蚁，工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等；兵蚁主要是保卫蚁穴；雌蚁的职能是产卵，雄蚁负责和雌蚁交配故选：c【点评】关键知道在蚁群中工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等二、非选择题26建立自然保护区是易地保护的主要措施 （判断对错）【考点】自然保护区【专题】热点问题；归纳推理；生物的多样性【分析】为保护生物的多样性，我们采取了一定的措施，如建立自然保护区等【解答】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理又叫就地保护除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理又叫迁地保护故答案为：【点评】关键点：建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施自然保护区是就地保护27病毒是有细胞结构的微生物，都属于寄生生活（判断对错）【考点】病毒的形态结构及生命活动特点【专题】归纳推理；生物的分类【分析】病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体【解答】解：病毒仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，只能寄生在其它活细胞内因此，病毒是没有细胞结构的微生物，而不是有细胞结构的微生物，“都属于寄生生活”所以，题干的说法不正确故答案为：【点评】解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构特点和营养方式28有些微生物会使人患病，所以大多数微生物对人类是有害的（判断对错）【考点】细菌、真菌等其他生物的分类【专题】结合课本知识的信息；生物的分类【分析】细菌、真菌等微生物的种类多种多样，大多数细菌、真菌等微生物对人类是有益的，如微生物的发酵在食品的制作中有重要的意义，甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等少数微生物对人类是有害的，有些微生物能使人或其他生物患病【解答】解：有的真菌是有害的，能使生物体致病，如足癣、灰指甲等就是真菌感染引起的但有的是有益的，如酵母菌可以酿酒、蒸馒头、做面包等益；病毒也是有的是有益的，如噬菌体有的是有害的，如流感病毒能使人患病可见题中的叙述是错误的故答案为：【点评】解答此类题目的关键是明确病毒、真菌，有的是有益，有的是有害的29骨骺端软骨层的细胞与骨的长长有关（判断对错）【考点】骨的基本结构和功能【专题】热点问题；归纳推理；动物的运动系统专题【分析】骨的生长主要包括两个方面，既骨的长长与长粗【解答】解：骨的生长主要包括两个方面，既骨的长长与长粗在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞人在幼年的时候，骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了；骨表面的骨膜内层有成骨细胞具有再生功能对骨折后骨的愈合起作，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗故答案为：【点评】解决本题的关键是掌握骨的结构和功能，要注意理解和掌握30乌贼在水中从墨囊中喷出“墨汁”属于攻击行为（判断对错）【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别【专题】归纳推理；动物的先天性行为和学习行为【分析】（1）攻击行为是指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗（2）防御行为是指动物为了保护自己，防御敌害的各种行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等【解答】解：“乌贼在水中从墨囊中喷出墨汁”是为了掩护自己逃跑，从而避免受到捕食者的危害，因此属于防御行为，而不是同种动物之间的攻击行为所以，题干的说法不正确故答案为：【点评】解答此类题目的关键是理解掌握攻击行为和防御行为的概念连线题（每连对一小题给1分，共6分）31请将下列珍稀动物与它的自然保护区进行连线【考点】自然保护区【专题】开放性图表题；类比推理；生物的多样性【分析】自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施，为保护生物的多样性，我们相应的建立了一些自然保护区【解答】解：青海湖鸟岛自然保护区主要是为了保护斑头雁、棕头鸥等鸟类； 陕西省洋县保护区，主要保护对象是朱鹮；四川的卧龙自然保护区主要是保护大熊猫等生物故答案为：【点评】解答此类题目的关键是理解自然保护区的概念，熟知我国主要的自然保护区及其保护对象32请将下列微生物与它们所属类型及食品制作进行连线【考点】发酵技术在食品制作中的作用【专题】课本知识同类信息；归纳推理；日常生活中的生物技术【分析】微生物的发酵在食品、药品等的制作和生产中具有重要的作用，能应用于我们实际的生产和生活中【解答】解：微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义，如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌；制酸奶和泡菜要用到乳酸菌；制醋要用到醋酸菌其中醋酸菌和乳酸菌都属于细菌；而酵母菌属于真菌故答案为：【点评】了解发酵技术在食品的制作中的应用以及原理，掌握常见的微生物与食品制作的例子，即可解答33生活中常见蜜蜂在花丛中忙忙碌碌，如图所示（1）蜜蜂的运动方式是飞行（2）蜜蜂采蜜是先天性行为还是后天性行为？先天性行为（3）春天百花争艳，引来勤劳的蜜蜂在花间忙碌，蜜蜂的这种行为从功能划分属于取食行为；蜜蜂有雄峰、工蜂和蜂王之分，不同成员之间分工合作，共同维持蜂群的生活，这说明了蜜蜂具有社群行为【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别【分析】此题考查动物的运动方式和动物行为的类型回答此题要明确动物行为的分类【解答】解：根据动物获得方式的不同，动物行为分为先天性行为和学习行为；根据功能的不同，动物行为分为取食行为、社会行为、防御行为、攻击行为等（1）蜜蜂有翅，能够在空中飞行；（2）蜜蜂采蜜是蜜蜂生来就有的本能行为，受体内遗传物质决定的，属于先天性行为；（3）蜜蜂采蜜是动物获得食物的行为，属于取食行为；蜜蜂营群居生活，群体内部有明显的组织，成员之间有明确的分工，因此蜜蜂具有社群行为故答案为：（1）飞行；（2）先天性行为；（3）取食行为；社群【点评】动物行为分类有两种方法34老年人的骨的成分中无机物多于，骨的弹性小，容易骨折，所以我们要特别关爱老年人，防止他们跌倒而我们青少年的骨的成分中有机物多于，弹性大，硬度小，不易骨折，但容易变形，所以我们青少年要注意坐、立、行的姿势【考点】骨的成分和物理特性【专题】归纳推理；动物的运动系统专题【分析】骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大【解答】解：在不同时期，骨的成分不同，如下表：时 期骨成分的含量骨的物理特性无机物有机物儿童少年期少于2/3 多于1/3 弹性大、硬度小、不容易骨易变形成 年 期约占2/3约占1/3既坚硬又有弹性老 年 期多于2/3少于1/3弹性小、硬脆易骨折从表格中看出，老年人的骨的成分中无机物多于，“骨的弹性小”，容易骨折，“所以我们要特别关爱老年人，防止他们跌倒”而我们青少年的骨的成分中有机物多于，”弹性大，硬度小，不易骨折“，但容易变形，“所以我们青少年要注意坐、立、行的姿势”故答案为：无机物；骨折；有机物；变形【点评】解答此类题目的关键是理解掌握老年人和青少年时期的骨的成分和骨的特点35在生物圈中，凡是个体微小、结构简单的低等生物，统称为微生物请举出一例单细胞的微生物，如酵母菌【考点】细菌、真菌等其他生物的分类【专题】结合课本知识的信息；生物的分类【分析】微生物是一切肉眼看不见的或看不清的微小生物的总称 个体微小，一般0.1mm构造简单，有单细胞的，简单多细胞的，非细胞的，进化地位低微生物包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体，它个体微小，却与人类生活密切相关，据此解答【解答】解：微生物是指个体微小，结构简单的低等生物，微生物除具有生物的共性外，也有其独特的特点：一是种类繁多，二是分布广泛，与人类生活密切相关；酵母菌为单细胞真菌；放线菌、乳酸菌都是细菌，细菌是一类单细胞菌类；故答案为：微小；简单；酵母菌【点评】本题关键是理解生态系统的组成及各部分的作用，掌握各部分的主要作用是解题的关键36食物腐败变质的原因是细菌、真菌在适宜条件下大量繁殖、生长的结果【考点】食品的腐败原因【专题】生产 生活 环保类开放题；类比推理；日常生活中的生物技术【分析】此题是一道基础知识题，具体考察的是食物腐败变质的原因微生物的大量繁殖是食物腐败变质的主要原因【解答】解：我们知道由于各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并依附其上利用食物中的有机物，生长和大量的繁殖期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等因此食物腐败变质是由于细菌、真菌的生长和大量繁殖而引起的故答案为：细菌、真菌【点评】明确食品腐败变质的原因是解答此题的关键37动物的多样性和生物的多样性一样，包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性动物之间的差异是由于各自的遗传基因决定的因此，动物的遗传多样性是物种多样性的基础【考点】生物的多样性的内涵【分析】此题考查的知识点是生物的多样性解答时可以从生物多样性的表现方面来切入【解答】答：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、遗传（基因）的多样性和生态系统的多样性生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不